福建省漳州市九级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》校本作业本 新人教版.doc

第二十二课 唐雎不辱使命一、积累与运用。1.给加点词注音 唐雎( ) 韩傀( ) 免冠徒跣( ) 以头抢地( ) 缟素( ) 寡人谕矣( ) 怫然怒 （ ） 休祲（ ） 色挠 （ ）2. 解释下列加点的词语： 唐雎不辱使命（ ） 岂直五百里哉（ ） 秦王怫然怒 （ ） 以头抢地耳（ ） 秦王色挠（ ） 长跪而谢之 （ ） 3. 辨析下列句尾的语气词所表达的语气。（1）也 安陵君不听寡人，何也 非士之怒也 （2）哉 岂直五百里哉 （3）乎 大王尝闻布衣之怒乎 （4）矣 与臣而将四矣 4. 选出“而”与“而君逆寡人者”中的“而”意义用法相同的一项（ ） a.而君以五十里之地存者 b.挺剑而起 c.为坛而盟 d.长跪而谢之5外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心揣摩，方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。（1）秦王曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”（2）与臣而将四矣。 二、阅读理解。（一）阅读下文，回答6-10题。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”6解释文中加点的词语。大王加惠( ) 请广于君( ) （3）秦王不说 ( ) （4）安陵君因使唐雎使于秦( ) （5）故不错意也 ( ) 7. 选出下列句子中的“以”字意义和“以五百里之地易安陵”相同的一项是（ ） a而君以五十里之地存者b不以物喜c以君为长者d以刀劈狼首8.根据选文内容填空。（1）选文中秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： ， 。 （2）选文中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： ， 。 （3）选文中唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： . 。 （4）选文中唐雎有意激怒秦王，以 ， 进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土尊严。 9把下面两句话翻译成现代汉语。 受地于先王，愿终守之，弗敢易！ 以君为长者，故不错意也。 （3）安陵君受地于先王而守之。 10.同样是拒绝秦王的易地要求，安陵君语气 ，而唐雎语气 。为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？ （二）阅读下面文段，回答11-14题。 蒙骜伐魏蒙骜帅师伐魏，取高都、汲。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣驾还魏。魏王持信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。（选自资治通鉴）【注释】蒙骜（o）：秦国大将。高都、汲：地名。恤：体恤，顾惜。趣（c）：催促。持：握着的手。11解释下列加点词。帅师伐魏 徒以有魏也 蒙骜遁走 12下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（ ）a夹岸数百步 b珠可历历数也 c扶苏以数谏故 d数月之后13用现代汉语翻译下面的句子。乃使人请信陵君于赵。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。14阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？三、拓展延伸 15. 名著：阅读下面的文字，回答问题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。（1）上面这段文字节选自鲁滨逊漂流记，其作者是 （人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫 。（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。 16综合性学习。下面应用文有三方面错误，请作出修改（第三方面指出缺失哪方面的内容即可）。寻物启示本人昨天不慎丢失钱包一只，内有银行卡一张，人民币120元。请拾到者与本人联系，不胜感激。此致敬礼 李 明 3月15日文字错误： 格式错误： 内容缺失： 第二十二课 唐雎不辱使命一、积累与运用。1. 唐雎( j ) 韩傀( gu ) 免冠徒跣( xin ) 以头抢地( qing ) 缟素( go ) 寡人谕矣( y ) 怫然怒 （ f ） 休祲（ jn ） 色挠 （ no ）2. 辱没，辜负 只，仅 盛怒的样子 撞 屈服 道歉 3. （1）也 安陵君不听寡人，何也 表疑问语气，有反问的意味。 非士之怒也 表判断语气（2）哉 岂直五百里哉 表反问语气（3）乎 大王尝闻布衣之怒乎 表疑问语气（4）矣 与臣而将四矣 表陈述语气4.a 5（1）你最好是将你们的土地奉送给我，惹我发怒的话，你们国家可要遭殃了。（2）我效法他们三人，将要与你同归于尽。(意思相近即可)二、阅读理解。（一）阅读下文，回答6-10题。6. 给予恩惠 扩充（3）通“悦”，高兴，愉快。(4)派遣 (5主意、意图7.d8. （1）今吾以十倍之地，请广于君。 （2）而君逆寡人者，轻寡人与。 （3）.安陵君受地于先王而守之。 （4）虽千里不敢易也，岂直五百里哉 9（我）从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！（我）把安陵君看做是忠厚的长者，所以不打他的主意。（3）安陵君从先王那里接受土地并且守护着它。10委婉 坚定 双方的实力强弱相差悬殊，一向以强凌弱的秦王以大易小，这让人觉得很反常，因而怀疑秦王是别有用心的。（二）阅读下面文段，回答11-14题。11.军队 只，仅仅 逃跑12c13（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。14信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。信陵君得到魏王重用。信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。（意思答对即可）【参考译文】秦将蒙骜率军进攻魏国，占领了高都和汲。魏军屡战屡败，魏安鳌王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客们都不敢规劝他。毛公、薛公为此拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，即刻驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走。三、拓展延伸。15（1）笛福星期五（2）示例一：星期五为了报答“我”的救命之思，始终忠实地踉随着“我”。示例二： 一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我酬谢了她，并长期接济她。示例三：