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文档简介

2015-2016学年福建省福州市连江县尚德中学高一(下)期中生物试卷一、选择题(第1-30题每题1分,第31-40题每题2分,共50分)友情提醒:所有答案均应写在答题卷上,否则不得分1在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理下列有关叙述错误的是()a及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸b粮食贮藏时,应降低温度和保持干燥c低温和无氧利于蔬菜水果的贮藏d透气性好的“创可贴”可减少厌氧菌的感染机会2下列有关代谢活动的叙述,正确的是()a线粒体是蓝藻细胞有氧呼吸的主要场所b植物光合作用光反应产生的atp可用于细胞分裂等生命活动c染色体移向细胞两极不需要消耗能量d细胞连续分裂时,伴随着atp与adp的相互转化3适宜光照下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸(即pi)含量最高的部位是()a外膜b内膜c类囊体薄膜d叶绿体基质4下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,不正确的是()a叶绿体中可发生co2c3c6h12o6,在线粒体中则会发生c6h12o6c3co2batp和h在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生c光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中d都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行5如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况,据图判断下列说法中不正确的是()a图中黑色方框表示表达的基因b图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异c图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果d图中白色方框表示“沉默”的基因6如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于()a线粒体、线粒体和细胞质基质b线粒体、细胞质基质和线粒体c细胞质基质、线粒体和细胞质基质d细胞质基质、细胞质基质和线粒体7有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是()第一阶段 第二阶段 第三阶段abcd8将酵母菌培养液进行离心处理把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生co2和h2o的试管是()a甲b丙c丙和乙d甲和乙9处于平静状态和剧烈运动状态下的分解葡萄糖过程产生co2的物质的量与消耗o2的物质的量的比值分别是()a等于1,小于1b等于1,大于1c小于1,小于1d等于1,等于110光合作用发生的部位是()a叶绿素b叶绿体c类囊体的薄膜d叶绿体的基质11下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是()a加入碳酸钙防止滤液挥发b用nacl溶液提取叶片中的色素c用无水酒精或丙酮分离色素d加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨12把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是()a红光和蓝紫光区域b黄光和蓝紫光区域c绿光和红光区域d黄光和绿光区域13如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图下列相关叙述正确的是()a甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大b乙图所示的结构来自甲图中的c中的所有色素分子在液泡中可以找到datp的合成场所是,分解场所是14现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生o2需要光和验证o2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是()a和b和c和d和15如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况,下列有关叙述中正确的是()a在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动b甲、乙结构均能产生atp,并都能用于各项生命活动c植物正常生长时,乙结构产生的o2全部被甲结构吸收d通过增施农家肥可以增加温室中的co2浓度,促进乙的生理活动16下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是()恩格尔曼发现光合作用的部位;梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能;鲁宾和卡门证明光合作用释放的o2来自水;卡尔文探明了c02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径abcd17在圆形滤纸的中央,点上绿叶色素的提取液进行层析,随着层析液从滤纸的中央向四周扩散,形成四个色素环带,排在最里圈的色素是()a橙黄色b黄绿色c蓝绿色d黄色18有关硝化细菌的化能合成作用的描述,正确的是()利用光能 将水和二氧化碳合成葡萄糖等有机物利用环境中物质氧化分解所产生的能量在叶绿素的作用下 自养生物 