福建省泉州晋江市季延中学高二物理下学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省泉州晋江市季延中学高二（下）期末物理试卷一单项选择题（每题4分）1汽车进行刹车试验，若速率从8m/s匀减速至零，用时1s按规定速率为8m/s的汽车刹车后拖行距离不得超过5.9m，那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是（）a拖行距离为8 m，符合规定b拖行距离为8 m，不符合规定c拖行距离为4 m，符合规定d拖行距离为4 m，不符合规定2从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度图象如图所示在0t0时间内，下列说法中正确的是（）a、两个物体所受的合外力都在不断减小b物体的加速度不断增大，物体的加速度不断减小c、两个物体在t1时刻相遇d、两个物体的平均速度大小都是3如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块已知风对物块的推力fsv2，其中v为风速、s为物块迎风面积当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（）a4mb8mc32md64m4如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的个小球a、b连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成角，不计所有摩擦，当两球静止时，oa绳与杆的夹角为，ob绳沿竖直方向，则正确的说法是（）aa可能受到2个力的作用bb可能受到3个力的作用c绳子对a的拉力大于对b的拉力da、b的质量之比为1：tan5光滑斜面上，当系统静止时，挡板c与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行在突然撤去挡板的瞬间（）a两图中两球加速度均为gsinb两图中a球的加速度均为零c图甲中b球的加速度是为2gsind图乙中b球的加速度为零6如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m 的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为m的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向则（）a环只受三个力作用b环一定受四个力作用c物体做匀加速运动d悬绳对物体的拉力小于物体的重力二多项选择题（每题4分，选全得4分，漏选得2分，错选得0分）7遥控玩具汽车在平直路面上运动的xt图象如图所示，则（）a15 s末汽车的位移为300 mb20 s末汽车的速度为1 m/sc前10 s内汽车的加速度为3 m/s2d前25 s内汽车做单方向直线运动8如图，甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为的粗糙斜面体上斜面体始终保持静止，则下列判断正确的是（）a物体甲所受的摩擦力可能为零b物体甲一定受到四个力作用c物体乙所受的摩擦力可能为零d水平面对斜面体无摩擦力作用9如图是汽车运送圆柱形工件的示意图，图中p、q、n是固定在车体上的压力传感器，假设圆柱形工件表面光滑，汽车静止不动时q传感器示数为零而p、n传感器示数不为零当汽车向左匀加速启动过程中，p传感器示数为零而q、n传感器示数不为零已知sin15=0.26，cos15=0.97，tan15=0.27，g=10m/s2则汽车向左匀加速启动的加速度可能为（）a4m/s2b3m/s2c2m/s2d1m/s210如图（a）所示，用一水平外力f推着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大f，物体做变加速运动，其加速度a随外力f变化的图象如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2根据图（b）中所提供的信息不能计算出（）a物体的质量b斜面的倾角c物体能静止在斜面上所施加的外力d加速度为6m/s2时物体的速度三实验题11某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动物体的加速度，电源频率f=50hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点因保存不当，纸带被污染，如图所示，a、b、c、d是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：xa=16.6mm、xb=126.5mm、xd=624.5mm若无法再做实验，可由以上信息推知：（1）相邻两计数点的时间间隔为s；（2）打c点时物体的速度大小为m/s；（3）物体的加速度大小为（用xa、xb、xd和f表示）12为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验其中g1、g2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过gl、g2光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为m，挡光片宽度为d，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m回答下列问题：（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答：（2）若取m=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是am1=5g