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基础生物学答案【篇一：七年级上册基础训练生物答案】t第一章 认识生物 第一节 生物的特征 【知识清单】 1. 营养 呼吸 身体内产生的废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞 2肉眼 放大镜 显微镜 目的 3出汗、呼出气体、排尿；落叶 9.连线题:请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起 动物的取食应激性 草履虫向有利的方向移动生 长 营 养 繁 殖排 泄 【探究拓展】 1.（因环境而异）一般来说，属非生物的有：课桌椅、黑板、粉笔、墙壁、地板、书本等。属于生物的有：人，空气中的微生物等。 2. （1）一样长一样大 观察有时必须借助仪器进行测量 3.（1）是（2）因为小球藻具备以下生物特征：生活需要营养物质，能进行繁殖。 第二节 调查我们身边的生物 【知识清单】 1.调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理分析 统计 2.植物 动物 其他生物陆生生物 水生生物 用途家禽 【夯实基础】 1.b 2d 3d 4.a 5b 【探究拓展】 1. (1)植物：狗尾草，火炬红，松树，榆树，马齿苋，一串红，丁香，柳树，山桃，苍耳，万寿菊 (2)动物：红蜘蛛，蚯蚓，小鸟，蜻蜓，蚂蚁，蚊子，鼠妇2.（1）调查地点很可能是一个池塘，池中种有莲，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在莲蓬上，青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。 （2）分类的方法有多种，如依据其形态结构、生活环境、用途等进行分类。例依据形态结构分类，可将分为动物和植物两类，凤眼莲属于植物，蜻蜓、蚂蚁和青蛙属于动物。 3.参考表格 班级： 人数：体美观） 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 【知识清单】 1生物圈 岩石圈 水圈 大气圈20 2鸟类、昆虫 细菌全部海洋江河湖泊 150米 立足点 3. 营养物质 阳光空气 水分 温度 生存空间 【夯实基础】 1.d2.b 3.c 4.c 5.a6.b7.d8.b 【探究拓展】 1生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面，大气圈中主要生活着能够飞的昆虫和鸟类，还有细菌等，水圈中生活着各种水生动物和植物，岩石圈是陆生动物的立足点，但是每一种生物都离不开生物圈的各个部分。如水中生活的鱼需要来自大气圈的氧，空中飞行的鸟需要来自水圈中的水，需要从岩石圈中获取食物。所以说生物圈是一个不可分割的整体。 2（1）不一定，土壤主要是为植物的生长提供无机盐等物质 （2）植物的生长需要提供营养、水、空气、适宜的温度等基本条件。 第二节 环境对生物的影响 【知识清单】 1.生物因素非生物因素 2.捕食 合作 竞争 3.发现问题 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流 【夯实基础】1对照实验 一 光照 2.b 3.a 4.c 5.d 6.d 7.d 8.b 9.a10.d 11d 【探究拓展】 1.（2）鼠妇会选择阴暗的环境 （3）明亮 黑暗 光照 否 一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大。（4）求平均值（5）光 阴暗 2. (1)黄粉虫吃塑料吗？ 黄粉虫能够吃塑料。（3） “她将黄虫粉分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了“食谱”：甲组喂麦麸和菜叶；乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片。”(3) 建议环保部门将塑料垃圾收集起来用黄粉虫去处理等。 3略 第三节 生物对环境的适应和影响 【知识清单】 1适应 影响2.避免实验的偶然性，保证实验科学可靠。 【夯实基础】 1.c 2.c 3.b 4.c 5.c 6.d7.a 8. 寒冷的环境空中飞翔 干旱环境 鸟类骨骼较轻水中游泳 【探究拓展】 1.