异养生物abcd19关于探究细胞表面积与体积的关系的说法中错误的是()a酚酞遇到naoh呈现紫红色b琼脂块越小,naoh扩散的速度就越快c以琼脂块的大小表示细胞大小d细胞相对表面积(即表面积:体积)越大,物质运输效率越高20用化学药剂抑制癌细胞的dna复制,此细胞就停留在()a后期b前期c中期d间期21连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期如图所示,下列叙述正确的是()ab+c表示一个细胞周期bc、d两段都要消耗atpca段主要完成细胞核中遗传物质的平均分配d若该细胞为植物细胞,则b段最后时期细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞缢裂成两个子细胞22有丝分裂时dna数加倍和染色体数加倍分别发生在()a前期和后期b间期和后期c间期和间期d后期和后期23人体细胞内有23对染色体,在有丝分裂前期,细胞内的染色体是()a46个,每个染色体含有两个染色单体b23个,每个染色体含有两个染色单体c46个,每个染色体不含染色单体d92个,每个染色体不含染色单体24在植物细胞周期中,与染色体运动和细胞板形成有关的细胞器是()a叶绿体和线粒体b线粒体和高尔基体c中心体和线粒体d内质网和核糖体25果蝇体细胞中有8条染色体,连续2次有丝分裂后形成的每个子细胞中含染色体()a8条b16条c32条d64条26在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为n,核dna含量为m则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和核dna含量分别是()a2n和mb和c2n和dn和m27关于无丝分裂名称的由来,主要原因是()a细胞分裂过程比较简单b分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现c分裂时细胞核先延长缢裂d分裂时整个细胞缢裂为两部分28下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是()a全能性是指高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能b高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性c植物细胞发育成某种组织说明细胞具有全能性d组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性29下列哪种细胞的全能性最容易表达出来()a蛙的口腔上皮细胞b蚕豆的叶肉细胞c蛔虫的卵细胞d水螅的神经细胞30细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象下列有关叙述正确的是()a人体各种组织细胞的衰老是同步进行的b人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡c细胞癌变是细胞高度分化的结果d皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物31如图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程据图分析,下列叙述不正确的是()ac过程中基因进行了选择性表达,细胞种类增多b正常的上皮细胞与骨骼肌细胞内含有原癌基因和抑癌基因c细胞的衰老表现出酶活性降低、细胞膜外的糖蛋白减少等特征d细胞的不断增殖须通过a、b过程,但是如果没有c,人是不能进行正常的生长发育的32下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是()a细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快b细胞分化:细胞形态改变,基因发生变异,功能趋向专门化c细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素沉积d细胞凋亡:特定基因控制,细胞自动结束生命33把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里,供给18o2,使之进行细胞呼吸过一段时间后,将此花从暗室取出移至阳光下较长一段时间后,下列哪些物质中可能含有18o2()植物体的水分中 植物周围空气的co2 植物体内的c3中abcd34科学家研究co2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图请据图判断下列叙述不正确的是()a光照强度为a时,造成曲线和光合作用强度差异的原因是co2浓度不同b光照强度为b时,透成曲线和光合作用强度羞异的原因是温度度不同c光照强度为ab,曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高d光照强度为ac,曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高35气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在()a水光解产生h的量不足b光反应中产生的atp数量减少c暗反应过程中还原剂的数量不足d暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少36酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精如果如果在有氧呼吸和无氧呼吸中,它们产生co2的比为2:1,那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为()a1:2b2:1c3:2d2:337如图甲为研