2019年教科版科学五年级上册第一单元第二课种子发芽实验(二)同步练习.doc

2019年教科版科学五年级上册第一单元第二课种子发芽实验(二)同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共1题；共5分)1. （5分）填空题。 （1）我们在做对比实验时只能有_个不同条件。 （2）在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种子放入低温环境中，一段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要_。 （3）观察下面的图片，假如除了是否有罩子的条件外，其他条件都一致，你认为_容器里的种子会发芽（选填“A”、“B”或“A和B”），本组实验是研究种子发芽是否需要_。你认为应该得出的结论是_。二、 单选题 (共10题；共30分)2. （12分）选择题。 （1）我们给种子编号的主要原因是（ ）。 A . 利于回收B . 防止丢失C . 容易区别不同种子的情况（2）两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要（ ）。 A . 水分B . 空气C . 阳光（3）下列说法中正确的是（ ）。 A . 种子只有在土壤里才能发芽B . 种子发芽一定需要阳光C . 种子发芽必须要有水（4）在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，需要改变的条件是（ ）。 A . 温度B . 水分C . 空气（5）在探究绿豆种子发芽与阳光的关系的实验中，实验组和对照组的绿豆种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽（ ）。 A . 需要阳光B . 不需要阳光C . 不需要空气（6）种子发芽所必需的条件有（ ）。 A . 光照、温度、空气B . 土壤、空气、温度C . 空气、温度、水分3. （2分）种子发芽的过程中最先出现的现象是（ ）。 A . 长出嫩芽B . 种皮破裂C . 种子膨大4. （2分）“把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，给其中一组种子受光照，给另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）。 A . 光B . 温度C . 水5. （2分）下面那句话的表述错误的是（ ）。 A . 做对比实验时，两个实验往往只有一个条件不同，其它条件应保持不变。B . 在研究温度对种子发芽的影响实验中，实验盒应放在同一个地方。C . 做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。6. （2分）在种子发芽实验中不是必需条件的是（ ）。 A . 适宜温度B . 土壤C . 水分7. （2分）小明在做种子发芽实验时，把两组绿豆种子放在相同的地方，一组加适量的水，另一组加很少的水。这个实验设计中改变的条件是（ ）。 A . 光B . 水C . 温度8. （2分）绿豆种子发芽需要的最基本条件有（ ）。 A . 光照、水分、温度、空气、土壤B . 光照、水分、温度和空气C . 一定的水分、适宜的温度和空气9. （2分）在做种子发芽实验时，二个实验组分别用三颗以上种子，这是为了（ ）。 A . 好看B . 保证实验的准确性，防止意外事情的影响C . 数据会大一些10. （2分）研究绿豆种子发芽与水的关系时，不正确的是（ ）。A . 选用基本一样的绿豆种子，分别放在两个基本一样的容器里。B . 一个容器里不加水，另一个容器里保持充足的水分。C . 一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里。D . 两个容器放在同个地方。11. （2分）在研究光照对种子发芽的影响时，需要保证（ ）条件不变。 A . 光照和水B . 光照和温度C . 水和温度三、 判断题 (共3题；共18分)12. （14分）判断题。 （1）做种子发芽实验只需一粒种子即可。（2）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件相同，其他条件不同。（3）把绿豆种子放在冰箱的冷藏室也可以发芽。 （4）在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。 （5）种子发芽必须要有水分、阳光、空气、适宜的温度。（6）移植绿豆幼苗时，一定要注意不要破坏根部。（7）在探究种子发芽与空气的关系时，实验组和对照组中的种子数量可以不一样。13. （2分）绿豆发芽只要有充足的水分就行。（ ） 14. （2分）种子只有种在土壤里才能发芽。 （ ） 四、 实验题 (共1题；共7分)15. （7分）分析绿豆种子发芽实验数据，回答问题。 环镜种子总数量已发芽量未发芽量我的解释阳光下100982黑暗处100955（1）这个实验研究的是绿豆种子的发芽和_有关的实验。 （2）实验改变的条件：_ （3）把实验结论填在表格“我的解释”中。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 单选题 (共10题；共30分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-