（1）c (2)略 （3）灌木丛 裸地 种类 数量 早晨中午 2.略 第四节 生态系统 【知识清单】 1地域 生物 环境，植物 光合作用 动物 植物 细菌和真菌 生物非生物2吃与被吃 食物链 食物链 食物网食物链和食物网 3数量 比例 自动调节能力 调节能力限度遭到破坏 【夯实基础】 1c 2b 3c 4a 5d 6b 7c 8d 9d 10c 11c 12（1）草兔、鼠（2）5 草 鼠 鹰（3）增加 增加 （4）鹰和狐 【探究拓展】 1. 答案：（1）牧草鹰 昆虫食虫鸟 鹰 （2）不是 非生物部分（阳光空气水等）和分解者（腐生的细菌、真菌等） （3）牧草用网罩起来，破坏了原有食物链，昆虫失去天敌，大量繁殖 2.（1）捕食（2）分解者/细真菌 （3）太阳能 / 太阳第五节 生物圈是最大的生态系统 【知识清单】 1 森林 草原 海洋 淡水 湿地 农田 城市农田城市 2 较湿润繁多强绿色水库 3 净化水源蓄洪抗旱多 4 干旱少高大 5 海洋海洋生物浮游植物多 6 农作物少 7 少人8 生态系统 【夯实基础】 1d 2c 3d 4c 5d 6b 7b 8c 9c 【探究拓展】 1(1) 积极参加植树活动，不随意毁坏树木，不乱扔垃圾，防治重金属污染等（只要答案科学合理） (2) 保护动、植物资源，就等于保护我们人类自身；生物圈是我们共同的家园；营造绿色环境，呵护地球家园（只要答案科学合理）。 2（1）小球藻河蚌；小球藻水蚤小鱼鲇鱼；小球藻水蚤河蚌 （2）都大量增加分解者（3）富集（4）回收统一处理 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 【知识清单】 1.光学 目 物 反光2.镜臂镜座7左 3.低倍物镜通光孔光圈通光孔目镜睁开镜筒内圆形视野4.载物台压片夹通光孔粗准焦物镜 5.倒像 目镜和物镜放大倍数 6平面 凹面 【夯实基础】 7(1)13 镜臂 7 光圈9反光镜(2)12 细准焦螺旋 (3)3转换器 (4)5载物台 6通光孔 8压片夹8(1)镜臂 镜座 左 (2)转换器通光孔左 右 反光镜 白亮视野 9450倍 【探究拓展】 1. 可能的原因：遮光器没打开；或反光镜的调节不当等。 2. （1）对光目镜、物镜、反光镜 （2）防止压到装片，造成损坏 （3）1 2 3第二节 观察植物细胞 【知识清单】 1.切片 涂片 装片 2.载玻片盖玻片 3.盖玻片和载玻片载玻片内侧面镊子盖玻片稀碘液吸水纸 4.细胞壁细胞膜细胞质细胞核 【夯实基础】 1.d 2.c 3.a 4.c 5.c 6.b 7.c 8.c 9.b 10. （1）细胞壁（2）细胞膜 （3）叶绿体（4）细胞核（5）液泡 （6）细胞质 （2）1细胞壁（3）5 液泡 11.（1）bdcaegf（2）产生气泡 （3）稀碘液（4）低 右下方 【探究拓展】 （1）液泡（2）装片（3）细胞 细胞核 气泡 第三节 观察动物细胞 【知识清单】 1.细胞膜 细胞质 细胞核 2. 细胞膜 细胞质 细胞核细胞壁 液泡 叶绿体 【夯实基础】 1.（1）植物 细胞外有细胞壁，内有液泡和叶绿体 （2）2为细胞膜，6为细胞质，4为细胞核。 2.d 3.b 4b 5.b 6.b 7b 8.c 9.（1）生理盐水 保持细胞的正常形态气泡 （2）细胞核（3）细（4）细胞壁 10（1）临时装片 （2）清水 生理盐水 （3）细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液泡 叶绿体 （4）稀碘液 【探究拓展】 1.将样品制作成临时装片，放在显微镜下观察其细胞结构，如有细胞壁、液泡等结构，则样品来自指物体，否则样品来自动物体。 2.（1）细胞核数量不对，应只有一个；人的口腔上皮细胞没有细胞壁；人的口腔上皮细胞没有液泡；细胞膜不应该这么厚；细胞的形态不对，不是长方形。（2）略 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 【知识清单】 1.无机物 水 无机盐 氧有机物 糖类 脂质 蛋白质 核酸【篇二：生物基础知识检测答案】病毒：由构成，没有结构，只有依赖才能生活。 2、 生命活动离不开。单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 3、 除病毒外，细胞是生命体和的基本单位。