人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共8题；共89分)1. （8分）看拼音写词语。y kuif mrng hulng dng_2. （12分）选词填空。严肃 严厉 严格老师的神情变得_了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”少先队员要_要求自己。这件事我做错了，妈妈_地批评了我。3. （10分）照样子写词语清亮亮，_、_、_4. （6分）写出近义词。 跛_忿忿_ 究竟_ 详细_5. （9分）选字填空噪 躁 燥干_ 急_ _火 暴_ _音例 列_车 _如 举_ 排_ 比_6. （21分）阅读下文，回答问题散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）根据意思写词语。相信并佩服。_意见不一致。_形容水的明净。_（2）读句子，回答问题。“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？（3）运用文中的句子回答问题。为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？（4）本文通过对一家人散步情形的描写（ ） A . 赞美了生机勃勃的春天。B . 表现了尊老爱幼的好风气。C . 渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。7. （18分）阅读下文，回答问题我的妈妈我爸爸在外地工作，平时我跟妈妈一起生活，妈妈经常教育我做一个诚实的孩子，不要说谎。可是，有好几次我发现妈妈也在“说谎”。那时，我们每个人每天吃两个鸡蛋，所以我长得胖胖的，可妈妈却和原来一样瘦。一次，我做完作业就去看妈妈煎蛋。啊！蛋香扑鼻，谁见了都要馋涎 欲滴。我想，两个人应该煎四个鸡蛋，怎么锅里只有两个呢？我疑惑不解地问：“妈妈，你一定在骗我。”她说：“你还小，要多吃些营养丰富的东西，身 体才能长得棒，我不吃，没关系。”原来是这样，难怪每次吃好的食品时，妈妈都说：“我已吃过了，你吃吧！”妈妈呀！你为什么舍不得吃呢？我呆呆地想着，想着，终于懂了：这是妈妈爱子女的一片心意。我鼻子一酸，泪水就在眼 眶里打转转。冬天，北风呼啸，滴水成冰，妈妈为我洗这洗那，刺骨的冷水无情地把妈 妈的手冻得像红萝卜。我看见妈妈用冻僵的手抹肥皂，肥皂常常从妈妈的手中 滑掉。我问妈妈冷不冷，她笑着说：“不冷。”这话我哪会相信？妈妈说“谎”，使我常常地感动，但心里却不好受。（1）解释词语中画线的字。馋涎欲滴 欲：_ 疑惑不解 解：_营养丰富 丰富：_ 北风呼啸 呼啸：_（2）妈妈说“谎”，我心里不好受，是因为：_妈妈对别人要求严，对自己要求不严。妈妈说谎话，不诚实。妈妈说一套，做一套，言行不一致。妈妈为了我而吃苦、操劳，我很心疼妈妈。（3）读文章填空。文章写了妈妈说谎的两件事。第一件是：_；第二件是_；这两件事情说明妈妈_。8. （5分）上面的短文写得真美呀！请你参照这篇短文，用上优美的词句，写一处你家乡的美景，