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文档简介

与父母沟通交流常见的方式有当面交流 写信交流 电话交流 第三者的搭桥交流等 你平时与父母交流采用的主要方式是什么呢 做个快乐的读书人 给女儿的一封信 自读课文 抓关键语句 归纳每部分的主要内容 1 读书要消化 不能只讲数量和速度 2 以到博物馆的事例作类比 进一步说明读书不能只讲数量和速度 3 快乐读书要学 习 思结合 4 快乐读书还要学以致用 5 希望女儿做个快乐的读书人 思考讨论 1 文章批评了几种不正确的读书方法 2 文章运用了哪些故事进行类比说理 起何作用 3 如何理解标题 做个快乐的读书人 4 你读书快乐吗 为什么 5 怎样才能作一个快乐的读书人 1 文章批评了几种不正确的读书方法 思考讨论 只顾读书 不能学以致用 只讲数量和速度 不讲理解 质量 只管比赛考试 不去欣赏 享受 只知道 学 不知 习 和 思 运用女儿参观历史博物馆的经历作类比 既有利于说明做事只讲数量和速度的害处 又能使女儿理解和接受所讲的道理 思考讨论 2 文章运用了哪些故事进行类比说理 起何作用 作者谈自己栽种番茄的体会 目的是使女儿明白读书与运用的关系 读书一定要学以致用 快乐的读 快乐的用 常常温习 常常思索 思考讨论 2 文章运用了哪些故事进行类比说理 起何作用 你读书快乐吗 为什么 读书要 咀嚼 欣赏 享受 读书要学 习 思结合 读书还要学以致用 5 怎样才能作一个快乐的读书人 归纳主旨 文章批评了几种不正确的读书方法和目的 提出了作者对读书的认识 希望女儿做个快
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