以为基础的生物和环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异等，都是依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成的。 4、 举例说明下列单细胞生物（1）菌类：。（2）单细胞植物蓝藻。（3）单细胞动物草履虫。 5、 生命系统的结构层次：。 6、 生命系统最基本结构层次为，最高层次为，个生命系统既，又各自有特定的组成、结构和功能。 细胞的多样性和统一性央。然后转动转换器，换成高倍镜观察，转动细准焦螺旋直到看清为止。（2）细胞结构具有细胞膜、细胞质和细胞核。 2、 原核细胞与真核细胞 （1）分类依据根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类：由真核细胞构成的生物叫真核生物，由原核细胞构成的生物叫原核生物。如细菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体、放线菌（写六种）等。 （2）原核生物的代表类 细菌：大多数种类营腐生或寄生生活的异养生物。蓝藻（也称蓝细菌）：细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物；在淡水流域污染、富营养化出现的水华中有多种蓝藻，如蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜。 （3）原核细胞与真核细胞 共性：具有相似细胞膜与细胞质，有遗传物质dna。 差异：原核细胞细胞壁的成分是蛋白质和多糖，不是纤维素；没有核膜包被的细胞核， 也没有染色体；细胞质中只有核糖体，没有其他典型的细胞器。 3、 细胞学说 （1）建立过程1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名了细胞。18世纪30年代，德国的两位科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说。1858年，德国的魏尓肖提出了细胞通过产生新细胞的观点，作为对细胞学说的修改和补充。 （2）主要内容 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 （3）意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。揭示了生物之间存在一定的统一亲缘关系。标志着生物学的研究进入到细胞水平。 细胞中的元素、化合物 1、 细胞中常见的化学元素有20种，是生物体有选择地从无机自然界中获取的。 2、 大量元素包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg；微量元素包括fe、mn、zn、cu、 ；主要元素是；最基本的元素是；占细胞鲜重最多的元素师；占细胞干重最多的元素是c。 3、 组成细胞的化合物分为两大类：无机化合物和有机化合物。含量最多的化合物是水，占；含量最多的有机化合物是，占。 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。 1、 还原糖的鉴定原理：还原糖（如果糖、葡萄糖、麦芽糖）中的基团cho，与cu（oh） （省略） 2（斐林试剂）产生作用，可以生成砖红色的cu2o沉淀，即： 2、 脂肪的鉴定原理：脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色（或被苏丹染成红色）。 3、 蛋白质鉴定原理：蛋白质（实际上是指与双缩脲结构相似的肽键）与双缩脲试剂发生作用（在碱性溶液中与cu2+反应），可以产生紫色的络合物。 4、 淀粉遇碘变蓝色。 基础知识检测3 蛋白质 1、 蛋白质必需元素组成：c、h、o、n四种元素组成，很多重要的蛋白质还含有s、p两种元素。 2、 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，种类约20种，结构通式为 h | nh2ncooh | r 3、 蛋白质结构特点：a.每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳上。b.r基的不同导致氨基酸不同。 4、 氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸。 