甘肃省酒泉市敦煌三中九级化学上学期期末试卷（二）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省酒泉市敦煌三中九年级（上）期末化学试卷（二）一、选择题1生活中会发生各种变化，下列变化属于化学变化的是（）a干冰受热升华b蜡烛燃烧c分离液态空气制氧气d用海水制蒸馏水2生活中会碰到各种液体，下列属于纯净物的是（）a蒸馏水b石灰乳c矿泉水d牛奶3无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为na2casi6o14），其中硅元素的化合价为（）a+4价b+3价c+2价d+1价4用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是（）a湿衣服晾干分子在不断运动b水受热变成水蒸气分子间有间隙c食物腐败分子本身发生变化d热胀冷缩分子大小随温度改变而改变5下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）a空气中含量最多的物质是氮气b相对分子质量最小的气体是氢气c天然存在最硬的物质是金刚石d地壳中含量最多的元素是铝元素6我们已学习了简单的物质分类，以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是（）a充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体b水和冰的混和物c胆矾d洁净的空气7物质在变化中表现出的性质，属于物理性质的是（）a常温下木炭的稳定性b氧气的氧化性c一氧化碳的可燃性d活性炭的吸附性8化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是（）ao2b2oc2o2dco29当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（）aco和co2bso2和co2cno2和so2do3和co10空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为（）aal2（no3）3bal（no3）3cal2o3dsio211h2、co和木炭分别与氧化铜反应，下列描述正确的是（）a反应都只能在高温下进行b反应后导出的气体都有毒，需要处理c反应后的产物完全相同d在反应中h2、co和木炭都得到氧，发生氧化反应12已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）a图示中的反应物都是单质b该反应属于化合反应c图示中共有4种物质d该图示不符合质量守恒定律13下列各物质和用途相符合的是（）a石墨可用于冰箱除臭b干冰可用于人工降雨c石灰石可用来粉刷墙壁d二氧化碳可用来抢救病人14黑火药是我国古代四大发明之一黑火药是用硝酸钾（kno3）、炭粉和硫磺混合制成的，根据质量守恒定律，黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是（）ak2sbh2occo2dn215下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是（）abcd16当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是（）a隔绝空气加热混合物b在氢气流中加热混合物c加水溶解、过滤d在氧气流中加热混合物17在一氧化碳还原氧化铜的实验中，进行如下操作：加热 停止加热 通入co 停止通入co下列操作顺序正确的是（）abcd18将co2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化（）a红色无色紫色b红色紫色无色c无色紫色红色d蓝色紫色无色二、填空题19（2015秋昆明期末）用正确的数字和化学符号填空（1）1个银原子（2）2个氮分子（3）3个硫酸根离子（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价20（2015秋敦煌市校级期末）以下物质：金刚石 石油 干冰 一氧化碳 石墨（1）可用于人工降雨的是（填序号，下同）；（2）可用来切割玻璃的是；（3）具有毒性的气体是；（4）具有还原性的固体单质是（5）金刚石、石墨、c60它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是21（2015秋昆明期末）下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子请根据如图回答下列问题：（1）其中表示构成化合物的分子是图（填编号），图（填编号）中的分子构成的是混合物，图中的分子的化学式是（2）图中的分子（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质（3）写出图中所示的物质转变成图中所示物质的化学方程式三、实验题22（2009宝山区一模）实验是重要的科学手段，任何科学结论都要经过实验验证为了弄清某气体样品是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某兴趣小组同学用下列盛有药品的装置检验该气体样品的成分（1）正确的实验装置连接顺序是：气体样品a（用a、b、c表示）（2）当观察到，证明气体样品中含有水蒸气（3）证明样品中含有二氧化碳存在的化学方程式为：（4）证明样品中含有一氧化碳存在的化学方程式为：23（2010红河州校级模拟）实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习 请你用已学的化学知识回答下列问题：（1）图中仪器a的名称是；仪器b的名称是（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置a中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是，写出上述反应的化学方程式：（3）装置a、b和c都能制取二氧化碳气体，但装置c与前两者相比较，你认为装置c的优势是（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是（填字母编号）（5）若用装置d制取氧气，则该反应的化学方程式为，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是（“不变”或“变大”或“变小”）24（2015秋敦煌市校级期末）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（cao2）固体甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？