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文档简介
雅典卫城 西方人文主义思想的起源 何谓 人文精神 人文精神 的核心是关心人 尤其是关心人的精神生活 尊重人的价值 尤其是尊重人作为精神存在的价值 智慧女神雅典娜 美神维纳斯 希腊是众神的故乡 你认识下面的人物吗 万物都是由水形成的 泰勒斯 公元前6世纪 一 智者学派 5BC中叶以后 1 背景 2 代表人物 3 主要观点 4 影响 阿菲尔 你上午去参加公民大会吗 阿里托 希波战争胜利后 我的葡萄酒生意一直很好 我正要赶往港口送货 然后参加公民大会 阿菲尔 中午到我家讨论公民发言权问题 如何 阿里托 不行 我要去听普罗泰格拉老师的课 我想参加陪审法庭 但演说水平不够 上次与你讨论的问题想好了吗 阿菲尔 究竟是标枪 还是掷标枪的人 还是主持者对标枪刺死事件负责 我思考很久 但没有结论 民主政治发展 公民地位提高 公民参政的实际需要 奴隶制经济的繁荣 公元前5世纪古希腊两个年轻人的对话 一 智者学派 5BC中叶以后 1 背景 2 代表人物 前提 根本 普罗泰戈拉诡辩术 普罗泰戈拉是公元前5世纪古希腊的哲学家和诡辩家 一天 一位叫欧提勒士的青年要拜他为师学习诉讼和辩护 师徒事先签订有合同 规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费 剩下一半 等他打赢第一场官司再付 一年满师后 欧提勒士却迟迟不替人打官司 普罗泰戈拉十分生气 向法院提出起诉 他对学生说 如果你在我们的案子中胜诉 按契约你应向我交付学费 如果你败诉 那么也应按法院的判决付给我学费 总之 你非得付学费不可 欧提勒士振振有词地回击说 如果我胜诉了 那么根据法院判决我当然不用付钱 如果我败诉 根据合同我也不应付钱 总之 我决不会付钱 1 普罗泰戈拉最后能否拿到学费 2 如果你是法官 如何处理呢 有人设想 只要愿意 双方会永远平衡地对峙下去 然而 争讼双方在事理上从来不曾同时有过真正的平衡 论辩使之失衡 双方不断地向自己一边的天平上增加砝码 这种竞赛的结果最终会区分出 胜诉 与 败诉 说明智者学派只重视追求名利 只重视知识和技能 忽视伦理道德的缺陷 3 主要观点 习惯和法律是相对的 人是万物的尺度 人人平等 主张尊重习俗和法律 怀疑神的存在 反对迷信 人是万物的尺度 是存在的事物存在的尺度 也是不存在的事物不存在的尺度 普罗泰戈拉 普罗泰戈拉 约前481 约前411 事物的好坏优劣是什么 要以人的感觉为标准 一阵风吹来 你觉得冷 它就是冷的 我觉得热 它就是热的 风本身无所谓冷热 1 含义 认为判断是非善恶的标准 只能是人的感觉 2 积极 肯定人的价值 树立了人的权威和尊严 体现了古希腊人文主义的本质 是人文主义思想的最初体现 3 消极 过分强调个人价值和作用 否定制度 法律和道德对人行为的绝对约束力 不利于建立正常和谐的社会秩序和社会公德 4 影响 积极性 消极性 对雅典民众思想启蒙和解放起了积极的促进作用 是西方思想史上人文主义精神的最初体现 过分强调个人的主观感受 忽视道德 否定了制度 法律和道德对人行为的约束力 不利于建立正常的社会秩序和社会公德 苏格拉底 前469年 前399年 古希腊著名哲学家 他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为 希腊三贤 他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者 出身于雅典城不远的一个石匠兼雕刻匠家庭 曾经自幼随父学艺 后来 当过兵 曾经三次参战 大约在40岁左右苏格拉底出了名 并进人五百人会议 大约公元前399年 苏格拉底因 不敬国家所奉的神 并且宣传其他的新神 败坏青年 的罪名被判有死罪 后来在狱中服毒受死终年7O岁 马克思称苏格拉底是 哲学的创造者 智慧的化身 二 苏格拉底 苏格拉底经常与人辩论 辩论中他通过问答形式使对方纠正 放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想 苏格拉底教学生也从不给他们现成的答案 而是用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中接受他的思想影响 请看一个他和学生问答的有趣的例子 学生 苏格拉底 请问什么是善行 苏格拉底 盗窃 欺骗 把人当奴隶贩卖 这几种行为是善行还是恶行 学生 是恶行 苏格拉底 欺骗敌人是恶行吗 