福建省泉州市南安第一中学高二生物上学期第一次阶段考试试题.doc

南安一中20162017学年度上学期第一次阶段考高二生物科试卷本试卷分第i卷（选择题）和第ii卷，共8页，满分0分，考试时间9分钟。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。第i卷（选择题，共60分）一单项选择题：（本大题共40小题，130题每小题1分，3045题每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1下列叙述错误的是（ ）a、dna与atp中所含元素的种类相同 b、一个trna分子中只有一个反密码子c、t2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 d、控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的dna上2在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，分别含有碱基a、g、c、t的核苷酸共有( )a4种 b5种 c7种 d8种3下列属于遗传病的是()。 a孕妇缺碘导致出生的婴儿得先天性呆小症 b由于缺少维生素a，父亲和儿子均得了夜盲症 c一男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲在40岁左右开始秃发 d一家三口，由于未注意卫生，在同一时期内均患有甲型肝炎病4赫尔希和蔡斯通过t2噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，实验包括六个步骤：噬菌体侵染细菌 用35s或32p标记噬菌体 上清液和沉淀物的放射性检测 离心分离 子代噬菌体的放射性检测 噬菌体与大肠杆菌混合培养。最合理的实验步骤顺序为（ ）a b c d5下列关于基因和性状及其关系的描述中，错误的是（ ）a、基因能控制生物体的性状b、基因是dna分子上的小片段c、生物体所有的性状都是由一对基因控制的d、显性性状不一定都是由一对显性基因控制的6 下列叙述中，最能准确表达基因突变概念的是() adna分子碱基对的增添 bdna分子碱基对的缺失 cdna分子碱基的替换 d基因结构的改变7下列关于性染色体的叙述，正确的是( )a.性染色体上的基因都可以控制性别 b.性别受染色体控制而与基因无关 c.女儿的性染色体必有一条来自父亲 d.性染色体只存在于生殖细胞中8. 关于核酸的叙述，正确的是( )a.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质b.dna分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的c.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同d.用甲基绿和吡罗红混合染色sars病毒可观察到dna和rna的分布9.下面关于dna分子结构的叙述中错误的是( )adna分子的双螺旋结构为其复制提供了精确的模板b每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖c每个dna分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数d一段双链dna分子中含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤10下面是人类探明基因神秘踪迹的历程，在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ）孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据a.假说演绎法 假说演绎法 类比推理b.假说演绎法 类比推理 类比推理c.假说演绎法 类比推理 假说演绎法d.类比推理 假说演绎法 类比推理11韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，则韭菜是()a二倍体 b四倍体 c六倍体 d八倍体12. 一个基因型为aaxby的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个aaxb的精子，则另三个精子的基因型分别是（ ）aaxb、y、y bxb、ay、ycaxb、ay、y daaxb、y、y13欲探究控制果蝇眼色的基因是在常染色体上还是在x染色体上，用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交（红眼对白眼显性），以下分析不合理的是（ ）a若杂交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则控制该性状的基因在x染色体上b若杂交后代雌、雄果蝇全为红眼，则控制该性状的基因在常染色体上c若杂交后代雌果蝇既有红眼也有白眼，雄果蝇既有红眼也有白眼，则基因在常染色体上d该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交也能得到正确推论14若洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是（ ）a.复制出现差错 b.发生过交叉互换 c.联会发生紊乱 d.发生了自由组合15.已知病毒的核酸有双链dna、单链dna、双链rna、单链rna四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该( )a.分析碱基类型，确定碱基比率 b.分析碱基类型，分析核糖类型c.分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 d.分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型16把小鼠的信使rna加入到大肠杆菌提取液中，在一定条件下，能合成出小鼠的血红蛋白。这个事实说明（ ） a小鼠信使rna能使大肠杆菌向小鼠转化 b生物的遗传密码都相同 c控制蛋白质合成的基因位于信使rna上 d小鼠信使rna在大肠杆菌体内控制合成小鼠dna17下列关于基因重组与基因自由组合之间的关系及应用的说法。正确的是（ ）a基因的自由组合包括基因重组 b基因工程的实质为基因重组 c非等位基因基因均能发生自由组合 d病毒可发生基因生物自由组合18玉米果皮黄色(pp)对白色(pp)为显性，非甜味胚乳(ss)对甜味胚乳(ss)为显性，黄色胚乳(gg)对白色胚乳(gg)为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示：品系甲乙丙丁基因型ppssggppssggppssggppssgg若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型，至少应选上述品系中的哪三个品系作育种材料()a甲、丙、丁 b乙、丙、丁 c甲、乙、丁 d甲、乙、丙19. 某双链dna分子共含有碱基1400个，其中一条单链上（at）（gc）2.5。则该dna分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是( )a300个 b400个 c600个 d1500个20一条双链dna分子，g和c占全部碱基的44，其中一条链的碱基中，26是a，20是c，那么其互补链中的a和c分别占该链全部碱基的百分比是( ) a28和22 b30和24 c26和20d24和3021下列有关现代生物进化理论观点的叙述，正确的是（）a、基因突变可使种群的基因频率发生定向改变b、两个种群间的隔离一旦形成，它们就是两个物种c、生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程d、共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的22进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+xxy，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时 （ ） a次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 b次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极c初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 d初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极23用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（ ）a二倍体 b三倍体 c四倍体d六倍体24普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的叶肉细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（ ） a六倍体、单倍体 b六倍体、三倍体 c二倍体、三倍体 d二倍体、单倍体25生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是( )。 