b m2=15g cm3=40g dm4=400g（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：（用t1、t2、d、s表示）四计算题13质量为 10kg的物体在f=200n的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角=37力f作用2秒钟后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后，速度减为零求：物体与斜面间的动摩擦因数和物体的总位移s （已知 sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）14如图所示，在倾角为=30的固定斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住已知人的质量为60kg，小车的质量为10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，斜面对小车间的摩擦阻力为人和小车总重力的0.1倍，取重力加速度g=10m/s2，当人以280n的力拉绳时，试求（斜面足够长）：（1）人与车一起向上运动的加速度大小；（2）人所受摩擦力的大小和方向；（3）某时刻人和车沿斜面向上的速度为3m/s，此时人松手，则人和车一起滑到最高点所用时间为多少？15如图甲所示为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，p是平衡位置为x=1m处的质点，q是平衡位置为x=4m处的质点，如图乙所示为质点q的振动图象，下列说法正确的是（）at=0.15s时，质点q的加速度达到正向最大bt=0.15s时，质点p的运动方向沿y轴负方向ct=0.25s时，质点p的动能在减少d从t=0.10s到t=0.25s，该波沿轴轴负方向传播了6me从t=0.10s到t=0.25s，质点p通过的路程为15cm16一束由红、蓝两单色光组成的光以入射角由空气射到半圆形玻璃砖表面的a处，ab是半圆的直径进入玻璃后分为两束，分别为ac、ad，它们从a到c和从a到d的时间分别为t1和t2，求：（i）在玻璃中哪束是蓝光；（ii）t1与t2的比值2015-2016学年福建省泉州晋江市季延中学高二（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一单项选择题（每题4分）1汽车进行刹车试验，若速率从8m/s匀减速至零，用时1s按规定速率为8m/s的汽车刹车后拖行距离不得超过5.9m，那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是（）a拖行距离为8 m，符合规定b拖行距离为8 m，不符合规定c拖行距离为4 m，符合规定d拖行距离为4 m，不符合规定【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】先求出小车的加速度，再根据匀减速直线运动位移速度公式求出位移，与5.9m进行比较即可解题【解答】解：汽车的加速度a=8m/s2汽车刹车滑行的距离： =4m5.9m故这两汽车刹车性能符合规定，故选：c【点评】本题主要考查了匀减速直线运动的基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题2从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度图象如图所示在0t0时间内，下列说法中正确的是（）a、两个物体所受的合外力都在不断减小b物体的加速度不断增大，物体的加速度不断减小c、两个物体在t1时刻相遇d、两个物体的平均速度大小都是【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，再根据平均速度的定义进行分析【解答】解：a、b、速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体做加速度不断减小的加速运动，物体做加速度不断减小的减速运动，两个物体加速度都在减小，所以合外力也不断减小，故a正确，b错误；c、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：t1时刻物体的位移大于物体的位移，没有相遇，故c错误；d、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于故的平均速度大于，的平均速度小于，故d错误；故选：a【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理3如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块已知风对物块的推力fsv2，其中v为风速、s为物块迎风面积当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（）a4mb8mc32md64m【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】滑块被匀速推动，受重力、支持力、推力和滑动摩擦力，根据平衡条件列式；其中推力fsv2，滑动摩擦力与压力成正比【解答】解：滑块被匀速推动，根据平衡条件，有：f=fn=mg其中：f=ksv2=ka2v2f=n=mg=a3g解得：a=现在风速v变为2倍，故能推动的滑块边长为原来的4倍，故体积为原来的64