教师招聘考试之综合知识复习资料三

2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 教师招聘考试之综合知识复习资料三 欢迎来到 天津教师招聘网 ， 中公教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。 七、学校教育制度 （一）学校教育制度及其发展 1学校教育制度的涵义：学校教育制度简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等 2学校教育制度的发展： 学校教育制度的发展经历了前制度教育、制度化教育、非制度化教育三个过程 壬寅学制：中国正式颁布的第一个现代学制 癸卯学制：中国正式实施的第一个现代学制 壬戌学制：受美国教育制度影响，强调个性发展，注重生活教育 （二）我国的学校教育制度 幼儿教育、初等教育（初等义务教育）、中等教育（普通中学、农业中学、职业学校、职业高中、技工学校、中专、成人中等学校等）、高等教育（大学和专门学院、成人教育的高等学院、研究生院等） 八、教师与学生 （一）教师劳动的特点：复杂性、创造性、示范性、长期性、统 一性 （二）教师的素养与教师的专业发展 1教师的素养： （ 1）学科专业素养： 1）精通所教学科的基础知识和基本技能； 2）了解该学科的相关知识； 3）了解该学科的发展脉络； 4）了解该学科领域的思维方式和方法论； （ 2）教学专业素养： 1）具有先进教学理念； 2）具有良好的教育能力； 3）具有一定的研究能力； 4）掌握科学、有效、灵活的教学方法和教学艺术； （ 3）道德素养： 1）热爱学生； 2）热爱教育工作； 3）自身的道德修养 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2教师的专业发展 （ 1）教师专业发展的基本内容： 1）专业理想的建立； 2）专业知识的拓展； 3）专业 能力的发展； 4）专业自我的形成 （ 2）教师专业素质的结构： 1）健全的专业情意； 2）完备的专业知识； 3）娴熟的专业技能 （ 3）教师专业发展的基本阶段： 1）任教前关注阶段； 2）关注生存阶段； 3）关注情景阶段； 4）关注学生阶段 （三）新课程背景下的教师观： 新课程背景强调教师职业角色、教学行为必须发生转变 1强调教师职业角色转变：（ 1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；（ 2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；（ 3）从教学和课程的关系看，新课程要求教师应该是课程 的建设者和开发者；（ 4）从学校和社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师 2. 强调教师行为的转变：（ 1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；（ 2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；（ 3）在对待自我上，新课程强调反思；（ 4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 （四）学生的特点 1. 学生是具有主体性的人； 2. 学生以系统学习间接经验为主； 3. 学生发展具有明显的特征 （五）新课程背景下的学生观：（已考） 提倡促进每一位学生的发展， “ 以学生发展为本 ” ，一切为了学生的发展，关注每一 位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，具体包括： 1. 树立人本化的学生观； 2. 树立个性化的学生观； 3. 树立发展性的学生观 （六）师生关系的意义、良好师生关系的建立、新课程倡导的新型师生关系 1师生关系的意义：（ 1）师生在教育内容的教学上构成授受关系；（ 2）师生在人格上是民主、平等的关系；（ 3）师生在社会道德上是相互促进的关系 （ 2）良好师生关系的建立 2良好师生关系建立的要求：（ 1）树立新型的师生观；（ 2）建立教师威信；（ 3）善于同学生交往；（ 4）发扬教育民主 3良好 师生关系建立的途径：（ 1）通过课堂教学活动；（ 2）通过课外活动；（ 3）通过校外活动 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 4良好师生关系建立的方法：（ 1）转变学生角色；（ 2）转变教师角色；（ 3）树立科学的学生观 5新课程倡导的新型师生关系：民主合作式的师生关系，是人与人之间民主平等、