2014年辽宁抚顺卷中考作文导写及满分作文选评[文档资料]

2014 年辽宁抚顺卷中考作文导写及满分作文选评 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 【考场真题】 请在下面两题中任选其一作文。（ 60 分） 一、我们该记住的 二、只有 _是不够的 要求： 1.如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。 2.文体不限，字数不少于 600 字，如果写成诗歌，不少于 20 行。 3.字迹工整，书写清楚。（达此项要求，评分时可奖励 2 分。） 4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【名师解析】 去年本考区考题为 “ 那段路，我不是一个人在走 ” 和“ 谁说 _” 二选一作文。今年的中考作文题，较之去年，形式上没有变化，仍为选题作文，即命题作文和半命题作文二选一。 题一是命题作文，审题没有难度。需要注意的是，“ 我们 ” 就不是一个人，扣题要严，切不可写成了 “ 我 ” 。“ 该 ” 是应该之意，即所写的内容是我们 “ 应该 ” 记住的，而不是必须记住的。 “ 记住的 ” 的内容正面、反面均可，如道理、事件、经验、教训等。按上面所叙审题，选材应该不难。就文体 来说，以写议论文、记叙文为好。 题二是 “ 中空式 ” 半命题作文。 “ 只有 ” 起强调作用，表示 “ 唯一 ” 。 “ 是不够的 ” 意为还应该如何如何。审完前后的词语后，接下来就是补题了，不妨多补几个，如努力、信心、宽容、拼搏、奋斗、阳光、雨露、花朵、绿叶、小草等。其中，前五个词语可以实写，后五个词语可以虚写，擅长化实为虚写法的同学，可考虑后者，因为题目比较浪漫，文章易有文采。就文体而言，以写记叙文、议论文、散文为妥。 比较二题，难易可以说不相上下，但就结尾扣题来看，半命题作文相对容易些。这两道作文题由于难度不大 ，大部分考生审题立意会比较准确。但正因为如此，考生容易陷入文章 “ 一般化 ” 的俗套之中。想要写出出彩的文章，就要懂得在素材选取、行文构思与技巧以及语言运用上下功夫。 【满分作文一】 我们该记住的 抚顺一考生 丁零零 下午第一节课的铃声如期而至，这节是语文课。 对我们初三学生来说，铃声是特别严肃的，因为教室前的 “ 倒计时牌 ” 上，写着 “ 距中考还有 10 天 ” ！ 推门进来的是历史老师张老师。 “ 同学们，你们语文老师李老师的父亲突发脑出血，正在医院抢救，他刚刚打来电 话 这节课先上历史 ” 我心里一沉，在这关键时刻，语文老师家里有事，要是连续耽误几天，连补课都没有机会了。况且按李老师的计划，这节课该讲半命题作文的专题了，这恰恰是我的弱项啊。 下午第三节课是历史课，同学们早准备好了资料。铃声响过之后，语文老师李老师匆匆走了进来，大家一惊，转而为喜。 “ 同学们，咱们按原计划进行，这节课讲半命题作文的写作 ” 李老师用面巾纸简单地擦了擦额头上的汗，就滔滔不绝地讲了起来。 这节课同学们听得非常认真，生怕漏掉了李老师讲的每一个字。我呢， 更是心领神会，对写半命题作文，信心十足了。 下课了，李老师说： “ 请同学们放心，中考前的这几节语文课，我保证一节不缺。如果串课，我会提前通知大家，还请同学们理解，因为我的老父亲正在医院抢救 ”一阵掌声过后，李老师又匆匆离开了教室。 事后，我们才知道，李老师中午就打电话和张老师串课，但张老师觉得李老师父亲病重，不一定能赶回来，所以课上就没和我们说。没想到，李老师真的回来上课了。 李老师，您心里装着学生，家里有那么大的事，您还不忘给我们这些即将参加中考的学生上课，您的敬业、守信的品 质，不是我们每一个学生都应该记住的么？ 【满分亮点】 本篇文章选取的素材是语文老师不顾父亲病重，坚持为即将中考的考生上课，表达了同学们对老师的感激之情。由于选择了初三这个时间点，贴近考生生活，使文章的可读性极强。 文章开篇简洁，既交代清楚了时间，又暗示了情节的发展。结尾用反问句扣题，语气强烈，点睛明旨。语言洗练，毫不拖泥带水。 只有理想是不够的 抚顺一考生 五岁的时候，妈妈领我出去遛弯儿。一位阿姨看见我后，仔细地打量起来，然后对妈妈说： “ 这孩子腿长 ，胳膊长，是块跳舞的材料。 ” “ 啊 ” 妈妈随意应答，并未在意。 “ 妈，我要学跳舞。 ” 回到家后我对妈妈说。 “ 跳舞，你知道学跳舞有多苦吗？ ” 妈妈瞪大了眼睛说。 “ 我不怕，跳舞是我的理想！ ” “ 理想，屁大点孩子，也有理想？ ” 爸爸在一旁也反对。 “ 我不管，反正我就是想学跳舞。 ” 我就要哭了。 妈妈心软了，对爸爸说： “ 让她试试，两天半就该累得不去了。 ” 于是妈妈给我报了舞蹈班，我热情不减，苦累不怕，一直坚持到上学前。 上学以后 ，我只能在周末去学舞蹈，坚持了半年，问题出现了：学习成绩不理想。妈妈又给我报了奥数班和英语班。有时舞蹈课和学习课发生冲突，妈妈当然要砍去舞蹈课了。 时间一久，我对舞蹈的热情一点点地淡化了。妈妈看出来了后，对我说： “ 你太累了，要不舞蹈课就先停下来吧？ ” 我不吱声。妈妈接着又说： “ 考大学，才是你的理想，舞蹈就当个业余爱好吧，在学校还是有表演机会的。 ” 现在，我回想起来，觉得只有理想是不够的，如果理想不切合实际或者不去努力奋斗，理想只能化为空想。我知道，我现在懂得这个道理还不晚！ 【满 分亮点】 本篇文章选取的素材是 “ 我 ” 小时候学舞蹈的经历，内容紧紧扣住 “ 理想 ” 来写，目的是为结尾做好铺垫。虽然材料并无独到之处，但却做到了实实在在地为表达主题服