倍，质量为原来的64倍；故选：d【点评】本题关键是明确物体的受力情况，根据平衡条件推导出能够推动的滑块的边长a与风速的关系表达式进行分析，不难4如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的个小球a、b连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成角，不计所有摩擦，当两球静止时，oa绳与杆的夹角为，ob绳沿竖直方向，则正确的说法是（）aa可能受到2个力的作用bb可能受到3个力的作用c绳子对a的拉力大于对b的拉力da、b的质量之比为1：tan【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】分别对ab两球分析，运用合成法，用t表示出a、b两球的重力，同一根绳子上的拉力相等，即绳子ab两球的拉力是相等的【解答】解：a、对a球受力分析可知，a受到重力，绳子的拉力以及杆对a球的弹力，三个力的合力为零，故a错误；b、对b球受力分析可知，b受到重力，绳子的拉力，两个力合力为零，杆子对b球没有弹力，否则b不能平衡，故b错误；c、定滑轮不改变力的大小，则绳子对a的拉力等于对b的拉力，故c错误；d、分别对ab两球分析，运用合成法，如图：根据共点力平衡条件，得：t=mbg=（根据正弦定理列式）故ma：mb=1：tan，故d正确故选：d【点评】本题考查了隔离法对两个物体的受力分析，关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来5光滑斜面上，当系统静止时，挡板c与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行在突然撤去挡板的瞬间（）a两图中两球加速度均为gsinb两图中a球的加速度均为零c图甲中b球的加速度是为2gsind图乙中b球的加速度为零【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】根据弹簧弹力不能突变，杆的弹力会突变，分析撤去挡板的瞬间，图甲和图乙中ab所受合外力即可得到各自的加速度【解答】解：撤去挡板前，对整体分析，挡板对b球的弹力大小为2mgsin，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中a球所受合力为零，加速度为零，b球所受合力为2mgsin，加速度为2gsin；图乙中杆的弹力突变为零，a、b球所受合力均为mgsin，加速度均为gsin，故c正确，abd错误故选：c【点评】本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道弹簧的弹力在撤去挡板的瞬间保持不变，结合牛顿第二定律进行求解6如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m 的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为m的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向则（）a环只受三个力作用b环一定受四个力作用c物体做匀加速运动d悬绳对物体的拉力小于物体的重力【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】先以物体为研究对象，分析物体的受力情况，判断运动情况，再分析环的受力情况【解答】解：a、b、c以物体为研究对象，物体沿滑杆向下做直线运动，加速度为零，或加速度与速度在同一直线上，而物体受到竖直向下重力和绳子竖直向上的拉力，这两个力的合力必为零，说明物体做匀速直线运动，则环也做匀速直线运动，环受到重力、绳子竖直向下的拉力、滑杆的支持力和滑动摩擦力，共四个力作用故ac错误，b正确d、由平衡得到，悬绳对物体的拉力等于物体的重力故d错误故选b【点评】本题抓住物体做直线运动的条件是关键：物体做直线运动时，合外力（或加速度）与速度在同一直线上，或合外力为零二多项选择题（每题4分，选全得4分，漏选得2分，错选得0分）7遥控玩具汽车在平直路面上运动的xt图象如图所示，则（）a15 s末汽车的位移为300 mb20 s末汽车的速度为1 m/sc前10 s内汽车的加速度为3 m/s2d前25 s内汽车做单方向直线运动【考点】匀变速直线运动的图像【分析】位移时间图线的斜率表示速度，对应的纵坐标变化量表示汽车的位移根据斜率的正负分析速度的方向【解答】解：a、由图象可知，15s内汽车的位移为x=30m0=30m故a错误b、位移时间图线的斜率表示速度，则20s末汽车的速度 v=m/s=1m/s，故b正确c、在前10s内图线的斜率不变，说明汽车的速度不变，则汽车做匀速直线运动，加速度为0故c错误d、汽车在前10s内向正方向做匀速直线运动，1015s内静止，1525s内反向做匀速直线运动故d错误故选：b【点评】解决本题的关键知道位移时间图象的物理意义，知道图线斜率表示的含义，难度适中8如图，甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为的粗糙斜面体上斜面体始终保持静止，则下列判断正确的是（）a物体甲所受的摩擦力可能为零b物体甲一定受到四个力作用c物体乙所受的摩擦力可能为零d水平面对斜面体无摩擦力作用【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】弹簧对乙有沿斜面向下的弹力，故乙一定具有向下运动的趋势，乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用，若压缩的弹簧对甲向上的弹力大小恰好