专业设置教学计划.doc

.专业设置教学计划学校教学计划一、 专业设置第一部分，教具操作课。教具包括日常生活训练类、感官类、学科类(数学、语文)、科学类、文化类。儿童根据自己的兴趣自由选择教具，教师给予个别指导。教具操作课程完全实行个体教学。儿童通过操作教具( 工作材料)，在感官上获得体验，经由教师的指导上升到对秩序的认识，再经由对秩序的反复体验，上升到对逻辑的认识，从而一步步完成从具象到抽象的思维发展过程。第二部分，文化类课程。主要有动物、植物、人体课;语言、概念课;手工、美术课;社会实践课;共享自然课(以户外活动和游戏方式进行);等等。这些课程通常是采取小组教学的方式，以建立概念为主，全部使用实物教学。这部分课程能够满足孩子对直观的现实世界的认识和探索，也丰富了孩子在幼儿园的生活。第三部分，主题课。每天上午，我们给孩子安排半小时的主题课，内容包括阅读、安静练习、走线活动、经典体操(健脑操)、主题讨论。在这个教学过程中，教师先给孩子安排故事阅读，书籍由幼儿园提供，内容由孩子选择，通过阅读帮助儿童发展语言和语言思维。主题讨论包括礼仪、日常生活习惯和幼儿园规则的执行等等。如“如何打喷嚏”、“如何开门”、“如何洗手”、“如何向别人表达爱”等等。主题课的内容是由幼儿园集中选择的，在这个范围之外的，则由教学主管另行安排。如幼儿园有特殊孩子时，就会安排孩子讨论如何关照特殊孩子。通过每天的主题课，使孩子们学会如何处理日常生活中的问题，也会帮助孩子学会如何交往。二、 学制幼儿园学制3年。小班为3岁至4岁，中班为4岁至5岁，大班为5岁至6岁三、 各专业培养目标1.健康专业发展幼儿的健康体魄与愉快情绪，培养幼儿良好生活、卫生习惯，引导幼儿学习基本的生活自理能力，形成必要的安全保健意识，为其今后健康发展奠定良好生理、心理基础。2.语言专业创设良好的语言环境，使幼儿体验学习语言、使用语言的乐趣，学会倾听，发展其语言理解及表达能力。3.社会专业萌发幼儿爱祖国、爱劳动、爱科学的情感；培养诚实、自信、讲礼貌、守纪律等良好品德行为和习惯；引导幼儿学习初步的人际交往技能。4.科学专业引导幼儿关心周围环境，亲近大自然，懂得珍惜自然资源，培养好奇心和求知欲，初步养成运用各种感官探究问题的兴趣，建立初步的数、量、形、时间、空间等概念。5.艺术专业引导幼儿感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，使幼儿积极参加艺术活动，激发并提高幼儿表现美、创造美的兴趣和能力。四、 各专业教学计划表小班：（1）律动：幼儿随着教师弹奏的、进行旋律表演。 (2) 常识：认识各种水果，蔬菜，车辆的颜色特点等。 （3）生活：学会穿衣，裤，鞋各种简单的生活自理技能。中班：（1）算数：利用分解，举例等方式形象的展示运算规律方法，使孩子可以熟练的掌握十以内的加减法。 （2）语文：采用象形字让幼儿能够掌握一些简单的生字。 （3）美术：先能够让幼儿给图画上色，最后达到随老师画一些简单的图画。 （4）音乐：唱歌伴随简单的舞蹈动作。 （5）口才：每天先几名小朋友自述一下家里的成员和一些事情。大班：（1）语文：在学习汉字的基础上学习拼音。 （2）算数：熟练掌握20以内的加减法，并进一步提高百以内的计算。 （3）体育：以游戏为主从而锻炼孩子的身体素质（例如：拍球，两人三足等） （4）写作：学会写日记。五、 指标上午周一数学启蒙阅读识字（国学）周四周五教育活动语言活动音乐表演创意美术清华英语数学启蒙室内活动清华英语舞蹈律动自选区域游戏下午教育活动卡通美术社会交往科学启蒙健康保健阅读识字（国学）室内活动舞蹈律动故事欣赏（儿歌童谣）初级英语音乐表演初级英语小班课程安排表中班班课程安排表上午周一周二周三周四周五教育活动语言活动思维数学语文清华英语思维数学室内活动清华英语音乐表演创意美术舞蹈律动自选区域游戏下午教育活动卡通美术社会交往初级英语健康保健初级英语室内活动舞蹈律动故事欣赏（儿歌童谣）科学探索音乐表演语文大班课程安排表上午周一周二周三周四周五教育活动语言活动思维数学语文清华英