究光合作用的实验装置用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的nahco3溶液中,给予一定的光照,测量每个玻璃皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图乙),以研究光合作用速率与nahco3溶液浓度的关系有关分析正确的()a在ab段,随着nahco3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小b在bc段,单独增加光照或温度或nahco3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间c在c点以后,因nahco3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降d因nahco3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用38如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是()a能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5b各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3c1、3和4过程产生的h都与o2结合产生水d2过程需多种酶参与,且需atp供能39处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b)dna分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着()a中心粒移向两极b着丝点分裂c细胞板形成ddna分子进行复制40如图所示,图1表示某高等动物细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系,图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象下列说法中正确的是()a图1中cd段可表示细胞分裂成两个b图2中细胞处于图1中的bc段c图2中细胞含8条染色单体、8个dna分子d图1中ab段形成的原因是dna分子复制二、非选择题(本题有5小题,每空1分,共50分)41下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中为生理过程,ah为物质名称,请回答:(1)图中b代表的物质是物质a能吸收光能,它主要分布在叶绿体的(2)上述过程中,能够产生atp的过程是(填序号),过程发生的场所是(3)适宜的光照下,过程为过程提供的物质是和上述过程中,与无氧呼吸同样的是(填序号)过程(4)上述过程中,有二氧化碳生成的过程是(填序号);必须有二氧化碳参与进行的过程是(填序号)(5)若该植物是番茄,将其种在温室中,可以提高产量的措施有42如图所示均与植物光合作用有关,图甲表示a、b两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图乙表示将a植物放在不同浓度co2环境条件下,光合效率受光照影响的变化曲线;图丙代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图请据图回答:(1)图甲中在a点时光合速率为b点称为点,表示(2)图甲中在c点称为点,结构m内adp的移动方向是(3)图甲中a植物在c点之前限制光合作用的主要环境因素是,c点之后限制光合作用的主要环境因素是(4)图乙中d点与e点相比,e点叶肉细胞中c3的含量;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中c3的含量(填“高”“低”或“基本一致”)(5)图丙中q表示的物质是;在图丙的m中发生生理过程的总反应式43图是某细胞进行有丝分裂的简图(该生物体细胞有6条染色体),据图回答:(1)根据c图的特有变化特征,可以判断该图表示植物细胞的有丝分裂简图,判断的依据是(2)图示作为一个完整的细胞周期还缺少处于期的细胞简图,该期细胞内的主要变化特点是(3)观察染色体的最佳时期是图(填字母),该图细胞的染色体数条,染色单体数个,核dna分子数个(4)染色体数目加倍发生在图所示的时期(填字母),其原因是(5)请在答题卡上绘出该细胞有丝分裂过程中核内染色体数的变化曲线(一个细胞周期)(6)人的体细胞一般只能连续分裂5060次,而癌细胞可以,所以容易形成肿瘤症状44某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型,实验装置如下图所示,请据图回答:(1)该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是(2)a瓶质量分数为10%的naoh溶液的作用是(3)d瓶应封口放置一段时间后,再连通e瓶,其原因是:(4)该实验的自变量是,而温度、ph、培养液浓度等条件均是无关变量(5)将(填字母)瓶中的溶液取样,并与橙色的溶液混合,在(填酸、碱或中)性条件下发生反应,变成灰绿色,可检测酒精的产生;c瓶中的石灰水更,说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,但在条件下产生的co2多且快45如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察,据图回答:(1)b过程叫,作用是(2)c过程叫,其目的是;d过程可用染色46如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图请回答下列问题:(1)该同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