二年级人音版音乐第三册2019年第一学期教学计划.doc

二年级人音版音乐第三册2019年第一学期教学计划一、学生基本情况（学生情况，本学科的知识水平、习惯、能力、兴趣等）一、指导贯彻、落实课程标准的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学生基本情况二年级的学生活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的各科学习，学生对于的规章，小学生守则都有了大概的了解。因此，课堂纪律比较好。二个班的学生情况大同小异，乐理知识经过一学期的接触过，会唱唱名，但音不全，模仿能力一般。还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。二、教材分析（本册内容、教学目标、重难点、各单元主题解读等）一、教材分析二年级上册共编成8个主题单元，问声好、幸福的歌、音乐会、咯咯哒、童趣、跳起舞、大海的歌、好和欢乐谷。基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。二、教学目标（一）知识目标：1、感受辨别音的长短；2、掌握教材规定学唱歌曲。（二）能力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。2、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。3、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。（三）情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。三、教学重点、难点：1、教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。2、教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。三、教学措施1、认真钻研新课标和教材，并按教导处要求的备课格式，认真写好教学详案。2、认真执行课时，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。3、充分作好课前准备。认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。4、根据学生身心发展的特点，适当放低要求，打好基础，培养学生的学习兴趣。5、根据本校条件设备，充分利用电子琴、竖笛、录音机、磁带、各种打击乐器及自制的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。6、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，并且配合学校开展的各种活动，丰富学生的校园生活。7、提优补差的途径：通过课堂教学。通过课外活动。8、教学方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、法：通过鼓励表扬提高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长四、教学进