a“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级水稻 b用x射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 c通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 d把合成胡萝卜素的有关基因转进水稻，培育出预防维生素a缺乏症的转基因水稻26从下列情况中不属于染色体变异的是（ ）a第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 b第21号染色体多一条的唐氏综合症c同源染色体之间交换了对应部分的结构 d用花药培养出了单倍体植株27. 下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（ ） a甲与乙 b乙与丙 c乙与丁 d丙与丁28如果dna分子上某一片段为基因，则该片段() 携带遗传信息 上面有密码子 能转录产生mrna 能进入核糖体 能转运氨基酸 能控制蛋白质的合成 a b c d29大肠杆菌在含有15n标记的nh4cl培养液中培养后，再转移到含有14n的普通培养液中培养，8小时后分析，得出含15n的dna占总dna的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是( ) a2小时 b4小时 c1.6小时 d1小时30为调查镰刀型细胞贫血症发病率，不正确的做法有（ ） a调查群体要足够大 b不能在特定人群中调查，要随机调查c要注意保护被调查人的隐私d必须以家庭为单位逐个调查31在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有r型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从s型活细菌中提取的dna、dna和dna酶、蛋白质、多糖，经培养后，检测发现试管内仍然有r型细菌的是 ()a1 b1和2 c2、3和4 d1、2、3和432原核生物中某一基因的起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（ ） a.置换单个碱基对 b.增加4个碱基对 c.缺失3个碱基对 d.缺失4个碱基对33在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因a、a被分别标记为红、黄色，等位基因b、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是( )a.时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个b.时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个c.时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个d.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常34下列细胞中，可能含有等位基因的是（ ）人的口腔上皮细胞 二倍体植物的花粉 初级精母细胞 极体 四倍体西瓜的卵细胞 玉米单倍体经秋水仙素处理后的芽尖细胞 a b. c. d. 35. 右图所示是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的() a.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 b.染色体3、6之间的交换属于基因重组 c.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上d.果蝇的基因组可由1、2、3、6、7的dna分子组成36大量事实证明孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测哪一项是没有说服力的（ ）a、基因在染色体上 b、同源染色体分离导致等位基因分离 c、每条染色体上有许多基因 d、非同源染色体自由组合使非等位基因重组37. 下列关于生物体内基因、dna与染色体的说法,不正确的是 a.细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的b.基因在染色体上呈非连续的线性排列c.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成d.人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列38. 下图为某一家庭遗传病系谱图。相关叙述正确的是（ ）a该病为伴x染色体隐性遗传病，1为纯合子 b该病为伴x染色体显性遗传病，4为纯合子c若该病为常染色体隐性遗传病，2为杂合子d该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子39果蝇正常翅（a）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（b）对白眼（b）显性，此对等位基因位于x染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交产生f1，再让f1雌雄个体相互交配产生f2。你认为杂交结果正确的是（ ） a、翅形与性别表现为自由组合b、f2代雄果蝇的红眼基因来自f1代的父方 c、f2代雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等d、f2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等40下列有关性别决定的叙述中，正确的是 ( )a同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍bxy型性别决定的生物，y染色体都比x染色体短小c理论上含x染色体的配子和含y染色体的配子数量相等d各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体41. 如图是两种因相应结构发生替换而产生变异的过程示意图，下列判断错误的是（ ） a、甲图没有改变基因的种类b、甲图发生在减数分裂四分体时期 c、乙图能改变基因的排列顺序 d、杂家育种的生物学原理是乙图42.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型bb、bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为bb的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，子代中bb所占比例（ ） a.25% b.32% c.50% d.64%43. 在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入该森林，绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过20 代，绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居。研究人员认为这一过程给人们展示了一个正在发生的生物进化过程，这是因为他们认为（ ） a树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因 b褐色蜥蜴的入侵决定了绿色蜥蜴变异的方向 c褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率 d褐色蜥蜴的入侵导致绿色蜥种群中产生了生殖隔离44. 鸡的性别受性染色体控制，公鸡的性染色体组成为zz，母鸡的性染色体组成为zw。在鸡中，羽毛的显色需要显性基因c存在，基因型cc的为白色。已知鸡的芦花斑纹由z染色体上的基因b控制，一只基因型为cczbw的白羽母鸡跟一只芦花公鸡交配，子一代都是芦花，如果子代个体相互交配。理论上，后代表现型分离比应是（ ） 后代中公鸡和母鸡之比为11 芦花鸡中母鸡和公鸡之比为21公鸡中芦花和白羽毛之比为：31 母鸡中芦花、非芦花、白羽之比为：332a b c d45、下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 ( ) a、a 表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 b、b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志 c、c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化d、d表示地理隔离，是新物种形成的必要条件第ii卷（非选择题，共40分）二、非选择题（本大题共3小题，每格2分，共40分。）1、小麦的高秆 (d) 对矮秆 (d) 为显性，抗锈病 (t) 对不抗锈病 (t) 为显性。为了提高小麦的产量，有人做了如下实验：让高秆抗锈病与矮秆不抗锈病的两个品种杂交， f1全为高秆抗锈病， f1自交得 f2419 株，其中高秆抗锈病为 236 株、高秆不抗锈病为 78 株、矮秆抗锈病 79 株、矮秆不抗锈病为 26 株。试分析回答： （1）亲本的基因型为 ，f2的新类型中能稳定遗传的个体的比例为 。（2）这两对性状的遗传是否遵循自由组合规律？理由是？_ _。（3）矮秆抗锈病是人们所需要的品种，如何获得人们所需要的矮秆抗锈病纯合子? _。2、请根据下图回答有关遗传信息传递和表达的问题。（1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图。其过程的模板是 （填序号），图中的最终结构是否相同？ 。（2）图二表示某dna片段遗传信息的传递过程，表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。在图二中完成遗传信息表达的是 （填字母）过程，a过程所需的酶有 和 。在图二c中能特异性识别的是 ，写出图中的一段由指导合成的多肽