等于m甲gsin，则甲只受三个力作用，取甲、乙和斜面为一整体分析受力，由水平方向合力为零可得，水平面对斜面体的摩擦力一定为零【解答】解：ab、若压缩的弹簧对甲向上的弹力大小恰好等于m甲gsin，则物体甲所受的摩擦力为零，甲只受三个力作用，故a正确，b错误；c、因弹簧对乙有沿斜面向下的弹力，故乙一定具有向下运动的趋势，乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用，故c错误；d、取甲、乙和斜面为一整体分析受力，由水平方向合力为零可得，水平面对斜面体的摩擦力一定为零，故d正确故选：ad【点评】本题考查了整体法和隔离法的应用，正确的受力分析是做好本题的关键，注意甲物体的静摩擦力方向不确定9如图是汽车运送圆柱形工件的示意图，图中p、q、n是固定在车体上的压力传感器，假设圆柱形工件表面光滑，汽车静止不动时q传感器示数为零而p、n传感器示数不为零当汽车向左匀加速启动过程中，p传感器示数为零而q、n传感器示数不为零已知sin15=0.26，cos15=0.97，tan15=0.27，g=10m/s2则汽车向左匀加速启动的加速度可能为（）a4m/s2b3m/s2c2m/s2d1m/s2【考点】牛顿第二定律【分析】对圆柱形工件受力分析，根据平衡条件和牛顿第二定律列式进行求解【解答】解：当汽车向左匀加速启动过程中，p传感器示数为零而q、n传感器示数不为零，受力分析如图知fq+mg=fncos15f合=fnsin15=ma由知：a=0.27+2.72.7m/s2故可能的为ab选项故选：ab【点评】解决本题的关键正确地进行受力分析，以及熟练运用牛顿第二定律10如图（a）所示，用一水平外力f推着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大f，物体做变加速运动，其加速度a随外力f变化的图象如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2根据图（b）中所提供的信息不能计算出（）a物体的质量b斜面的倾角c物体能静止在斜面上所施加的外力d加速度为6m/s2时物体的速度【考点】牛顿第二定律【分析】对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力f与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息【解答】解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力，如图x方向：fcosmgsin=may方向：nfsingcos=0解得从图象中取两个点（20n，2m/s2），（30n，6m/s2）代入式解得：m=2kg，=37因而ab可以算出；当a=0时，可解得f=15n，因而c可以算出；题中并未说明力f随时间变化的情况，故无法求出加速度为6m/s2时物体的速度大小，因而d不可以算出；本题选不能算出的，故选：d【点评】本题关键对物体受力分析后，根据牛顿第二定律求出加速度与力f的关系式，结合图象讨论，难度不大，属于基础题三实验题11某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动物体的加速度，电源频率f=50hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点因保存不当，纸带被污染，如图所示，a、b、c、d是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：xa=16.6mm、xb=126.5mm、xd=624.5mm若无法再做实验，可由以上信息推知：（1）相邻两计数点的时间间隔为0.1s；（2）打c点时物体的速度大小为2.49m/s；（3）物体的加速度大小为（用xa、xb、xd和f表示）【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出c点的瞬时速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体运动的加速度大小【解答】解：（1）电源的频率为50hz，知每隔0.02s打一个点，每隔4个点取1个计数点，可知相邻两计数点的时间间隔为0.1s（2）c点的瞬时速度等于bd段的平均速度，则=2.49m/s（3）根据，xbd=xdxb，xab=xbxa，则a=故答案为：（1）0.1（2）2.49（3）【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用12为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验其中g1、g2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过gl、g2光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为m，挡光片宽度为d，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m回答下列问题：（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答：将滑行器自由放在导轨上，并轻推滑行器，看其能否做匀速运动（2）若取m=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是dam1=5g b m2=15g cm3=40g