下细胞分裂时期间期前期中期后期末期细胞数mefgh代表细胞数最多的字母是,理由;甲图中的b区的细胞区别于其他区域的特点是细胞呈正方形,且(2)c时期在细胞中央位置出现一种结构,以后会扩展成,此过程需要(填某种细胞器)参与2015-2016学年福建省福州市连江县尚德中学高一(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(第1-30题每题1分,第31-40题每题2分,共50分)友情提醒:所有答案均应写在答题卷上,否则不得分1在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理下列有关叙述错误的是()a及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸b粮食贮藏时,应降低温度和保持干燥c低温和无氧利于蔬菜水果的贮藏d透气性好的“创可贴”可减少厌氧菌的感染机会【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】1对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收此外,松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖,这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解,从而有利于植物对无机盐的吸收2细胞呼吸需要酶的催化,温度等因素能影响酶的活性3选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤口敷上了药物,又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈【解答】解:a、对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,a正确;b、低氧和保持干燥会抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,有利于粮食的贮藏,b正确;c、水果贮藏保鲜时的条件:零上低温(抑制酶的活性)、低氧(抑制无氧呼吸)、高co2浓度(抑制有氧呼吸);零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏;无氧时,水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞,使水果品质下降,因此在低温、低氧、高co2、适宜的湿度条件下,最有利于水果保鲜,是最佳贮藏条,c错误;d、选用透气性好的“创可贴”,是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖,d正确故选:c2下列有关代谢活动的叙述,正确的是()a线粒体是蓝藻细胞有氧呼吸的主要场所b植物光合作用光反应产生的atp可用于细胞分裂等生命活动c染色体移向细胞两极不需要消耗能量d细胞连续分裂时,伴随着atp与adp的相互转化【考点】atp与adp相互转化的过程;atp在生命活动中的作用和意义【分析】1、atp是由1分子腺嘌呤、1分子核糖、3个磷酸基组成,atp水解掉1个磷酸基是adp,水解掉2个磷酸基是amp,即腺嘌呤核糖核苷酸,是rna的基本组成单位之一2、atp是细胞生命活动的直接能源物质,细胞的耗能过程一般都与atp合成相偶联,放能过程一般都与atp合成相偶联,细胞内atp含量很少,细胞生命活动对atp的需求量很大,细胞依赖于atp与adp的快速转化满足细胞生命活动对atp的大量需求3、细胞呼吸产生的atp用于细胞的各项生命活动,光合作用过程中光反应产生的atp只能用于暗反应【解答】解:a、蓝藻细胞是原核细胞,没有线粒体,a错误;b、光合作用过程中光反应产生的atp只能用于暗反应,细胞分裂等生命活动需要的atp只能由细胞呼吸产生,b错误;c、染色体移向细胞两极需要消耗能量,c错误;d、细胞连续分裂时,需消耗能量,故伴随着atp与adp的相互转化,d正确故选:d3适宜光照下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸(即pi)含量最高的部位是()a外膜b内膜c类囊体薄膜d叶绿体基质【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生h与氧气,以及atp的形成光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):co2被c5固定形成c3,c3在光反应提供的atp和h的作用下还原生成糖类等有机物【解答】解:叶绿体中磷酸含量高的地方,一定是发生利用atp的过程,即在光合作用的暗反应过程中,atp被利用生成adp和磷酸,场所在叶绿体的基质中故选:d4下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,不正确的是()a叶绿体中可发生co2c3c6h12o6,在线粒体中则会发生c6h12o6c3co2batp和h在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生c光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中d都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题主要考察线粒体和叶绿体的结构和功能(1)在线粒体中只能发生有氧呼吸的第二和第三阶段,第一阶段在细胞质基质中进行;叶绿体是光合作用的场所(2)叶绿体通过囊状结构增大膜面积,线粒体通过内膜凹陷形成脊扩大膜面积【解答】解:a、在线粒体中不会发生c6h12o6c3,该过程发生于细胞质基质,a错误;b、atp和h在有氧呼吸的前两个阶段也有