2019年乡镇年度文教卫生工作总结.doc

乡镇年度文教卫生工作总结 在镇党委的正确领导下，在上级有关部门的指导帮助下，在镇各有关单位的共同努力与配合下，各项工作取得了一定成绩。现就20XX年工作情况和20XX年工作思路作简要汇报： （一）认真做好我镇文教、卫生、食药等各项政策工作落实，抓好工作配合、督促检查工作，将工作落到实处： 1、围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进。重点做好校园危房改造、校舍维修、功能室装备等工作，借助中央、省校舍改造补助项目资金，投资1200万元，建设中学综合教学楼，现已封顶。投资640余万元，建设庙后小学教学楼，现正建设中。继续处理原民办代课教师摸底调查跟进工作，针对群众和社会反映的原民办代课教师举报问题，积极解决落实。 2、优化教育发展环境。党委政府与属地村居签订安全管理责任书，把学校的安全工作纳入地方村居管理，落实平安和谐校园属地管理责任，今年共组织镇安全办、建设办、工商所、交通站、医院、防疫站对全镇中小学、幼儿园进行4次大规模的安全隐患排查，对在校舍、食品卫生、环境卫生、道路交通、校园车辆、消防用电等出现的问题积极进行整改。 3、规范幼儿园办园行为。制定下发关于进一步清理整顿无证幼儿园的实施方案，召开全镇村（社区）主要负责人及各类幼儿园园长会参加的专题会议安排部署。组织相关部门对全镇无证幼儿园进行摸底检查，制定全镇幼儿园布局方案和规划图，对不符合办园条件的幼儿园下发停办通知书，排除存在的安全隐患，确保学校学生安全。同时今年共新申报的注册三家幼儿园，现已初步验收合格。 4、加强文化体育设施建设，不断巩固农家书屋、文化大院、文化广场建设。今年改造提升村级文化中心6处，投资40万元建设镇全民健身中心1处，今年10月底实现36个村社区体育健身器材的全覆盖，集西、谭庄、大朱坞村打造出了高标准健身文化广场。 5、加强文化队伍建设，实行以骨干带动周边文艺爱好者的形式，不断活跃文化生活。今年积极组织全镇24名文化指导员进行为期两天的第六套健身秧歌培训，通过对骨干力量的培训带动，不断壮大了各村的农村文化队伍，目前全镇已基本形成一村一队伍。 6、做好迎接卫生城市创建工作，镇文教办、卫生院、食药所在创卫期间，严格落实工作责任，在规定时限内出动人力、机械，为我镇的卫生创建工作出谋划策，贡献力量。 7、认真做好全镇食品药品安全检查工作，预防医疗卫生事故，确保社会安定。今年来无一例食品药品安全事故发生。 8、在挂钩所包工作区的工作中，各项工作均出色地完成或超额完成镇党委分配的各项工作任务。 20XX年工作打算: 1、继续抓好卫生城的复验工作，加强食品检验、卫生防疫、健身教育宣传等方面的工作力度。 2、加强文化阵地建设。明年打造我镇的历史文化展示室，巩固现有文化书屋、文化大院建设，力争新增村级文化中心2处。 3、继续推进中小学标准化建设工作。加快农村小学的校园改薄工程建设，新建集西小学3000平方教学楼。规划徐庄小学、姚庄小学和庙后小学的操场。 4、做好平安校园建设工程。重点做好中小学、幼儿园电视监控与派出所联网；积极调度镇综治委、派出所、司法所、交警五中队等镇直部门，加强校园周边综合治理；确保辖区内中小学、幼儿园无安全责任事故。 5、认真做好全镇食品药品安全检查工作，预防医疗卫生事故，确保社会安定。 6、积极配合挂钩所包工作区的工作。 20XX年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是“十二五”规划的收官之年、“十三五”规划的谋篇之年，更是海口“双创”工作的奠基之年。