福建省武平县九级语文上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

福建省武平县2018届九年级语文上学期第一次月考试题一、积累与运用(21分)1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）田家少闲月，_。（2）_，背灼炎天光。（3）今夜偏知春气暖，_。（4）_，人迹板桥霜。（5）燕子来时新社，_。（6）池上碧苔三四点，_，日长飞絮轻。（7）泌园春 雪中，从描写北国雪景，转换到抒发作者感情的过渡句是： _，_。（8）泌园春 雪中，体现无产阶级革命者充满自信，并借以自勉的句子是： _，_。2.下列文学常识说法正确的一项是（ ）（3分）a.雨说的作者是郑愁予，台湾现代诗人，这首诗写于文革结束之后的几年。b.毛泽东的泌园春 雪，泌园春是词牌名，雪是这首词的具体题目。c.著名的翻译家傅雷通过书信的方式，对留学海外的儿子进行感情交流、艺术指导，这些家信汇编成册，就是傅雷家书。d.课文陈涉世家选自战国策，作者西汉文学家司马迁。本文介绍了秦末一场浩大的农民起义的经过，起义的主要倡导者是陈胜、吴广。3.阅读下面的文字，按要求作答。（8分）梁野山，俗称梁山顶，自古以来就是武平的象征，被誉为“梁野仙山”。它地处武平县城东北部，永平、中堡、武东、城厢四乡镇结合处，为武夷山脉的最南端与广东南岭山脉最北端的交汇点。它海拔1538.4米，是武平最高峰。梁野山林海莽莽，物种丰饶。有万亩红豆杉的天然原生群落，有bn（ ）临灭绝的珍稀树种半枫荷。山上风景优美，雄奇秀丽。流泉飞瀑，让你 （a、目不暇接；b、眼花缭乱；c、无暇顾及）；断崖林立，令人叹为观止；松风竹韵，益显山的幽静与深su（ ）。最高处的古母石，立于山顶，看似摇摇欲坠却历千百年而不坠，其险状见者无不心惊。梁野山的泉水和地下水，是汀江、梅江的重要源头之一，哺育着全县大约70以上的人口。（1）联系上下文，根据拼音写汉字。（2分）bn（ ）临 深su（ ）（2）在文中横线处应填入的最恰当词语是 。（1分）（3）根据语境解释词语“叹为观止”。（3分）（4）“哺育着全县大约70以上的人口。”这个句子有一处毛病，请更正。（2分）二、阅读（69分）（一）阅读下面的宋词，完成4-5题。（5分）卜算子 咏梅 (陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。4对两首词中字句的解说，不恰当的一项是（ ）(2分)a.“著”字不是助词，而是动词。“更著”意思是“再加上”，在上句的基础上递进一步。b.“无意”一词的意思是说“没有条件”、“没有资格”，与“苦”字一起写出梅花凄苦的生存环境。c.“一任”的“一”，是“一概”之意。d.这首词的上片写了梅花的艰难处境，下片写梅花的高尚品质。5.这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，如同周敦颐的爱莲说一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。（3分）答： （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（15分） 【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒（11）起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中（12）执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍”。假借在文中是“原谅”的意思。（发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。室剑鞘。通“环”，绕。（11）卒“猝”，突然。（12）郎中宫廷的侍卫。6根据上文，解释下列加线词语的意思。（4分）(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )7用“”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。8.根据上下文，翻译文中划波浪线的句子。（6分）(1) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：_(2) 时恐急，剑坚，故不可立拔。译文：_9下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )（3分）a【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。b【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。c【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。d【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。（三）阅读下面的文章，完成10-12题。（12分）(2015年厦门中考)苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。计票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式”，“这不数着数着就乱了吗？” 对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。 这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？目前尚不得而知，至于真正使用“正”字来计数，则要追溯到清末民初的上海。起初进戏园看戏并不凭票，仅由服务人员领座，领座员将卖座情况在“大水牌”上注明。由于怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字，或者是领一个看客就划上一笔，划上五笔便成一个“正”字。后来戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。 明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。从解剖学角度来说，由于人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。“玉”字虽也是五画字，但与“正”字相比，“正”字的字形更规矩简洁，它只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。 “正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义很多，其组成的词语也大多都是褒义，如正直、刚正不阿同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。 在投票选举中，人们最希望的是公平、公正。采用正字计数不仅仅因为它字形方正简洁，也因为它满足了人们对“执行公正”和“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是形神兼美计数方法了。 10.通读全文，说说“正”字计数法的好处。（4分）11.本文运用了作比较的说明方法，请试举一例，并说说它的作用。（4分）班级_ 姓名_ 座号_密封线12.以下标题，哪个更适合作为本文的题目？请结合文意和生活实际，简要阐述你的理由。（4分）a.高大上的“正”字计数法 b.趣谈计数法（四）阅读下面的文章，完成13-17题。（22分）(2016年厦门中考)卖面包的小女孩马海霞我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自读者2016年第2期）13请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。（6分）老公动员大家买小女孩的面包 老公数落我，我没收他的零花钱 14医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？（5分）15结合文章内容，概括“我”的形象特点。(4分)16.下面对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）a第段中写大家懒得理小女孩，甚至会把她赶出病房，是因为她打扰了大家休息。b第段中老公所说的“心理阴暗”，是指“我”不应该在背后议论别人的是非。c第段写小女孩第二天、第三天都没来，“我”心里有点牵挂了，是因为“我”一直是同情她的，只是受了大家的不良影响。d本文告诉我们：善良是纯洁的，不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。 17.文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”，请你替“我”写几句话送给小女孩。（4分）（五）阅读下面材料，完成18-20题。（9分）(2017年福建中考)【材料一】工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。现代汉语词典就是中学生常用的工具书之一，它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则，力求规范化。现代汉语词典“壶”条目：【材料二】现代汉语词典首任主编、著名语言学家吕叔湘：“凡是现代词典都要跟上时代，不断修订。”2012年第6版说明：“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”是本词修订的主要内容之一。现代汉语词典“罍”条目：18.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）a.具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。b.现代汉语词典在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。c.现代汉语词典收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。d.现代汉语词典作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代发展。19.现代汉语词典“壶”条目：“（ ）”内的“壷”字表示_ ，“茶”中的符号“”代替_ ，其中符号“名”表示_ 。（3分）20.现代汉语词典“罍”条目，为什么要配图？请结合【材料二】简要分析。（3分）答：（六）名著阅读（6分）21. 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（3