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文档简介

第6单元除法 1买文具 学习目标 2 增强学生的估算意识和用多种策略解决问题的能力 1 在具体情境中探索 归纳整十数除两 三位数的计算方法 能正确进行计算 并能解决生活中的实际问题 学习目标 3 掌握除数是整十数除法的算理 并能正确计算 情景导入1 80元可以买多少个书包 80 20 20 4 80 80 20 4 8 2 4 80 20 4 4 个 探究新知 80元可以买多少个书包 80 20 4 个 80 20 4 80 0 4个20是80 答 80元可以买4个书包 探究新知 你能用竖式表示吗 情景导入2 你能算出600 30的结果吗 探究新知 你能算出600 30的结果吗 520 40 1 40 12 0 3 120 0 探究新知 用竖式计算520 40 说说你是怎么算的 典题精讲 解题思路 1 计算 150 50 想法一 50 3 150 150 50 3 想法二 15 5 3 150 50 3 150 50 3 150 50 3 150 0 3个50是150 典题精讲 1 计算 150 50 3 解答 典题精讲 解题思路 2 计算 520 40 除数是两位数可以先看被除数的前两位 52里面有1个40 所以商1在十位上 剩下120再去除以40 商4 520 30 1 40 12 0 4 120 0 典题精讲 2 计算 520 30 解答 14 420 30 1 30 12 0 4 120 0 易错提醒 计算 420 30 解答 错误解答 错解分析 除数是两位数可以先看被除数的前两位 商应该写在十位上 错误解答写在了百位上 因此错误 易错提醒 420 30 1 30 12 0 4 120 0 易错提醒 计算 420 30 解答 420 30 1 30 12 0 4 120 0 错误解答 正确解答 1 圈一圈 算一算 80 40 270 30 学以致用 2 9 2 口答 560 70 640 80 720 90 200 50 360 40 180 60 240 30 280 70 学以致用 8 8 8 4 9 3 8 4 3 括号里最大填几 30 220 40 140 50 85 60 306 60 220 80 314 7 3 3 1 5 3 学以致用 4 算一算 说说你是怎么算的 900 30 800 20 400 40 600 20 学以致用 30 40 10 30 5 260块饼干平均分给20个小朋友 每人可以分到多少块 结合分饼干的过程 说说竖式每一步的意思 学以致用 1 20 60 3 60 0 6 捆书 每包40本 能捆多少包 学以致用 240 40 6 包 6 捆书 每包50本 能捆多少包 还剩多少本 学以致用 240 50 4 包
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