进行猜想：甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气（1）你认为同学的猜想是错误的，其理由是；（2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，有氧气生成2、向步骤1得到的溶液中通入co2溶液变浑浊（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是四、计算题25（2015秋昆明期末）某钙片的标签如图，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素：（1）请通过计算推断此标签中的含钙量是虚假的（2）某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：caco3+2hclcacl2+h2o+co2，充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，实验小组做了三次实验，数据如表：请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量请列式计算每片此钙片的含钙量，并建议厂家如何修改标签物质的质量反应前：烧杯+盐酸22g10片钙片8g反应后：烧杯+剩余物26.7g26（2015秋昆明期末）高温煅烧含碳酸钙为80%的石灰石250克，可制得二氧化碳气体多少克？在标准状况下二氧化碳气体占多大体积（co2在标准状况下密度为1.98克/升）？2015-2016学年甘肃省酒泉市敦煌三中九年级（上）期末化学试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题1生活中会发生各种变化，下列变化属于化学变化的是（）a干冰受热升华b蜡烛燃烧c分离液态空气制氧气d用海水制蒸馏水【分析】化学变化是有其他物质生成的变化，物理变化是没有其他物质生成的变化化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等【解答】解：a、干冰受热升华是二氧化碳分子间距的增大，没有生成其他物质，是物理变化，故a错误；b、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，有其他物质生成，发生了化学变化，故b正确；c、分离液体空气制氧，没有其他物质生成，是物理变化，故c错误；d、用海水制蒸馏水，只是水分受热蒸发，没有其它物质生成，是物理变化，故d错误；故选b2生活中会碰到各种液体，下列属于纯净物的是（）a蒸馏水b石灰乳c矿泉水d牛奶【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：a、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故a正确；b、石灰乳主要成分是氢氧化钙，还含有其他成分，属于混合物，故b错；c、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故c错；d、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故d错故选a3无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为na2casi6o14），其中硅元素的化合价为（）a+4价b+3价c+2价d+1价【分析】根据物质钠钙玻璃的化学式na2casi6o14，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中na、ca、o元素为+1、+2、2价，计算化合物中si元素的化合价【解答】解：设化合物na2casi6o14中si元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）2+（+2）+n6+（2）14=0，解之得n=+4；故选a4用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是（）a湿衣服晾干分子在不断运动b水受热变成水蒸气分子间有间隙c食物腐败分子本身发生变化d热胀冷缩分子大小随温度改变而改变【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确b、水受热变成水蒸气，是因为分子间有间隔，且随着温度的升高而增大，故选项解释正确c、食物腐败属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确d、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误故选：d5下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）a空气中含量最多的物质是氮气b相对分子质量最小的气体是氢气c天然存在最硬的物质是金刚石d地壳中含量最多的元素是铝元素【分析】根据常见的化学之最的知识进行分析判断即可【解答】解：a、空气中含量最多的物质是氮气，故选项说法正确b、相对分子质量最小的气体是氢气，故选项说法正确c、天然存在最硬的物质是金刚石，故选项说法正确d、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是氧元素，故选项说法错误故选：d6我们已学习了简单的物质分类，以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是（）a充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体b水和冰的混和物c胆矾d洁净的空气【分析】纯净物是由一种物质组成的物质混合物是由多种物质组成的物质单质是由同种元素组成的纯净物化合物是由不同种元素组成的纯净物氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：a、剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物；故错b、冰是水的固体状态，属于同种物质，是纯净物；它是氢、氧两种元素组成的化合物，故也是氧化物；故对c、胆矾是纯净物