5、 氨基酸合成蛋白质的方式为，连接成两个氨基酸分子的化学键叫，其结构式为cn，两个氨基酸缩合而成的化合物叫二肽，含有1个肽键；有多个氨基酸分 | o h 子缩合而成的化合物叫，含有个肽键，通常呈结构，叫，能折叠盘曲形成具有一定的空间结构的蛋白质分子。 6、 蛋白质多样性的原因：千差万别。 7、 蛋白质的功能 （1） 构成细胞和生物体的重要物质。 （2） 具催化作用：如酶。 （3） 具运输作用：如血红蛋白。（4） 具调节作用：如胰岛素。 （5） 具免疫作用：如抗体。 8、 一切生命活动都离不开，是生命活动的。 基础知识检测4 核酸 1、 核酸的组成元素有c、h、o、n、p，核酸是一种相对分子质量很大的物质，属于高分子物质。 2、 核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称dna；一类是核糖核酸，简称rna。 3、 核酸的基本组成单位是核苷酸，即组成核酸分子的单体。一个该单位有事由一分子磷酸，一分子五碳糖，一分子含氮碱基这几部分组成。 4、 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和大分子的生物合成中具有极 其重要的作用。 5、 真核细胞的dna主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也含有少量的dna；rna 主要分布在细胞质中。 6、 dna中特定的脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。 7、 一切生物的遗传物质为核酸，细胞生物的遗传物质是dna，病毒的遗传物质是dna或。观察dna和rna在细胞中的分布 实验原理：甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红是rna呈现红色。盐酸能够改变细胞膜的通 透性，加速染色剂进入细胞。 方法步骤：制片（在洁净的载玻片上滴一滴0.9nacl溶液，脂肪的鉴定是在载玻片上滴 蒸馏水）、水解、冲洗涂片、染色、观察。 实验结果：细胞核区域染成绿色，细胞质区域染成红色。 实验结论：dna主要分布在细胞核中（线粒体和叶绿体中也含有少量的dna），rna主要 分布在细胞质中。 基础知识检测5 细胞中的糖类和脂质 1、 糖类都是由c、h、o三种元素构成的。 2、 单糖是不能水解的糖类，可直接被细胞吸收，如六碳糖葡萄糖、果糖、半乳糖，分子式 为c6h12o6，五碳糖核糖、脱氧核糖。3、 二糖的分子式为c12h22o11，由两个单糖脱水缩合而成；二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收；麦芽糖水解为2个葡萄糖，蔗糖水解为1个果糖和1个葡萄糖，乳糖水解为1个半乳糖和一个葡萄糖。 4、 多糖的分子式为（c6h10o5）n），植物体内的多糖有淀粉和纤维素，绿色植物通过光合 作用产生淀粉，作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中；纤维素存在于植物细胞壁中（麻制晶的主要成分就是纤维素）。人和动物体内的多糖为糖原，主要分布在肝脏和骨骼肌中，是人和动物细胞的储能物质。 5、 糖类生理作用 生物体的结构成分：如纤维素是植物细胞壁的成分；核糖是rna的成分；脱氧核 糖是dna的成分。 生物体的主要能源物质：如葡萄糖是细胞的主要能源物质，作为能源物质贮存的糖 类有植物多糖淀粉和动物多糖糖原。 其他功能：细胞识别（糖蛋白中的糖链起着信息分子的作用）等。 6、 组成脂质的化学元素主要是c、h、o，有些脂质还含有n、p；与糖类想必，h的含量高，o的含量低；脂质的共同特点都不溶于水，溶于有机溶剂（脂溶性）。 7、 脂肪是最常见的脂质，人和动物体内脂肪主要分布在皮下、大网膜、肠系膜等处，一些 植物的种子如花生、油菜、松子、核桃等也贮藏较多的脂肪；脂肪是储能物质，是很好的绝热体，起保温作用；分布在脏器周围的脂肪还具有缓冲、减压的作用，可以保护内脏器官。 8、 磷脂是构成细胞膜、细胞器、核膜的重要成分。 9、 固醇包括胆固醇、性激素、维生素d。 胆固醇是构成细胞膜，在人体内还参与血液中脂质的运输。 性激素能促进人和动物生殖器官发育以及生殖细胞的成熟。 维生素d能有效地促进肠道对钙和磷的吸收。 