atp与h生成c,b错误;c、在线粒体中稳定的化学能转变成atp中活跃的化学能,c错误;d、叶绿体的类囊体结构,线粒体的折叠内膜都增大了膜的表面积,d正确故选:abc5如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况,据图判断下列说法中不正确的是()a图中黑色方框表示表达的基因b图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异c图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果d图中白色方框表示“沉默”的基因【考点】细胞的分化【分析】分析题图:图示表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况生物体内所有活细胞都能进行呼吸作用,需要呼吸酶,因此呼吸酶基因在所有细胞中都表达,而胰岛素基因只在胰岛b细胞中表达,眼晶状体蛋白基因只在眼晶状体细胞中表达据此答题【解答】解:a、由以上分析可知,黑色方框表示表达的基因,a正确;b、图中的3种细胞的形态、结构和功能具有明显的差异,但三种细胞的基因组成相同,因为这三种细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,b错误;c、图中胰岛素基因只在胰岛b细胞中表达,蛋白基因只在眼晶状体细胞中表达,说明细胞的分化是基因选择性表达的结果,c正确;d、由以上分析可知,图中白色方框表示“沉默”的基因,d正确故选:b6如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于()a线粒体、线粒体和细胞质基质b线粒体、细胞质基质和线粒体c细胞质基质、线粒体和细胞质基质d细胞质基质、细胞质基质和线粒体【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】本题考查细胞呼吸的过程(1)有氧呼吸的过程:第一阶段:在细胞质的基质中反应式:1c6h12o6(葡萄糖)2c3h4o3(丙酮酸)+4h+少量能量 (2atp)(葡萄糖)第二阶段:在线粒体基质中进行反应式:2c3h4o3(丙酮酸)+6h2o 20h+6co2+少量能量 (2atp)第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的反应式:24h+6o212h2o+大量能量(34atp)(2)无氧呼吸的场所是在细胞质基质内【解答】解:分析题图:图示表示细胞呼吸的过程,其中酶1是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所,形成丙酮酸和h,场所是细胞质基质;酶2是有氧呼吸第二阶段和第三阶段,形成二氧化碳和h,场所是线粒体;酶3是无氧呼吸的第二阶段,产物是乳酸,场所是细胞质基质所以酶1、酶2、酶3的场所是细胞质基质、线粒体、细胞质基质故选:c7有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是()第一阶段 第二阶段 第三阶段abcd【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】阅读题干可知,该题的知识点是有氧呼吸的具体过程和不同阶段的物质变化,有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生二氧化碳和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是氧气与还原氢结合形成水【解答】解:有氧呼吸过程中二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段;氧气在有氧呼吸第三阶段参与反应,与还原氢结合形成水;水参与有氧呼吸第二阶段,与丙酮酸反应产生二氧化碳和还原氢;有水生成的阶段是有氧呼吸的第三阶段故选:a8将酵母菌培养液进行离心处理把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生co2和h2o的试管是()a甲b丙c丙和乙d甲和乙【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】本题主要考查酵母菌的呼吸作用酵母菌是真菌的一种,属于真核生物酵母菌为兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸;有氧呼吸的总反应式:c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量(大量);无氧呼吸的总反应式:c6h12o62c2h5oh+2co2+能量(少量);有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质【解答】解:由题意可知,甲试管中是细胞质基质和葡萄糖,细胞质基质中可以进行无氧呼吸,产生二氧化碳和酒精;乙试管中是线粒体和葡萄糖,线粒体是有氧呼吸的主要场所,在线粒体中发生有氧呼吸的第二、第三阶段的反应,进入线粒体参与反应的是丙酮酸,葡萄糖不能在线粒体中反应;丙试管中含有细胞质基质和线粒体,能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水故选:b9处于平静状态和剧烈运动状态下的分解葡萄糖过程产生co2的物质的量与消耗o2的物质的量的比值分别是()a等于1,小于1b等于1,大于1c小于1,小于1d等于1,等于1【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】人体骨骼肌细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式:(1)在有氧条件下,反应式如下:c