把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗 学生 这是善行 不过 我说的是朋友而不是敌人 苏格拉底 照你说 盗窃对朋友是恶行 但是 如果朋友要自杀 你盗窃了他准备用来自杀的工具 这是恶行吗 学生 是善行 苏格拉底 你说对朋友行骗是恶行 可是 在战争中 军队的统帅为了鼓舞士气 对士兵说 援军就要到了 但实际上并无援军 这种欺骗是恶行吗 学生 这是善行 这种教学方法有其可取之处 它可以启发人的思想 使人主动地去分析 思考问题 他用辩证的方法证明真理是具体的 具有相对性 在一定条件下可以向自己的反面转化 这一认识论在欧洲思想史上具有巨大的意义 精神助产术 有思想力的人是万物的尺度 希望重建人们道德价值观 挽救城邦制度 提出 美德即知识 的思想 认为社会中的人应该具备美德 美德来源于知识 知德合一 主张 认识你自己 提出善是人内在的灵魂 作恶是出于无知 教育可使人人是自己灵魂之内已有的美德 1 思想主张 CompanyLogo 苏格拉底的哲学观点 认识你自己 认识自己 方能认识人生 每个人身上都有太阳 主要是如何让它发光 最优秀的人就是你自己 我平生只知道一件事 我为什么是那么无知 知道的越多 才知知道的越少 未经考察的生活是不值得过的 这个世界上有两种人 一种是快乐的猪 一种是痛苦的人 做痛苦的人 不做快乐的猪 人总是追求幸福的 而美德归根结底会给人带来好处 邪恶则总会给人带来坏处 隐士和熊 这则寓言说明了什么 熊和隐士成了好朋友 熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉 很生气 它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇 苍蝇飞跑了 隐士的脑袋也成了两半 克雷洛夫评论道 殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险 知识即美德 没有知识 无法成就道德 2 主要意义 使哲学成为一门研究 人 的学问 崇尚知识和自由探索的理性精神对西方哲学产生深远影响 相同点 他们俩出生和生活的时代很接近 他们的理论皆散见于学生的著作中 但都重道德 他们都是伟大教师的典型 教育思想上有许多共同点 前551 前479年 前469 前399年 VS 孔子与苏格拉底主张的不同点 都关注人 人与社会 因此都具有早期人文主义色彩 但是 目标上 孔子从君主统治出发 根本上是压制了人的个性发展 而苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任 有利于个性发展 重难解析 智者学派与苏格拉底主张的异同 相同点 把人类及其社会作为探究的课题 体现人文主义精神 注重人 人性 不同点 苏格拉底更重视人的伦理道德 强调 知德合一 苏格拉底之死 罪名 不敬神和败坏青年 三 柏拉图和亚里士多德 柏拉图也译为 帕拉图拼音 B l t 英译 Plato希腊语 约公元前427年 前347年 古希腊哲学家 也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一 柏拉图才思敏捷 研究广泛 著述颇丰 以他的名义流传下来的著作有40多篇 另有13封书信 柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式记载下来的 作品有 理想国 等 CompanyLogo 理想国 第一等级 贤哲 具有智慧的品德 国家的统治者第二等级 武士 具有勇敢的品德 国家的捍卫者第三等级 农民 手工业者 具有节制的品德 国家的劳动者和供养者 2 亚里士多德 Aristotle 百科全书式的学者古希腊斯吉塔拉人 世界古代史上最伟大的哲学家 科学家和教育家之一 是柏拉图的学生 亚历山大的老师 马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物 恩格斯称他是古代的黑格尔 亚里士多德对世界的贡献无人可比 他对哲学的几乎每个学科都作出了贡献 他的写作涉及伦理学 心理学 经济学 神学 政治学 修辞学 自然科学 教育学 诗歌 风俗 以及雅典宪法 我爱我师 但我更爱真理 鼓励人们独立理性思考 为理性主义的发展奠定了基础 强调在自然界中 人类是最高级的 以科学调查的方式研究自然界 创建了严密的逻辑论证系统 强调人的价值 提出
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