按照区委、区政府和市教育局的工作部署，我局以“办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕区委、区政府提出的“树立教育品牌，建设教育强区”目标，践行“三严三实”和海口“四种精神”，进一步深化改革，解放思想，抢抓机遇，努力办好人民满意的教育。现将我局20XX年工作总结如下： 一、20XX年主要工作 （一）以党建工作为主体，凝聚教育健康发展正能量 一是积极开展党的群众路线回头看活动，整治“四风”、加强整改，严格落实问责制和责任追究制，进一步转变工作作风。二是在全区教育系统开展“三严三实”专题教育，大力倡导“5+2、白加黑”、“钉钉子”、“马上就办”和“拍拍看”精神；三是举办党的十八大四中全会精神宣讲活动，组织召开全区教育系统党的群众路线宣讲大会和十八届五中全会精神宣讲大会，邀请中共XX市委理论教育讲师团团长康庆杰为大家详细解读“十三五”规划；采取主题讨论、业余自学等形式，开展多形式、多载体、多角度的党风廉政教育活动，邀请区纪委吴礼按副书记作警示报告；逐个对全区校长、书记进行党风廉政建设提醒谈话50人次；组织机关党员干部到社区开展各项志愿服务群众活动1358人次。通过一系列的学习教育活动，整个教育系统团结协作，敢于担当，在各项工作中攻坚克难，取得优异成绩。 （二）以教育质量为中心，全面提升办学水平 20XX年，我局坚持以教育质量为中心，全面实施“教学规范年”管理，采取加强师资队伍建设，局领导挂点乡镇帮扶、学区化管理和教育督导评估等措施，多管齐下，教育质量稳中有进，继续名列全市四区前列。小学教学质量突出，共有6所学校在全市公办学校中排名进入前十，其中有金盘实验学校、九小、农垦一小、二十六小、海燕小学总平均分、总合格率和总优秀率均排在全市公办学校前六名。金盘实验学校总平均分、总合格率和总优秀率均排在全市公办学校第二名。海燕小学历年各项指标均未进入前十名，今年总平均分、总合格率和总优秀率均排在全市公办学校第六、四、五名，成绩提高幅度较大。山高小学在民办学校中总平均分、总合格率和总优秀率均居第一。20XX年我区乡镇小学的总优秀率和总合格率显著提高，特别是总合格率提高了6.8个百分点，在全区4个乡镇（城西镇除外）中有3个乡镇的中心小学在全市进步幅度最大的前十名之中榜上有名，成绩显著。 中学教学质量稳步提升，报考率、优秀率和及格率显著提升，低分率有所下降，我区为全市唯一没有学校低分率高于30%的区。义龙中学、金盘实验学校综合评价指数继续保持全市前十名，龙桥中学、新坡中学进入农村公办学校综合评价直属前十名行列，秀英学校继续保持民办学校综合评价指数前十名。坡博实验学校的总优秀率增幅名列全市第一。 （三）以实施乡镇帮扶为切入点，促进城乡教育均衡发展 区政府高度重视农村教育问题，为进一步提升乡镇小学教育质量，我区于今年3月起启动乡镇小学帮扶工作机制。出台帮扶方案，由区教研室具体实施，采取“一帮一”的帮扶措施，即1个学科骨干团队帮扶1所乡镇中心校的1个对应学科，骨干教师团队从学科教研、集体备课、教材培训、差生辅导、复习备考等方面提供帮助和指导，截至目前，共开展帮扶活动90余次，组织集体备课200余次，主题研讨56次，示范课128节次，听课指导158节次，专题讲座109场次，学生竞赛5次，编制简报43期。共400多名教师、近5000名学生参加帮扶活动。 经过将近1年的帮扶活动，我区乡镇小学的教学质量有了显著提高，大部分中心校的排名有所提升，农村小学整体总合格率提高了6.8个百分点，在我区4个乡镇中有3个乡镇的中心小学在全市进步幅度最大的前十名之中榜上有名。