(经典)初中英语阅读理解做题技巧.ppt_第1页
(经典)初中英语阅读理解做题技巧.ppt_第2页
(经典)初中英语阅读理解做题技巧.ppt_第3页
(经典)初中英语阅读理解做题技巧.ppt_第4页
(经典)初中英语阅读理解做题技巧.ppt_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中阅读理解做题技巧 阅读材料 题材 故事 寓言 人物 科普 政治经济 社会文化 风俗习惯 历史 地理等体裁 记叙文 说明文 议论文 应用文 新闻报道 广告 通知 操作说明 书信 图画 表格等 具体考查的内容 1 推理题2 词汇题3 主旨题4 细节理解题 解题步骤 一 快速阅读 读懂大意二 明确要求 逐一解答三 带着问题 重读文章 解题技巧碰碰碰 一 推理判断题 推理判断题着重考查学生的逻辑思维能力 即要求学生根据文章的逻辑关系进行推理判断 此类题目难度大 设计面广 如人物的性格 心理 故事的结局 寓意 文章的出处 体裁 作者的倾向 态度等 知识推断逻辑推理细节推断 常见的推理判断题题干 Accordingtothepassage what whichis Whichofthefollowingstatementis not true correct mentioned listed included Allofthefollowingstatementsaretrue correct mentionedexcept Itcanbeinferredfromthetextthat 1 知识推断题 知识推断 根据细节 运用基础知识进行分析 推敲 得出符合文章原义的结论的一种推断方法 Material1Tokyo Threesnakes whosepoisoncouldkillapersonintenminutes areguardingabluestarsapphire 蓝宝石 worthnearlysixhundreddollarsataJapaneseexhibitionofjewelssentfromanIndianmuseum Normallyitwouldbeforbiddentoletthesepoisonoussnakesguardexhibitionobjects butit sdifferentthistimebecausethejewelsarebeingexhibitedatahotel apolicesaid Thejewelswasbeingshownin A anIndianhotelB anIndianmuseumC aJapanesehotelD aJapanesemuseum 2 逻辑结论推断题 逻辑结论 指严格根据文中所陈述的事实 论点 例证等一系列论据材料进行推理 从而得出合乎逻辑的结论 而不是根据自己的经验 态度或观点去理解文章的内涵 Material2 Myfatherhaslittletimeforfilms Butonedayashefinishedhiswork hefoundafilmticketundertheglassonthedesk Hewenttothecinemaquickly Whenhewasseated awomancametomyfatherandsaidtheseatwashers TheybothtookouttheirticketsandfoundtheseatshownonthemwasRow8 Seat16 Afterlookingattheticketmorecarefully myfathersaid Sorry it snottoday sticket Fromthispassagewecanknowthatthewriter sfatherwas careless 3 细节推断 为了阐明主题 作者将陈述一些事实来支持主题 如what who where when 等 即 supportingdetails Material3 Whenthebellwasringing Theboyscameintotheroom Eachonehadabatoraball Allhadredfaces Theyweregladtogetintotheirseats Theteachersaiditwastimetogetbacktowork Whichofthefollowingsentenceisprobablytrue A Theclasswasover B Theboyshadjustcomebackfromplaying C Theteachertoldtheboystowork B 二 词汇题及解题技巧 测试学生根据上下文正确推测判断词义的能力 标志是Theunderlinedword inline refersto 技巧 返回原文 找到该句子结合上下文 理解该词意思选项中的正确答案意思与原句完全相同 只是用其他词汇表达正确答案常蕴藏在原文该词出现前后 1 通过因果关系猜词 借助关联词 如because as since for so thus asaresult ofcourse therefore等等 Youshouldn thaveblamedhimforthat foritwasn thisfault 猜词题实例 2 通过同义词和反义词的关系猜词 1 同义词and或or连接的词组e g happyandgay2 反义词表转折关系的连词或副词 如but while however not等Heissohomely notashandsomeashisbrother 3 通过构词法猜词 1 前缀un 表反义词 如happy unhappy fair unfair important unimportant等 2 后缀 ment表名词 如develop development state statement argue argument等 3 后缀 er or或 ist表同源名词 如calculate calculator visit visitor law lawyer wait waiter science scientist art artist等 4 通过定义或释义关系来推测词义 Butsometimes norainfallsforalong longtime Thenthereisadryperiod ordrought 5 通过句法功能来推测词义 Bananas oranges pineapples coconutsandsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas 6 通过描述猜词 ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole Itisfatandwalksinafunnyway Althoughitcannotfly itcanswimintheicywatertocatchthefish 三 主旨题及解题技巧 主旨要义整体理解概括能力考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力 标志词有 mainlyabout mainlydiscuss besttitle 等 技巧 找主题句 主题句是归纳文章中心的句子注意首段和各段第一句话 将其含义连接成一个整体小心 首段陷阱 不要一看开头就选择答案 常见提问 1 Whatisthemainideaofthispassage 2 Whatistheauthor smainpoint 3 Whatisthesubjectofthispassage 4 Themainpurposeofthepassage 5 Thetitleofthispassagewouldbe Material1Goodmorning Theprogramtodayisaboutmusic Theword music comesfromtheGreekword muse TheMusesarethegoddessesofthearts Musicisonlyoneofthearts Itislikethespokenlanguage butitusessounds Today sprogrambringstogethermusicfromdifferentcornersoftheworld Whoinventedmusic Whosangthefirstsong Nooneknowsexactlytheanswerstothesequestions Butweknowthatmusicplaysanimportantpartinalmosteveryone slife Babiesandyoungchildrenlovetohearpeoplesingingtothem Whentheyarealittleolder theyliketosingthesongstheyhaveheard Whenchildrengotoschool theirworldofmusicgrows Inthemiddlegradesstudentstakemusiclessons Whentheyreachhighschool theybecomeinterestedinlisteningtopopmusic Question Whatisthemainideaofthispassage Togiveacompletebackgroundtomusic文章开头就说明今天的节目是关于音乐的 其后的句子都是围绕介绍音乐的 从音乐的起源 形式 作用到全世界的受人喜爱音乐 进行逐一说明 Material2 JoshnaBinghamstudiedfouryearsattheUniversityofParisanddecidedtoleavebeforehisgraduation HechangedtotheUniversityofBerlinandgraduatedwithhonors HarvardLawSchoolandlater BostonCollegeprovidedhimwithanexcellentlegalbackground HeispresentlyabusinesslawyerinMiami Florida 从以上这个段落 我们发现没有一个句子可以单独陈述该段落的主题 那么 作者写这个段落的目的是什么呢 通过仔细阅读和理解每个句子的意思之后 我们便可领悟 作者想告诉读者的是 JoshnaBinghamreceivedanexcellenteducation 所以说这种文章 或段落 只能从文章的字里行间去理解作者的意图 这样才能推断出文章的主旨大意 四 细节理解题 本类试题主要考查学生对阅读材料中的某一特定细节或文章的主要事实的理解能力 问题包括询问人 who 物 what 时间 when 地点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论