但不是氧化物；故错d、空气属于混合物；故错故选b7物质在变化中表现出的性质，属于物理性质的是（）a常温下木炭的稳定性b氧气的氧化性c一氧化碳的可燃性d活性炭的吸附性【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：a、常温下木炭的化学性质稳定，不容易与其它物质发生化学反应，属于化学性质错误；b、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质错误；c、一氧化碳的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质错误；d、活性炭吸附杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化，活性炭的吸附性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质正确故选d8化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是（）ao2b2oc2o2dco2【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，据此进行分析判断【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2oa、o2表示1个氧分子，故选项错误b、2o表示2个氧原子，故选项正确c、2o2表示2个氧分子，故选项错误d、co2表示1个二氧化碳分子，故选项错误故选：b9当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（）aco和co2bso2和co2cno2和so2do3和co【分析】二氧化硫与氮的氧化物能与水反应，生成硫酸、硝酸，溶液呈酸性，是造成酸雨的主要气体，以此来解答【解答】解：aco有毒，不能导致酸雨的形成，二氧化碳导致温室效应，故a不选；b、二氧化硫导致酸雨，二氧化碳导致温室效应，故b不选；c、so2和no2能与水反应，生成硫酸、硝酸，导致酸雨的形成，故c选；d、臭氧会导致臭氧层破坏，一氧化碳有毒，不能导致酸雨的形成，故d不选故选c10空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为（）aal2（no3）3bal（no3）3cal2o3dsio2【分析】空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素；地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素分别是铝元素和氧元素；上述三种元素组成的化合物应含有氮、铝、氧三种元素，据此进行分析判断【解答】解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素；地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素分别是铝元素和氧元素；上述三种元素组成的化合物应含有氮、铝、氧三种元素a、硝酸铝中含有氮、铝、氧三种元素，但铝元素显+3价，硝酸根显1价，其化学式为：al（no3）3，故选项错误b、硝酸铝中含有氮、铝、氧三种元素，铝元素显+3价，硝酸根显1价，其化学式为：al（no3）3，故选项正确c、al2o3中不含氮元素，故选项错误d、sio2中不含氮元素、铝元素，故选项错误故选b11h2、co和木炭分别与氧化铜反应，下列描述正确的是（）a反应都只能在高温下进行b反应后导出的气体都有毒，需要处理c反应后的产物完全相同d在反应中h2、co和木炭都得到氧，发生氧化反应【分析】根据已有的知识进行分析，氢气、一氧化碳和碳具有还原性，能用于还原金属氧化物生成相应的金属，氢气反应生成水，木炭和一氧化碳反应生成二氧化碳，一氧化碳有毒，必须进行尾气处理【解答】解：a、氢气还原氧化铜需要的条件是加热，故a错误；b、氢气反应后到处的气体无毒，不需要尾气处理，故b错误；c、氢气反应生成水，木炭和一氧化碳反应生成二氧化碳，故c错误；d、在反应中氢气、碳、一氧化碳都发生的是氧化反应，故d正确；故选d12已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）a图示中的反应物都是单质b该反应属于化合反应c图示中共有4种物质d该图示不符合质量守恒定律【分析】化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，并根据反应特点，判断反应类型【解答】解：a、同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，则由图示信息可知反应物中有一种是单质，另一种是化合物；b、化合反应的生成物是一种物质而由图示可知生成物是两种化合物，故该反应不属于化合反应；c、由图示中分子的结构可知：反应前后存在四种不同的分子，则就存在四种不同的物质；d、任何化学反应都遵循质量守恒定律，由反应的图示也可以看出反应前后原子的数目种类不变，也可以反映出该梵音符合质量守恒定律；故选：c13下列各物质和用途相符合的是（）a石墨可用于冰箱除臭b干冰可用于人工降雨c石灰石可用来粉刷墙壁d二氧化碳可用来抢救病人【分析】根据物质的性质进行分析，石墨不具有吸附性；干冰升华吸热；石灰石是块状固体；二氧化碳不能帮助呼吸，据此解答【解答】解：a、石墨不具有吸附性，不能用于冰箱除臭，故a错误；b、干冰升华会吸热使周围温度降低，可以用于人工降雨，故b正确；c、石灰石是块状固体，不能用于粉刷墙壁，故c错误；d、二氧化碳不能帮助呼吸，不可以用于抢救病人，故d错误；故选：b14黑火药是我国古代四大发明之一黑火药是用硝酸钾（kno3）、炭粉和硫磺混合制成的，根据质量守恒定律，黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是（）ak2sbh2occo2dn2【分析】根据质量守恒定律分析，化学变化前后元素的种类不变【解答】解：黑火药是用硝酸钾（kno3）、炭粉和硫磺混合制成的，因此反应前有钾、氮、氧、碳和硫五种元素，根据质量守恒定律，反应后也应有这五种元素，所以黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是水故选b15下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是（）abcd【分析】通