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幼儿教育：_小班端午节主题教案好吃的粽子教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班端午节主题教案好吃的粽子教学目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。教学准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。教学过程：一、引出话题。T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!第 3 页 共 5 页小班第一主题研讨教案会唱歌的盒子活动目标：1.学习制作纸盒琴，激发对科学制作活动放入兴趣。2.愿意在教师的引导下耐心辨听不同材质的“琴弦”发出的不同声音。3.积极，大胆地用语言描述自己听到的琴声。活动准备：1.一个用橡皮筋制作的纸盒琴。2.长方形面纸盒每人一个，橡皮筋，松紧带，鞋带，粗松紧带等若干，小筐等若干。活动过程：1.出示纸盒琴并弹奏，激发幼儿兴趣。（1）这是什么？盒子上有什么？它有一个奇妙的本领，让我们来听一听。（2）你听到了什么？这个声音像什么？2.幼儿学做纸盒琴，并相互分享。（1）示范做纸盒的方法。谁知道这个纸盒琴是怎么做的？这个面上的纸盒哪边长？我们从长的一边撒很难过套上橡皮筋，然后轻轻弹拉皮筋，纸盒就会发出声音了。（2）教师交待制作要求，幼儿制作纸盒琴。1.在套皮筋的时候要怎样安全，慢慢的套，别着急。2.幼儿制作纸盒琴，教师巡回指导，根据情况给与幼儿适当扥引导与帮助。3.鼓励幼儿自行弹奏纸盒琴，听声音。轻轻弹奏纸盒琴，听听发出了什么声音？（鼓励幼儿大胆讲述自己的纸盒琴发出的声音）3.更换材料，再次制作纸盒琴，并比较用不同“琴弦”发出的不同声音。（1）教师逐一出示不同的琴弦，材料，鼓励有人认识。这里还有一些东西，你们指导是什么吗？（2）更换不同的琴弦，感受因琴弦不同而发出的不同声音。请你们轻轻的吧刚才得皮筋撤下来，换衣种刚刚我们认识的东西套在上面，再仔细听听它的声音。（3）幼儿更换材料，制作部同“琴弦”的纸盒琴，并感受它们发出的不同声音。（4）集体交流。这次你听到的琴声是什么样的，像什么声音，它和我们第一次用橡皮筋做琴弦时听到的声音有什么
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