沪粤版初中物理八年级第六章第四节《探究滑动摩擦力的大小》（课件）_第1页
沪粤版初中物理八年级第六章第四节《探究滑动摩擦力的大小》（课件）_第2页
沪粤版初中物理八年级第六章第四节《探究滑动摩擦力的大小》（课件）_第3页
沪粤版初中物理八年级第六章第四节《探究滑动摩擦力的大小》（课件）_第4页
沪粤版初中物理八年级第六章第四节《探究滑动摩擦力的大小》（课件）_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6 4探究滑动摩擦力的大小 上高中学陈九林 教材 沪粤版八年级下册 一元二次方程 教学目标 一元二次方程的概念一元二次方程的表达形式 说课流程 板书设计 教学过程 教法分析 教材分析 学情分析 教学目标 知识与技能 教材分析 教学过程 板书设计 过程与方法 1 通过观察和实验 感知摩擦的存在 2 经历探究影响滑动摩擦力大小的因素的 过程 领悟其中的科学方法 教材分析 教学过程 板书设计 情感态度与价值观 通过对摩擦的利弊分析 使学生对事物的 两重性具体的认识 有助于确立正确的世界观 教材分析 教学过程 板书设计 重点 探究滑动摩擦力的大小 教学重点与难点 教材分析 教学过程 板书设计 新课引入 创建情境教学方法 教学过程 教材分析 板书设计 解决方法 讨论问题 活动 教学过程 教材分析 板书设计 重点 探究滑动摩擦力的大小 提出问题 猜想与假设 压力 接触面的粗糙程度接触面积的大小 物体的速度 教学过程 教材分析 板书设计 影响滑动摩擦力大小的因素 制定计划 学生存在问题 知道用弹簧测力计测摩擦力 但为什么这样测却不知道 思考题 实验用什么方法 此方法怎么分步实施 摩擦力怎样测量 阅读课本18页金钥匙 教学过程 教材分析 板书设计 设计实验与收集数据 教学过程 教材分析 板书设计 学生设计方案 操作中的问题 弹簧测力计指针晃动读数不准 凭感觉是不能保证匀速直线运动 改进实验方案 教学过程 教材分析 板书设计 教学过程 教材分析 板书设计 分析与论证 结论 滑动摩擦力的大小与压力 接触粗糙程度有关与接触面积大小 物体速度无关 教学过程 教材分析 板书设计 巩固练习 假如没有摩擦世
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论