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；进行解答【解答】解：a、由图a可知核电荷数=质子数=核外电子数，为原子但不是稳定结构；故a不符合题意；b、由图示可知：核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为阳离子；故b不符合题意；c、由图示可知：核电荷数=质子数=核外电子数=10，是氖原子，且最外层电子数为8，不易得失电子，故c具有相对稳定结构；d、由图示可知：核电荷数=质子数=16核外电子数=18，为阴离子，故d不符合题意故选c16当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是（）a隔绝空气加热混合物b在氢气流中加热混合物c加水溶解、过滤d在氧气流中加热混合物【分析】根据氧化铜具有氧化性，而碳具有可燃性和还原性的不同的性质进行分析解答选择的方法要能把木炭除去，且不会带入新的装置【解答】解：a、隔绝空气加热混合物，木炭会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜的质量会减少，故a错误，b、在氢气流中加热混合物，氢气会将氧化铜还原成铜，而题中要求除去木炭，但实际上除去了有用的物质氧化铜，没有起到出除杂的目的，故b错误，c、加水溶解、过滤，碳和氧化铜都不溶于水，所以该方法不会将木炭除去，故c错误；d、在氧气流中加热混合物，木炭和氧气反应会生成二氧化碳，既除去了木炭，又避免了碳将氧化铜还原，故d正确故选d17在一氧化碳还原氧化铜的实验中，进行如下操作：加热 停止加热 通入co 停止通入co下列操作顺序正确的是（）abcd【分析】实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验步骤：可概括为“实验开始先通一氧化碳，通一氧化碳以后再点灯，由黑变红先撤灯，试管冷却再停一氧化碳”，据此进行分析解答即可【解答】解：一氧化碳还原氧化铜的步骤为：先检验装置气密性；再检验一氧化碳的纯度，防止一氧化碳不纯实验时引起爆炸；通入一氧化碳，排净试管内原有空气；加热氧化铜；观察到由黑变红时停止加热；继续通一氧化碳至试管冷却为止，防止生成的铜再次被氧化；应先熄灭酒精灯，待试管冷却至室温后再停止通一氧化碳故正确操作顺序为：故选：c18将co2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化（）a红色无色紫色b红色紫色无色c无色紫色红色d蓝色紫色无色【分析】二氧化碳的化学性质有：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，碳酸不稳定，受热又会生成二氧化碳和水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素等【解答】解：将co2通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；碳酸不稳定，受热又会生成二氧化碳和水，因此红色又变回紫色；活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素等，因此又会变无色故选b二、填空题19（2015秋昆明期末）用正确的数字和化学符号填空（1）1个银原子ag（2）2个氮分子2n2（3）3个硫酸根离子3so42（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价cl2【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个银原子表示为：ag（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2n2；（3）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个硫酸根离子表示为：3so42；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化镁中镁元素的化合价为+2价，故可表示为： cl2；故答案为：（1）ag；（2）2n2；（3）3so42；（4）cl2；20（2015秋敦煌市校级期末）以下物质：金刚石 石油 干冰 一氧化碳 石墨（1）可用于人工降雨的是（填序号，下同）；（2）可用来切割玻璃的是；（3）具有毒性的气体是；（4）具有还原性的固体单质是（5）金刚石、石墨、c60它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是碳原子的排列方式不同【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析物质的用途即可【解答】解：（1）干冰升华时能够吸收大量热量，使水蒸气凝结成水滴，可用于人工降雨；故答案为：；（2）金刚石是自然界中最硬的物质之一，所以经常用来切割玻璃故答案为：；（3）一氧化碳具有毒性，故答案为：；（4）石墨是由碳元素组成的单质，具有还原性故答案为：；（5）金刚石、石墨、c60的内部碳原子的排列方式不同，导致三种物质物理性质差异很大故答案为：碳原子的排列方式不同21（2015秋昆明期末）下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子请根据如图回答下列问题：（1）其中表示构成化合物的分子是图（填编号），图（填编号）中的分子构成的是混合物，图中的分子的化学式是h2（2）图中的分子能（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质（3）写出图中所示的物质转变成图中所示物质的化学方程式2h2+o22h2o【分析】（1）由同种分子构成的为纯净物，由不同种分子构成的为混合物，由不同种原子构成的分子构成的物质是化合物，由同种原子构成的分子构成的物质是单质，“”表示氢原子，“”表示氧原子，可知图中的分子的化学式（2）图中的分子为水分子，水是由水分子构成的，其化学性质由水分子保持（3）根据分子的结构式写出化学式，从而写出化学方程式【解答】解：（1）由同种分子构成的为纯净物，由不同种分子构成的为混合物，由不同种原子构成的分子构成的物质是化合物，由同种原子构成的分子构成的物质是单质，由题意及结合图形可知：其中表示构成化合物的分子是图；图 是由两种不同种分子构成，是混合物，图中的分子的化学式是h2（2）图中的分子为水分子，水是由水分子构成的，其化学性质由水分子保持（3）图两种分子为氢气分子和氧气分子，两种分子在点燃条件下能生成水分子，化学方程式为：2h2+o2 