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unit 3 is this your pencil章节(课题)名称unit 3is this your pencil?学时7-2总课时32三维目标知识技能本节课围绕“识别物品的所属”使学生学会询问物品的主人的基本句型 “is this/that your/her/his pencil? yes, it is. no, it isnt.”,体会一般疑问句的用法,巩固所学单词的拼写“how do you spell pen? p-e-n.”。提高学生拼写单词的能力。过程方法采用using contest guessing和role playing的学习策略,利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂pair work, group work的口语交际活动,识别物品的所属,体会指示代词、一般疑问句的用法。情感态度与价值观该部分学习内容贴近学生的生活,谈论的主题是“识别物品的所属”使学生能比较好地解决类似问题,既能提高学生解决问题的能力,又能巩固所学知识。学生特征分析学生基础比较薄弱,学习程度参差不齐项目内容解决措施教学重点重点:使学生学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法;巩固所学单词的拼写。多读多练,必须熟记所学单词教学难点使学生学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法。与同桌相互做对话练习,教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记step 1 lead-in1.利用插图或实物卡片,让学生将单词与实物相连复习一些单词、学一些生词。然后教师引导学习询问物品的主人的基本句型is this/that your/her/his pencil? yes, it is. no, it isnt”。2.让学生听对话,练习并模仿对话。识别物品的所属。step 2 action by each other 播放2a部分的录音让学生听,引导学生通过听录音熟悉物品名称pencil pen book eraser ruler pencil case”,完成2a,2b部分的教学任务。step 3 practice 引导学生复习3a表中的26个字母;然后练习36中的对话操练句型how do you spell pen? p-e-n. whats this in english? its a pen”。step 4 play a game 通过find the owner game,使学生学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法。培养猜测、推断的能力。step 5 summary1.将单词与实物相连复习一些单词、学一些生词。学习询问物品的主人的基本句型is this/that your/her/his pencil? yes, it is. no, it isnt.”。2.听对话,练习并模仿对话。识别物品的所属。通过听录音熟悉物品名称 pencil pen book eraser ruler pencil case”,完成2a,2b部分的教学任务复习3a表中的2b个字母;然后练习3b 中的对话操练句型how do you spell pen? p-e-n. whats this in english? its a pen.”。通过find the owner game,学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法。提高猜测、推断的能力。积累词汇,练习基本句型训练学生的听说能力在操练的过程中掌握所学的重点句型培养学生学习英语的兴趣和热情个性化教学为学有余力学生所做的调整随堂练习设计从b栏中选出a栏各句的答语。a b( )1. whats this in english? a. nice to meet you, too.( )2. is it your dictionary? b. p-e-t-e-r.( )3. im gina. nice to meet you. c. yes, it is.( )4. whats your last name? d. its an id card.( )5. how do you spell it? e. smith.keys: 1.d 2. c 3. a 4. e 5. b个性练习设计比比看:把两个同学铅笔盒里的文具混在一起。然后请他们分别挑出自己和同伴的物品,看谁花的时间最少。在做这种练习时,可要求学生采用自言自语的方式,即一边挑物品,一边运用“this is my. thats her/his”句型进行描述,这样可练习物主代词和指示代词的用法。为需要帮助的学生所做调整帮助他们记忆单词,多读多练习基本句型板书设计unit 3 is this your pencil?section awords: pencil pen book eraser ruler pencil case backpack pencil sharpener dictionarydrills: is this/that/your/our/her/his pencil? yes, it is. no, it isnt.how do you spell pen? p-e-n.whats this in english? it
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