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文档简介

雪地里的小画家同步练习合肥市桂花园学校西区 郭萍 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 一群（qn qn） 参加（cn chn）二、连一连。雪 群 青 加 觉qn jio qn xu ji三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。背诵课文。二、想一想，雪地里还会来哪些新的“小画家”，绘画出怎样的作品？参考答案基础知识达标： 三、略 课后能力提升：一、朗读指导：这首儿歌，语句不多，读起来却很吸引人。语言活泼，富有童趣，朗朗上口。朗读时应用轻松活泼的语调，读出“小画家”兴奋的心情、几步成画的自豪感。最后一句中的“睡着啦”要读得较轻，突出青蛙的冬眠状态。 背诵指导：背诵应在熟读的基础上进行，可抓住开头词引导背诵。如：下雪啦小鸡画竹叶小鸭画枫叶不用颜料青蛙为什么没参加？也可按诗歌所叙述的故事的发展顺序记忆：一群小画家来了小画家们画画青蛙呢？二、略
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