2h2o故答案为：（1），h2（2）能（3）2h2+o2 2h2o三、实验题22（2009宝山区一模）实验是重要的科学手段，任何科学结论都要经过实验验证为了弄清某气体样品是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某兴趣小组同学用下列盛有药品的装置检验该气体样品的成分（1）正确的实验装置连接顺序是：气体样品cba（用a、b、c表示）（2）当观察到c中白色粉末变成蓝色固体，证明气体样品中含有水蒸气（3）证明样品中含有二氧化碳存在的化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o（4）证明样品中含有一氧化碳存在的化学方程式为：co+cuocu+co2【分析】先要明确每一个装置的作用，通过灼热的氧化铜来证明是否含有还原性气体，通过白色硫酸铜粉末来证明水分，石灰水用来检验二氧化碳，多个装置进行组合时，要根据实验要求正确的按顺序连接，以排除可能造成的干扰同时检验水和二氧化碳时，要先检验水，再检验二氧化碳书写化学方程式要在明确反应原理的基础上按照步骤，规范正确的书写化学方程式【解答】解：（1）检验有水存在用白色的硫酸铜，检验二氧化碳用澄清石灰水，检验一氧化碳用加热的氧化铜，同时检验水和二氧化碳时，要先检验水，再检验二氧化碳，检验一氧化碳时，要排除二氧化碳的干扰，故通入的顺序为：气体样品无水硫酸铜澄清石灰水加热的氧化铜（2）无水硫酸铜遇水变蓝色，当观察到 c中白色粉末变成蓝色固体，证明气体样品中含有水蒸气（3）二氧化碳能使石灰水变浑浊，化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o（4）一氧化碳能使黑色的氧化铜变红，化学方程式为：co+cuocu+co2故答案为：（1）c b（2）c中白色粉末变成蓝色固体；（3）co2+ca（oh）2caco3+h2o（4）co+cuocu+co223（2010红河州校级模拟）实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习 请你用已学的化学知识回答下列问题：（1）图中仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是铁架台（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置a中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是反应速度太快，不利于收集二氧化碳，写出上述反应的化学方程式：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（3）装置a、b和c都能制取二氧化碳气体，但装置c与前两者相比较，你认为装置c的优势是可以控制反应的发生和停止（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是df（填字母编号）（5）若用装置d制取氧气，则该反应的化学方程式为2kclo32kcl+3o2，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是变大（“不变”或“变大”或“变小”）【分析】酒精灯是常用的加热仪器，铁架台是常用的夹持仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集装置c的优势是：可以控制反应的发生和停止；实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，因此需要加热；在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，因此能用向下排空气法和排水法收集，排水法收集的甲烷比较纯净反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数变大，因为二氧化锰的质量不变，但是混合物的总质量变小了【解答】解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：酒精灯；铁架台；（2）不用粉末状大理石的原因是：反应速度太快，不利于收集二氧化碳；碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：反应速度太快，不利于收集二氧化碳；caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（3）装置c的优势是：可以控制反应的发生和停止，故答案为：可以控制反应的发生和停止；（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，因此需要加热；在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，因此能用向下排空气法和排水法收集，排水法收集的甲烷比较纯净；故答案为：df；（5）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，要注意配平；反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数变大，因为二氧化锰的质量不变，但是混合物的总质量变小了，故答案为：2kclo32kcl+3o2；变大；24（2015秋敦煌市校级期末）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（cao2）固体甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？进行猜想：甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气（1）你认为甲同学的猜想是错误的，其理由是根据质量守恒定律，反应物中有氢元素，所以生成物也应该有氢元素；（2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，将带火星的小木条伸入试管中木条复燃有氧气生成2、向步骤1得到的溶液中通入co2溶液变浑浊有氢氧化钙生成（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是与水反应产生氧气，供鱼苗呼吸【分析】在验证是否有氧气生成时，可以根据氧气的性质来进行，而验证氢氧化钙是否生成时，可以根据氢氧化钙的化学性质来进行通过此题我们得出在运输鱼苗时，加过氧化钙目的，