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量; (2)在无氧条件下,反应式如下:c6h12o62c3h6o3+能量【解答】解:平静状态人体进行有氧呼吸,有氧呼吸吸收氧气的量与释放二氧化碳的量相等;剧烈运动时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,人体无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,因此剧烈运动时,人体细胞呼吸产生的二氧化碳只来自有氧呼吸,吸收氧气与释放二氧化碳的量相等故选:d10光合作用发生的部位是()a叶绿素b叶绿体c类囊体的薄膜d叶绿体的基质【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】阅读题干可知,该题的知识点是叶绿体的结构和功能,回忆叶绿体的结构和功能,然后结合题干信息进行解答【解答】解:光合作用分为光反应和暗反应,真核细胞中光反应的场所是类囊体膜,暗反应的场所是叶绿体基质,因此真核细胞光合作用的场所是叶绿体故选:b11下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是()a加入碳酸钙防止滤液挥发b用nacl溶液提取叶片中的色素c用无水酒精或丙酮分离色素d加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】叶绿体色素的提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水分离实验的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同,所以扩散速度也不同【解答】解:a、叶绿体色素的提取的实验中进入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素,防止色素被破坏,a错误;b、叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水,所以在实验中一般要加入有机溶剂,如无水乙醇或丙酮来溶解色素,b错误;c、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素,而用层析液来分离色素,c错误;d、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中进入二氧化硅的目的是使研磨更充分,d正确故选:d12把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是()a红光和蓝紫光区域b黄光和蓝紫光区域c绿光和红光区域d黄光和绿光区域【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】1叶绿体的结构中含有四种吸收光能的色素,就分布在类囊体的薄膜上色素:含有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)主要吸收蓝紫光2叶绿素的吸收光谱:叶绿素吸收光的能力很强,如果把叶绿素溶液放在光源和分光镜之间,就可以看到有些波长的光线被吸收了在光谱中就出现了暗带,这种光谱叫吸收光谱3叶绿素的吸收光谱有两个最强烈的吸收区,一个是波长为640660的红光部分,另一个是430450的蓝紫光部分此外,在光谱的橙光,黄光和绿光部分只有不明显的吸收带,其中尤以对绿光的吸收最少,所以叶绿素的溶液呈绿色类胡萝卜素的吸收光谱最大吸收在蓝紫光部分【解答】解:叶绿素的吸收光谱有两个最强烈的吸收区,一个是波长为640660的红光部分,另一个是430450的蓝紫光部分叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)主要吸收蓝紫光和红光故选:a13如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图下列相关叙述正确的是()a甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大b乙图所示的结构来自甲图中的c中的所有色素分子在液泡中可以找到datp的合成场所是,分解场所是【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】甲图表示叶绿体的结构,是叶绿体外膜,是叶绿体内膜,是类囊体薄膜,是叶绿体基质;乙图是类囊体薄膜【解答】解:a、叶绿体通过形成大量的片层结构类囊体增大膜面积,a错误;b、甲图是类囊体薄膜,乙图含有光合色素,光合色素分布在类囊体薄膜上,所以乙图也是类囊体薄膜,b正确;c、中的色素是叶绿素和类胡萝卜素,与光合作用有关,液泡中的色素是花青素,和光合作用没有关系,c错误;d、光反应的场所是类囊体薄膜,产物是atp和h,产生的atp用于暗反应,暗反应的场所是叶绿体基质,d错误故选:b14现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生o2需要光和验证o2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是()a和b和c和d和【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题是通过实验验证绿色植物光合作用的条件和验证氧气是否由绿色植物释放的实验设计思路,根据实验目的分析实验的自变量,然后根据实验设计的对照原则和单一变量的原则选择实验装置【解答】解:证绿色植物光合作用的条件是否需要光照,实验的自变量应该是有光或无光,植物属于无关变量,因此需要选择装置;验证氧气是否由绿色植物释放,自变量是否具有植物,光照条件是无关变量,因此需要选择装置故选:b15如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