粤教版小学科学六年级下册2.16《技术进步与设计创新》（II ）卷.doc

粤教版小学科学六年级下册2.16技术进步与设计创新（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分）移动电话俗称_。 2. （1分）手机问世_多年，功能越来越多，成为生活必需品。 3. （1分）许多物品的设计随着_不断创新。 4. （1分）第二代火车采用_技术。 二、 选择题 (共6题；共12分)5. （2分）电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。这个案例说明了什么（ ） A . 设计是技术发展的重要驱动力B . 技术的发展与设计无关C . 技术的发展对设计不产生影响D . 技术的丰富内涵6. （2分）1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的铅笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆球笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是（ ） A . 设计是技术发展的重要驱动力B . 技术发展对设计产生重要影响C . 设计丰富的内涵D . 设计制约技术的发展7. （2分）以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的关系（ ）。 A . 技术的发展为设计创新提供了条件B . 技术的发展和设计无关C . 技术的发展对设计不产生影响D . 技术就是设计8. （2分）塑料产品的使用为我们生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（ ）。 A . 技术与设计是相互促进进互制约的关系B . 技术的发展与设计没有关系C . 设计其实是不需要技术参与的D . 有了好的设计就必然产生好的技术9. （2分）具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（ ）。 A . 设计创新促进了技术的发展B . 设计与技术的发展无关C . 技术总是无法满足设计的要求D . 技术的发展不需要设计10. （2分）随着激光技术的不断发展，激光唱片被设计出来。它采用激光束照射唱片上的音槽，不会发出摩擦声，播放的乐曲优美纯净、自然动听。并且采用激光技术后，唱片的信息量也大大增加。这说明：（ ） A . 设计是技术发展的重要驱动力B . 技术发展对设计产生主要影响C . 设计具有丰富的内涵D . 技术进步制约设计的发展三、 问答题 (共1题；共5分)11. （5分）通过具体事例说说采用先进技术的创新设计是怎样改变人们的生活？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、