dm4=400g（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：（用t1、t2、d、s表示）【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】（1）明确实验原理以及气垫导轨装置的特点可正确解答；（2）根据牛顿第二定律可以推导出滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等的条件，根据实验目的可知需要测量的数据；（3）光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替即v=，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a【解答】解：（1）气垫导轨可以认为是光滑的，在判断其是否水平时可以采取的方法是：接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，滑块基本保持静止说明导轨是光滑的，或接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动（2）在该实验中实际是：mg=（m+m）a，要满足mg=ma，应该使砝码的总质量远小于滑块的质量若取m=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，m4=400g不能满足，故选d（3）根据遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替得通过第一个光电门的速度v1=通过第二个光电门的速度v2=根据运动学公式则加速度为：a=故答案为：（1）将滑行器自由放在导轨上，并轻推滑行器，看其能否做匀速运动（2）d（3）【点评】明确实验原理以及相应的物理规律，熟悉具体操作，提高应用基本物理规律解决问题的能力四计算题13质量为 10kg的物体在f=200n的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角=37力f作用2秒钟后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后，速度减为零求：物体与斜面间的动摩擦因数和物体的总位移s （已知 sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】物体先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动根据牛顿第二定律和运动学公式结合研究匀加速运动过程，求出f刚撤去时物体的速度表达式，再由牛顿第二定律和运动学公式结合研究匀减速运动过程，联立可求出【解答】解：物体受力分析如图所示，设加速的加速度为a1，末速度为v，减速时的加速度大小为a2，将mg 和f分解后，由牛顿运动定律得：fn=fsin+mgcosfcosfmgsin=ma1根据摩擦定律有 f=fn，代入数据得a1=1020加速过程由运动学规律可知 v=a1t1撤去f 后，物体减速运动的加速度大小为 a2，则 a2=gsin+gcos代入数据得a2=6+8由匀变速运动规律有 v=a2t2由运动学规律知 s=a1t12+a2t22代入数据得=0.25；s=16.25m答：物体与斜面间的动摩擦因数=0.25；物体的总位移s=16.25m【点评】本题是两个过程的动力学问题，运用牛顿第二定律和速度公式结合分别研究两个过程，求出动摩擦因数，关键要正确分析受力情况，求出加速度，从而求出位移14如图所示，在倾角为=30的固定斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住已知人的质量为60kg，小车的质量为10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，斜面对小车间的摩擦阻力为人和小车总重力的0.1倍，取重力加速度g=10m/s2，当人以280n的力拉绳时，试求（斜面足够长）：（1）人与车一起向上运动的加速度大小；（2）人所受摩擦力的大小和方向；（3）某时刻人和车沿斜面向上的速度为3m/s，此时人松手，则人和车一起滑到最高点所用时间为多少？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）将人和车看成整体，对整体分析，受总重力、两个拉力、支持力和斜面的摩擦力，根据牛顿第二定律求出整体的加速度（2）人和车具有相同的加速度，根据人的加速度，求出人的合力，从而根据人的受力求出人所受摩擦力的大小和方向（3）由牛顿第二定律确定加速度，再由速度公式可求得时间【解答】解：（1）对整体，设人的质量为m1，小车质量为m2，斜面对小车的摩擦力为f1=k（m1+m2）g，小车对人的静摩擦力为f2，绳子上的张力为f则：2f（m1+m2）gsin30f1=（m1+m2）a，f1=k（m1+m2）g，解得a=2m/s2故人与车一起运动的加速度大小为2 m/s2方向沿斜面向上；（2）对人受力分析知fm1gsin30+f2=m1a，解得f2=140n，方向沿斜面向上故人所受摩擦力的大小为140n，方向沿斜面向上（3）撤去拉力后，人和车共同加速度为：a1=gsin300.1g=4m/s2；人和车一起滑到最高点所用时间t=s=0.75s；答：（1）人与车一起运动的加速度大小为2m/s2；方向沿斜面向上；（2）人所受摩擦力的大小为140n；方向沿斜面向上；（3）人和车一起滑到最高点所用时间为0.75s【点评】本题考查了整体法和隔离法的运用，解题的关键正确地进行受力分析，求加速度可以整体法受力分析，求内力时必须要隔离受力个数少的进行受力分析，然后根据牛顿第二定律和匀变速直线运动规律求解15如图甲所示为一列简谐横波在t=0.10s时刻的