况,下列有关叙述中正确的是()a在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动b甲、乙结构均能产生atp,并都能用于各项生命活动c植物正常生长时,乙结构产生的o2全部被甲结构吸收d通过增施农家肥可以增加温室中的co2浓度,促进乙的生理活动【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析图示:甲吸收o2,产生co2;乙吸收co2,产生o2;可以推出甲是线粒体,乙是叶绿体;光合作用和呼吸作用都可产生atp,呼吸作用产生的atp能用于各项生命活动,光合作用产生的atp用于暗反应的三碳化合物的还原;影响光合作用的环境因素有光照强度、温度、co2浓度【解答】解:a、分析图示可知,甲是线粒体,乙是叶绿体,在黑暗环境中细胞呼吸仍能进行,a错误;b、线粒体产生的atp用于各项生理活动,但是叶绿体产生的atp只用于光合作用的暗反应阶段,b错误;c、植物正常生长时,光合作用强于呼吸作用,乙结构叶绿体产生的o2,一部分被甲结构线粒体吸收利用,剩余的o2释放到大气中,c错误;d、适当增加作物环境中的co2浓度,可以提高光合作用的强度,促进光合作用的进行d正确故选:d16下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是()恩格尔曼发现光合作用的部位;梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能;鲁宾和卡门证明光合作用释放的o2来自水;卡尔文探明了c02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径abcd【考点】光合作用的发现史【分析】鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的o2来源水,设立的一组对照实验:h218o和co2,h2o和c18o2,卡尔文通过同位素示踪法探究co2的固定过程中碳元素的转移途径为co2c3ch2o【解答】解:恩格尔曼利用好氧细菌的特性来探究的,错误;梅耶根据能量转化与守恒定律把光能转换为化学能,错误;鲁宾和卡门利用氧的同位素来标记二氧化碳和水的氧探究的,正确;卡尔文利用标记c的同位素来追踪它的转移途径,正确故选:d17在圆形滤纸的中央,点上绿叶色素的提取液进行层析,随着层析液从滤纸的中央向四周扩散,形成四个色素环带,排在最里圈的色素是()a橙黄色b黄绿色c蓝绿色d黄色【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)【解答】解:色素分离的实验结果:说明叶绿素b在层析液中溶解度最低,故扩散的最慢,位于同心环状的最内圈,呈现黄绿色故选:b18有关硝化细菌的化能合成作用的描述,正确的是()利用光能 将水和二氧化碳合成葡萄糖等有机物利用环境中物质氧化分解所产生的能量在叶绿素的作用下 自养生物 异养生物abcd【考点】化能合成作用【分析】化能合成作用是生物体利用无机物氧化分解释放的能量将二氧化碳和水等无机物转变成有机物,同时储存能量的过程【解答】解:化能合成作用不能利用光能,利用无机物氧化分解释放的能量合成有机物,错误; 化能合成作用可以将水和二氧化碳合成葡萄糖等有机物,正确;利用环境中物质氧化分解所产生的能量,正确;化能合成作用不需要功能,因此不需要叶绿素,错误; 硝化细菌是自养生物,正确; 由知,错误故选:c19关于探究细胞表面积与体积的关系的说法中错误的是()a酚酞遇到naoh呈现紫红色b琼脂块越小,naoh扩散的速度就越快c以琼脂块的大小表示细胞大小d细胞相对表面积(即表面积:体积)越大,物质运输效率越高【考点】探究细胞表面积与体积的关系【分析】1、用琼脂块模拟细胞,琼脂块越小,其表面积越大,则其与外界效换物质的表面积越大,经交换进来的物质在琼脂块中扩散的速度快;2、琼脂块中含有酚酞,与naoh相遇,呈紫红色,可显示物质(naoh)在琼脂块中的扩散速度3、naoh的扩散深度对于体积不同的琼脂块都是相同的,无法用来表示细胞表面积与体积的关系只有naoh扩散的体积与整个琼脂块的体积比才可表示细胞吸收物质的速率,并反映出细胞表面积与体积的比值与细胞物质运输速率的关系【解答】解:a、实验所用的琼脂小块上含有酚酞,naoh和酚酞相遇,呈紫红色,a正确;b、实验中测量不同大小的琼脂块上naoh扩散的深度相同,b错误;c、模拟探究细胞表面积和体积的关系,以琼脂块的大小表示细胞大小,c正确;d、细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输效率越高,d正确故选:b20用化学药剂抑制癌细胞的dna复制,此细胞就停留在()a后期b前期c中期d间期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程特点:(1)间期:进行dna的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制,dna数目加倍,但染色体数目不变;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解:癌细胞具有无限增殖的能力,其增殖的方式是有丝分裂在有丝分裂过程中,dna的复制发生的间期,所以用化学药剂抑制肿瘤细胞的dna复制,这些细胞就停留在分裂间期故选:d21连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期如图所示,下列叙述正确的是()ab+c表示一个细胞周期bc、d两段都要消耗atpca段主要完成细胞核中遗传物质的平均分配d若该细胞为植物细胞,则b段最后时期细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞缢裂成两个子细