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文档简介

特殊教育专业自评报告 汇报人 王霞所属学院 教育学院 01 生源情况02 培养模式03 教学资源04 本科教学工程项目与教学成果奖05 教学质量保障06 培养效果07 专业特色 1 生源情况 图1第一志愿投档率和贵州省学生第一志愿录取率 2 培养模式 开天窗 接地气 2 2 1改革创新措施与效果 开天窗 开眼界 开放学生培养计划 开视野 开放学生培养计划 2014年9月 2014年1月 2013级特殊教育专业学生陈能笔赴台湾东吴大学进行特殊教育专业发展交换学习 2015年7月 2012级特殊教育专业学生刘湘英赴日本进行为期一周的交换学习 2015年9月 2011级特殊教育专业学生孟庆艳 刘世云分别赴华东师范大学和贵州师范大学攻读特殊教育专业硕士研究生 开天窗 五年提升计划 开放教师培养计划 开放交流计划 五年提升计划 2013年9月 王霞老师赴西南大学在职攻读硕士研究生 2015年9月 韩国又石大学毕业的陆艳博士加盟特殊教育专业 2012年 彭霓老师赴华中师范大学攻读硕士研究生 2014年9月 宋安宁老师赴俄罗斯列宁师范大学攻读特殊教育方向硕士研究生 A 2013年9月 2014年1月 王霞老师赴西南大学教育学部进行特殊教育专业发展交流学习 2014年10月 田印红老师赴滨州医学院参加教育康复高峰论坛 2015年7月 陆艳老师赴华东师范大学参加融合教育培训会 C B 开放交流计划 3 教学资源 表1特殊教育专业师资学历结构表 图2特殊教育专业教师2012 2015年代表性论文及高引论文 图3特殊教育专业教师近四年主持科研课题 4 本科教学工程与教学成果奖 1项本科教学工程项目立项 7人次获得校级以上教学成果奖 5 教学质量保障 接地气 早 正 实 严 早立志早定位 心正气正实践正 严格要求严密组织严谨态度 抓扎实基本功 早正严实 问学特教 2015年7月 2015年12月 2012级特殊教育专业学生章桓 周祥在康复机构实习 2011级特殊教育专业学生讲授 生活语文 2015年4月 特殊教育专业学生组织并举办的 关爱星星的孩子 世界自闭症日宣传活动 6 培养效果 表2近四年参加创新创业活动及参与科研项目学生人次数情况表 表3近四年学生发表学术论文情况表 地方性 服务型 特色化 开放态 关注 星星的孩子 积极服务特殊教育机构的特殊教育专业 送教上门 有爱无碍 积极服务特殊儿童的特殊教育专业 合作办学 精准帮扶 积极
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