龙桥中学、新坡中学进入农村公办学校综合评价直属前十名行列。 （四）以深化学区管理为抓手，实现教育捆绑式发展 20xx年，我局全面实施学区管理制度，按照“统一设施共享、统一教学活动、统一集体备课、统一教师培训、统一质量监测”等模式实施捆绑，促进共同发展。区政府拨付90万元作为学区内教育教学、教科研、奖励等活动经费，确保六个学区各项工作的正常开展。 六个学区开展各具特色的教研活动，第一学区以“八点时刻”活动引领成员校开展教研活动；第二学区请名师进校，开展课题研究及学科培训；第三学区组织集体备课展示活动，引领学区内学校全体教师共同参与教研活动；第四学区开展以“五环节链式教研活动”为主题的教研活动以及“青蓝工程”、教学节等活动，将课题实验与校本教研紧密结合；第五学区请专家进校引领教师专业成长，实现校际互动互助；第六学区组织青年教师大比武，进行课堂教学、粉笔字、板画、演讲等多项教师基本功评比活动，促进青年教师专业成长，营造浓厚的学习氛围。通过开展各项活动，进一步拓宽了办学领域，创新了办学方式，通过构建合作发展机制，不断扩大优质教育资源规模，整体提升教育质量和办学水平。从小考成绩看，第三学区城西小学、第六学区金盘实验学校、第二学区海燕小学今年小学学业质量监测的总平均分、总优秀率和总合格率提高幅度都较大，第三学区龙泉中心小学的总平均分和总合格率均进入了进步最快前十名学校之列，特别是总合格率涨幅达到了16.7个百分点，名列全市第二。第一学区的九小总平均分，第四学区农垦二小总合格率，第六学区龙桥学校总合格率、总优秀率也进入了进步最快前十名学校之列。从中考成绩看，第五学区义龙中学、城西中学、遵谭中学、龙泉中学中考优秀率均有提升，义龙中学与20XX年相比上升12%。义龙中学、城西中学、八中、十一中、新坡中学中考及格率与去年相比均有上升，义龙中学、龙泉中学、新坡中学低分率均有下降。第六学区金盘实验学校中考优秀率、及格率与去年相比均有上升，龙桥学校及格率上升8.18%，低分率下降5.17%。校际之间的差距得到进一步缩小。 （五）以教师培训为平台，提升师资队伍水平 今年，区政府投入200万经费用于我区教师培训工作。我局紧紧围绕“帮扶乡镇小学”、“规范教学管理”、“实施一师一优课、一课一名师”等重点工作，注重“研”、“训”有机结合，形成共同体，按分类分岗分层实施培训，确保实效。今年，我局先后组织开展的教研活动有：区中小学教研管理人员培训暨第二届校本教研论坛，区第二届“资源共享，均衡发展”教育论坛，幼儿园、小学、中学公民办教师全员培训、区首届中小学校长论坛、中小学校长（副职）武汉大学高级研修班、第三届校本教研论坛、第三届“资源共享，均衡发展”教育论坛等15种类别的培训，师资水平得到进一步提高。据统计，全年参加培训的校长、副校长、教导主任、骨干教师等教学人员共8000余人次。我区教师参加全国性各项比赛，成绩斐然，共有6人获奖。我区教师参加市级各项比赛成绩优异，共获一等奖32人次，二等奖61人次，三等奖91人次。小学语文等7个学科参加市级课堂评比活动，获市一等奖9人，二等奖9人，三等奖1人。 （六）以督导评估为导向，促进学校内涵发展 一是做好督学责任区工作。落实海南省教育厅关于开展中小学校责任督学挂牌督导工作专项督导的通知，继续做好学校督学挂牌工作。选聘14名专职督学和38名兼职督学，把全区58所中小学校和142所幼儿园分成15个督学责任区，设置每个督学责任区选派34名督学，每名督学直接负责45所学校（幼儿园），实行无缝隙覆盖，完成了市、区、学校三级教育督导组织网络建设。邀请省督导