10、 生物大分子以碳链为骨架；多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，构成他们的组 成单位称为单体，生物大分子又称为多聚体。每一个都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。 （基础知识检测68无标准答案）【篇三：基础分子生物学复习题及参考答案】s=txt一、 填空题 接成多聚体。 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. dna变性后，紫外吸收增加 ，粘度下降 ，浮力密度 升高 ，生物活性丧失。 dna双螺旋直径为 2 nm，每隔 3.4nm上升一圈，相当于10个碱基对。 z-dna为 左 手螺旋。 hn-rna是真核生物的前体。 用sanger的链末端终止法测定dna一级结构时，链终止剂是双脱氧核苷三磷酸 。 维系dna双螺旋结构稳定的力主要有 氢键和碱基堆积力 。 在碱性条件下， 核糖核酸比 脱氧核糖核酸更容易降解，其原因是因为 核糖 核酸 的每个核苷酸上 -oh 的缘故。 9. 10. 11. dna复制时，连续合成的链称为前导 链；不连续合成的链称为 随从链。 dna合成的原料是 四种脱氧核糖核苷三磷酸；复制中所需要的引物是rna。 dna合成时，先由引物酶合成rna引物 ，再由 dna聚合酶 在其3端合成dna链，然后 由 dna聚合酶切除引物并填补空隙，最后由 dna连接酶 连接成完整的链。 12. 13. 14. 15. 16. 17. 读码框架，fmet-trnaf占据核糖体的p位点位置。 19. 细胞内多肽链合成的方向是从 n 端到c 端，而阅读mrna的方向是从 5端到 3端。 20. 在形成氨酰- trna时，由氨基酸的 羧 基与trna3末端的羟 基形成酯键。为保证蛋白 质合成的正确性，氨酰trna合成酶除了对特定氨基酸有很强的专一性之外，还能将“错误”氨基酸从氨酰化-trna复合物上水解下来。 21. 22. 23. 转肽酶催化生成的化学键是肽键 ，该酶还具有酯酶 活性。 肽链延伸包括：进位、 成肽 、和 移位 。 翻译延长阶段的进位，是指 氨酰- trna 进入 a 位。翻译延长阶段的转位是指mrna 与 核糖体 做相对运动。 24. 体内大多数蛋白质形成正确的构象需要分子伴侣 的帮助，某些蛋白质的折叠还需要 二硫键 互换酶和脯氨酰肽酰异构酶的催化。 25. 正调控和负调控是基因表达的两种最基本的调节形式，其中原核细胞常用 负调控模式，而真核细胞常用 正调控 模式。 26. 在原核细胞中，由同一调控区控制的一群功能相关的结构基因组成一个基因表达调控单位，称为启动 子 ，其调控区包括启动 基因和操纵 基因。 27. 有些基因的表达较少受环境的影响，在一个生物体的几乎所有细胞中持续表达，因此被称为管家基 因 ；另有一些基因表达极易受环境的影响，在特定环境信号刺激下，相应的基因被激活，基因表达产物增加，这种基因是可诱导 的基因，相反，如果基因对环境信号应答时被抑制，这种基因是可阻遏 的基因。 28. 29. 30. 在基因重组技术中，切割dna用 限制性核酸内切酶 ，连接dna用 dna连接酶 。 除噬菌体外， 质粒和病毒 也是分子克隆的常用载体。 用动物病毒dna改造的基因载体有 腺病毒载体 和反转录病载体 。用于植物基因工程的常用载体 是ti质粒 。 31. 32. 将重组质粒导入细菌称转化 ，将噬菌体dna转入细菌称 转导。 southern印迹法、northern印迹法和western印迹法是分别用于研究 dna 、rna 和 蛋白 质转移和鉴定的几种常规技术。 二、 选择题 1.有关核酸的杂交 （a,c,d） a.dna变性的方法常用加热和碱变性 b.相同来源的核酸才能通过变性而杂交 c.不同来源的核酸复性时，若全部或部分碱基互补就可以杂交 d.杂交可以发生在dna与dna之间，rna与dna，rna与rna之间 e.把待测dna标记成探针进行杂交 2.dna的复性速度与以下哪些有关（e） a.温度 b.分子内的重复序列 c.ph d.变性dna的起始浓度 e.以上全部 3.某dna分子中腺嘌呤的含量为15%，则胞嘧啶的含量应为(d) a15% b30% c40% d35% e70% 4.dna变性是指(d) a分子中磷酸二酯键断裂 b多核苷酸链解聚 cdna分子由超螺旋双螺旋 d互补碱基之间氢键断裂 edna分子中碱基丢失 5.