五年级下册数学优质课件－3.4《和与积的奇偶性》_苏教版（2014秋）_第1页
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和与积的奇偶性 五年级数学下册第三单元课件 偶数的特点 是2的倍数 个位上的数字是2 4 6 8 0 奇数的特点 不是2的倍数 个位上的数字是1 3 5 7 9 探索与发现 2 4 6 偶数 235奇数 5713奇数 639奇数7411奇数 偶数 偶数 偶数奇数 奇数 偶数奇数 偶数 奇数 1 你写的连加算式中 有几个加数是偶数 有几个加数是奇数 2 和是奇数还是偶数 与加数中奇数的个数有什么关系 1 2 3 99和是奇数还是偶数 举例 任意选3个 4个 5个或5个以上不是0的自然数 写成两个连加算式 先算出和 再判断和是奇数还是偶数 几个非0自然数连加 加数中 奇数的个数是奇数 和是奇数 奇数的个数是偶数 和是偶数 1 2 3 99的积是奇数还是偶数 你能直接判断吗 乘数都是奇数 积是奇数 乘数中只要有一个偶数 积就是偶数 解决复杂问题要从简单入手 寻找规律解决复杂问题 找规律时 可以先举出一类例子 再观察 比较 找找有什么特点 从中发现规律 从而解决复杂问题 二 解决问题1 一条跑道90米 原来从起点到终点每隔6米栽一棵柳树 现在要改成每隔10米栽一棵柳树 不需要移动的柳树有多少棵 一班学生 人数在30至50之间 在体操表演时 分做6人一行 8
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