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞周期的概念【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期,细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂间期持续的时间长,主要完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的平均分配;分析线段图可知,a、c持续的时间长,为分裂间期,b、d持续的时间短为分裂期【解答】解:a、b为上一个细胞周期的分裂期,c为下一个细胞周期的分裂间期,二者不是一个细胞周期,a错误;b、在细胞周期的间期和分裂期,即c、d两段都要消耗atp,b正确;c、a为分裂间期,主要完成细胞核中遗传物质的复制;b为分裂期,主要完成细胞核中遗传物质的平均分配,c错误;d、若该细胞为动物细胞,则b段最后时期细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞缢裂成两个子细胞,d错误故选:b22有丝分裂时dna数加倍和染色体数加倍分别发生在()a前期和后期b间期和后期c间期和间期d后期和后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程中,染色体、染色单体、dna变化特点 (体细胞染色体为2n):(1)染色体变化:后期加倍(4n),平时不变(2n); (2)dna变化:间期加倍(2n4n),末期还原(2n); (3)染色单体变化:间期出现(04n),后期消失(4n0),存在时数目同dna【解答】解:(1)有丝分裂间期,细胞中主要进行dna的复制和有关蛋白质的合成,因此dna加倍的时期是间期;(2)有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍,因此染色体数目加倍的时期是后期故选:b23人体细胞内有23对染色体,在有丝分裂前期,细胞内的染色体是()a46个,每个染色体含有两个染色单体b23个,每个染色体含有两个染色单体c46个,每个染色体不含染色单体d92个,每个染色体不含染色单体【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂过程中,细胞中染色体、染色单体、dna变化特点(体细胞染色体为2n):(1)染色体变化:后期加倍(4n),平时不变(2n); (2)dna变化:间期加倍(2n4n),末期还原(2n);(3)染色单体变化:间期出现(04n),后期消失(4n0),存在时数目同dna【解答】解:有丝分裂间期,细胞中主要进行染色体的复制,但是染色体数目没有加倍,出现染色单体,且每条染色体含有2条染色单体因此,有丝分裂前期,人体细胞内有46条染色体,每个染色体含有两个染色单体故选:a24在植物细胞周期中,与染色体运动和细胞板形成有关的细胞器是()a叶绿体和线粒体b线粒体和高尔基体c中心体和线粒体d内质网和核糖体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】植物细胞有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,子染色体由纺锤体拉向两极,该过程需要线粒体提供能量;有丝分裂末期,细胞中央赤道板的位置上出现细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁,该过程与高尔基体有关,因为在植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关【解答】解:a、叶绿体是光合作用的场所,与细胞分裂无关,a错误;b、染色体在纺锤丝的牵引下移向两极时,需要线粒体提供能量;植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关,细胞板向四周延伸后会形成细胞壁,b正确;c、高等植物细胞不含中心体,c错误;d、内质网是有机物的合成车间,核糖体是合成蛋白质的场所,d错误故选:b25果蝇体细胞中有8条染色体,连续2次有丝分裂后形成的每个子细胞中含染色体()a8条b16条c32条d64条【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂过程中,染色体、染色单体、dna变化特点 (体细胞染色体为2n):(1)染色体变化:后期加倍(4n),平时不变(2n); (2)dna变化:间期加倍(2n4n),末期还原(2n); (3)染色单体变化:间期出现(04n),后期消失(4n0),存在时数目同dna【解答】解:有丝分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的子细胞中的染色体数目与亲代细胞相同因此,果蝇体细胞有8条染色体,经过连续2次有丝分裂后形成的子细胞中仍8有染色体故选:a26在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为n,核dna含量为m则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和核dna含量分别是()a2n和mb和c2n和dn和m【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂过程中,染色体、染色单体、dna变化特点 (体细胞染色体为2n):(1)染色体变化:后期加倍(4n),平时不变(2n); (2)dna变化:间期加倍(2n4n),末期还原(2n); (3)染色单体变化:间期出现(04n),后期消失(4n0),存在时数目同dna【解答】解:(1)纺锤体在有丝分裂前期形成

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