龙成小学2014年“蓓蕾读书工程”活动计划.doc

龙成小学2014年“蓓蕾读书工程”活动计划 龙成小学2014年 蓓蕾工程 活动 为进一步落实蓓蕾读书工程的开展，按照莒南县小学生 蓓蕾读书工程 实施和关于进一步推进全县小学 蓓蕾读书工程 实施的指导意见要求，积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动，全面提高学生的素养，进一步开阔学生视野，拓展学生思维，丰富学生的积累。特制订2014乐龙中心小学蓓蕾读书工程活动计划，具体措施为： 一、努力营造浓厚的读书氛围 我读书，我快乐，我成长 ， 营造书香，享受书香人生 ，这些理念随着我校读书活动地推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为乐龙小学的一种氛围。营造良好的班级读书的氛围，使读书活动深入到每个学生心中。 二、加强图书室、班级图书角建设，完善、使用 1、贯彻教育部中小学图书室规程，推进图书室、阅览室建设，因地制宜，解决场地、人员、图书数、阅书架、借阅一体化及全天开放等要求，确保发挥图书室的作用。 2、继续完善班级图书角的建设，确保学生有书读。班级建立图书角，可以购买、学生捐献或者自愿订阅报刊多种方法充实班级图书资源，帮助有条件的学生在自己家里建立起 小书库 。 三、积极开展丰富多彩的蓓蕾读书工程活动，用活动带动蓓蕾读书工程的开展。 1、积极开展 和好书交朋友 活动，规定必读书目和推荐书目。确保一、二年级不少于2.5万字，三、四年级不少于20万字，五、六年级50万字的阅读量。古诗词一、二年级每周一首，三、四年级每周二首，五、六每周三首。建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。全体教师人人写教育。 2、坚持读书写 两记 （读书、日记），编 两报 （手抄报、作文报，争 两星 （读书星、写作星）。定期开展 三会 （故事会、朗诵欣赏会、读书会），组织 三赛 （阅读知识、作文竞赛、心得竞赛）活动。 3、5月和12月开展相关读书展示活动，举办学生阅读成果展。每个学生要确定一种新闻记者成果的方法。如：举办读书笔记展、书评、感、剪报、手抄报等。 4、学生在课外自组 蓓蕾读书小组 。小组成员自愿组合、自定计划、自主活动、定期汇报。 5、继续开展好蓓蕾读书考级活动。每学期结束前两周进行蓓蕾读书考级，根据学生的读书情况和考级成绩，合格者颁发相关等级证书，调动学生读书的兴趣。 四、加强课内外阅读课的研究，确保上好五种类型的阅读课 1、确保阅读课的时间，我校确定每周两节课为读书课，在时间上予以。 2、通过教师研讨会、开展观摩课等活动，对如何上好课内外阅读课进行探讨，指导好教师上好读物推荐课、阅读方法指导课、自由阅读课、阅读汇报课、阅读欣赏课。 五、继续完善蓓蕾读书工程评估机制。 1、加大蓓蕾读书工程的监控力度，确保蓓蕾读书工程活动的正常开展。每学期我们在期中、期末前二次定期检查各联小蓓蕾读书活动开展情况，并不定期对各联小的读书活动开展进行随机检查。使学校、教师对蓓蕾读书工程活动充分重视，从上提高认识。 2、把蓓蕾读书工程纳入学校评估方案。对各联小、教师组织开展的蓓蕾读书工程活动进行量化评估，调动教师工作的