寡聚dt-纤维素柱层析用于(d) a. 从总dna中分离纯化质粒dnab. 从总核蛋白中分离dnp c. 除去杂蛋白d. 从总rna中纯化mrna 6.关于双螺旋结构学说的叙述哪一项是错误的(c) a.由两条反向平行的脱氧多核苷酸链组成b.碱基在螺旋两侧，磷酸与脱氧核糖在外围 c.两条链间的碱基配对非常严格，a与t间形成三个氢键，g与c间形成两个氢键 d.碱基对平面垂直于中心轴，碱基对之间的作用力为范德华力 e.螺旋每转一圈包含10个碱基对 7.下列关于双链dna碱基含量关系，哪一个是错误的(b) aa=t，g=cba+t=g+c ca+g=c+t da+c=g+t 8.下列是几种dna分子的碱基组成比例。哪一种的tm值最高(a) aa+t=15% bg+c=25% cg+c=40% da+t=80% 9dna复制时，下列哪一种酶是不需要的(e) adna指导的dna聚合酶 bdna连接酶 c拓朴异构酶 d解链酶e限制性内切酶 10.dna复制中的引物是(c) a由dna为模板合成的dna片段b由rna为模板合成的rna片段 c由dna为模板合成的rna片段d由rna为模板合成的rna片段 e引物仍存在于复制完成的dna链中 11.dna复制时，子链的合成是(c) a.一条链53，另一条链35 b两条链均为35 c两条链均为53 d两条链均为连续合成 e两条链均为不连续合成 12.在e.coli细胞中dna聚合酶的作用主要是(c) a. dna复制 b. e.colidna合成的起始 c. 切除rna引物 d. 冈崎片段的连接 13.需要dna连接酶参与的过程有(a) adna复制 bdna体外重组 cdna损伤的切除修复 drna逆转录 14.dna损伤的光修复作用是一种高度专一的修复方式，它只作用于紫外线引起的(a) a.嘧啶二聚体b. 嘌呤二聚体c.嘧啶-嘌呤二聚体d.为两个单独的嘧啶碱基 15.真核细胞rna聚合酶催化合成的是(b) a18srna bmrna ctrna d5srna errna 16.转录指下列哪一过程(b) a. 以rna为模板合成dnab. 以dna为模板合成rna c. 以rna为模板合成蛋白质 d. 以dna为模板合成dna 17.hnrna是(b) a.存在于细胞核内的trna前体 b.存在于细胞核内的mrna前体 c.存在于细胞核内的rrna前体 d.存在于细胞核内的snrna前体 18.基因有两条链,与mrna序列相同(t代替u)的链叫做(a) a. 有义链 b. 反义链 c. 重链 d. cdna链 19.下列关于逆转录酶的叙述哪一个是错误的(d) a.它以rna为模板指导dna的合成 b.它也可以dna为模板指导dna的合成 c.它具有rnase h活性 d.逆转录酶的作用不需要引物20.多肽链的氨基酸序列取决于(d) atrna b. 18s rrna c. 28s rrna dmrna e. 氨基酰-mrna合成酶 21.密码ggc的对应反密码子是（a） agcc b. ccg c. ccc d. cgc e. ggc 22.关于密码子，错误的叙述是(c) a每一密码子代表一种氨基酸b. 某些密码子不代表氨基酸 c一种氨基酸只有一种密码子d. 甲硫氨酸只有一种密码子 e. 密码子有种族特异性 23.一个n端为丙氨酸的20肽，其开放的阅读框架至少应该由多少个核苷酸残基组成？(c) a60个 b. 63个 c. 66个d. 57个 e. 69个 24.氨基酰- trna中，trna与氨基酸的结合键是(e) a盐键 b. 磷酸二酯键 c. 肽键 d. 糖苷键 e. 酯键 25.原核生物和真核生物翻译起始不同之处(b) a真核生物的shine-dalgarno序列使mrna与核糖体结合 b真核生物帽子结合蛋白是翻译起始因子之一 cif 比eif种类多 d原核生物和真核生物使用不同起始密码 e原核生物有tataat作为翻译起始序列，真核生物则是tata 26.关于核蛋白体转肽酶，错误的叙述是(c) a转肽不需要gtpb. 转肽不需要atp c活性中心在小亚基 d. 活性中心在大亚基 e活性中心与rrna有关 27.一个氨基酸参入多肽链，需要(b) a两个atp分子b一个atp分子，两个gtp分子 c一个atp分子，一个gtp分子 d两个atp分子，一个gtp分子 e两个gtp分子 28.信