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年“金秋助学”活动总结 开展金秋助学活动,是为了使受助学生,不负众望,学业有成,报效社会,下面是应届毕业生为大家整理的“金秋助学”活动总结,欢迎大家阅读。 “金秋助学”活动总结范文(一) 为推动解决困难职工上学难问题,确保“每一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难上不起大学,考上大学的困难职工子女因家庭生活困难而辍学”,处工会以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以改善民生为重点,深入实施送温暖工程,积极协助处党委解决好我处困难职工子女上学难问题,积极响应省财贸工会及局工会的号召,在我处开展了“金秋爱心助学”为主题的帮扶救助活动。现将活动总结如下: 一、提高认识,认真部署 接到局工会转发省财贸工会关于开展20XX年工会金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动的通知(党?20XX?201号)后,我处党委和工会领导高度重视,认真部署,并根据通知精神,结合我处实际情况,委派专职人员负责此项活动,同时,针对文件精神及时向职工进行了传达,确保助学活动顺利开展。 二、积极动员,做好宣传动员工作 我处在活动中,充分利用板报、宣传栏等多种形式广泛开展宣传工作,给广大职工宣讲爱心救助的意义,让他们理解并支持这类活动,并自觉参与进来,形成了人人关心困难职工子女就学的良好氛围,帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神,使他们在社会各界的帮助下,成为建设祖国的有用人才。使受助学生,不负众望,学业有成,报效社会。 三、认真做好救助前的准备工作 处工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查,建立困难职工档案,做到“三清”(学生考试情况清,家庭收入情况清,困难状况清)。为金秋助学活动做好准备工作,并及时上报管理局。 四、采取措施、严格把关 处工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定:一是在在本年度参加高考并被普通高等院校录取的特困、困难职工子女;二是家庭人均收入在最低生活保障线以下的特困职工家庭子女。对符合条件的,由特困、困难职工本人提出书面申请,详细填写金秋助学活动登记表、以及子女的录取通知书复印件、身份证复印件、个人救助申请,并由处工会严格审核。同时工会委派专职人员通过家访调查核实情况,确定无误后才予以申报。经过严格的审核,有2名学子符合救助条件。 五、成绩显著、效果良好 在金秋助学活动中,处党委和处工会充分把局党组和财贸工会的关怀送到每名困难职工学子手中,让他们带着温暖走向金秋的学堂。通过这项活动的开展,在全处广大职工中产生了良好的反响,收到了良好的社会效果。 “金秋助学”活动总结范文(二) 根据上级工会开展“金秋助学”活动安排和关于开展助学活动的指示精神,结合实际,今年在我镇内继续开展“金秋助学”活动,取得了显著成效。具体情况总结如下: 一、基本情况 (一)被资助人员情况。在此次活动中共救助特困职工子女41名。其中:在岗职工子女12名,下岗失业职工子女29名。 (二)资金筹集情况。各级党委政府资助10万元,社会捐助6万元,各级工会投入2万元。 (三)资金发放情况。其中:小学阶段6万元,受助70人,初高中和中专阶段7万元,受助120人,大专以上5万元,受助20人。 (四)实施结对帮扶情况。组织单位和个人与困难职工子女结对帮扶110对。通过帮扶单位落实减免学杂费的有77人。 二、主要做法 (一)加强领导,精心部署 工会高度重视今年“金秋助学”的各项工作,为把助学活动切实搞好,抓出成效,9月中旬工会下发了关于开展“金秋助学”活动的通知。 (二)调查摸底,重点突出 为掌握了解特困职工家庭的基本情况,特别是子女就学情况,从9月份开始,我各级工会就深入基层,深入企业,深入家庭开展调查,并逐一建立特困职工档案。各级工会在“金秋助学”活动中,扩大助学范围,突出助学重点,除救助在岗和下岗失业特困职工外,把困难 农民工、单亲特困女职工子女列入救助范围。 (三)形式多样,注重实效 今年,我镇工会的助学活动较之往年更注重实效性。为了实现“不让困难职工子女因家庭经济困难上不了学”的承诺,采取多种形式开展助学活动。一是推行“一助一”托底助学,对考入大学的特困生实行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是开展助学咨询活动,及时指导帮助困难职工子女用好用足政府助学政策;三是党政群机关及领导干部结对帮扶,对特困职工进行全方位帮扶;四是基层工会开展一次性助学救助。 (五)注重宣传,扩大影响 在“金秋助学”活动中,利用电视、报刊等新闻媒体,广泛宣传,动员社会各方面踊跃参与到助学活动中来。 通过开展助学活动使工会的社会影响力得到进一步提高,社会各界对工会的认同度也有提升,也进一步加强了工会的社会作用,对此,上级对工会开展“金秋助学”给予了高度评价和充分肯定。受助学生和家长满意,社会反映良好。 “金秋助学”活动总结范文(三) “金秋助学”活动,是落实“组织起来、一帮一扶、奉献爱心、切实维权”的一项重要工作,是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体,是构建和谐亭子的重要内容。为推动解决困难职工和农民工子女上学难问题。加大帮扶的力度,最大限度的帮助困难职工和农民工渡过难关,切实维护好困难职工和农民工子女的受教育权益。亭子镇总工会以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以改善民生为重点,深入实施送温暖工程,主动协助党委、政府解决彻底我镇困难职工和农民工子女上学难问题,主动响应省、市总工会的号召,在县总工会的指导下主动开展了以助学子“梦圆金秋”为主题的帮扶救助活动。现将活动总结如下: 一、提高认识,认真部署 接到县总工会关于开展20*年金秋助学活动的通知后,镇总工会领导高度重视,认真部署,并根据通知精神,结合我镇实际情况,认真制定助学方案,建立了联系帮扶制度,建立了直面对接,快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工和农民工子女能顺利完成义务教育学业。同时针对文件精神及时向我镇各村、社区传达了这一通知,确保助学活动顺利开展。 二、主动动员,做好宣传发动工作 组织召开会议不遗余力的宣传金秋助学的重要意义。镇工会向困难学生发放助学金。同时镇工会充分利用板报、宣传栏、广播等多种形式广泛开展了宣传工作,在本镇形成人人关心困难职工子女就学的优良氛围,帮助困难职工子女树立自自强、自立、奋发向上的精神,使他们在社会各界的帮助下,成为建设祖国的有用人才。 三、认真做好救助前的准备工作 镇工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查,建立困难职工档案,做到“三清”即学生考试情况清,家庭收入情况清,困难状况清。为金秋助学活动做好准备工作。同时,加强了对助学资金的管理,制定并完善助学资金管理制度,做到专款专用,公开透明,使助学资金发挥更大作用。 四、采取措施、严格把关 镇工会这一年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定:一是纳入工会帮扶系统的困难职工(农民工)这一年考入大中专(高中)学校的子女:二是符合金秋助学资助条件困难职工(农民工)子女。对符合条件的,由特困、困难职工本人提出书面申请,详细填写“金秋助学活动登记表”(身份证号码必须准确无误),并由本人所在乡、街基层工会出示的证实材料。同时工会委派各驻村干部通过家访调查核实情况,确定无误后才予以申报。申报者必须填报“工会金秋助学活动登记表”以及子女的录取
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