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文档简介
unit 1 my names gina.【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际【学习重难点】: 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型: nice to meet you. whats your/his/her name ? my/his/her name is .【学习过程】: 一、自主学习熟悉掌握词汇name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词 2、试着写出含有的物品的英语单词 3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确) 二、合作探究(一)学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼 1、教师自我介绍,引导学生介绍自己. a: hello, i am gina , whats your name? b: my name is alan. 2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己 3、分角色朗读1a对话(二) 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际 1、听录音, 给1b的对话编号2、根据听力对话进行自由交际 3、听录音,完成2a,2b4、小组竞赛, 展示对话交际 :hello! whats your name?:my name is gina. :nice to meet you. :nice to meet you, too . :whats her name? :her name is jenny. (三)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写 你的名字? (四)系统总结 1、归纳你所学到的问候语 2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话 四、当堂检测(一) 单项选择 ()1. _your name? my name is gina. a. what b. whats c. who d. which ()2. good morning, miss wang! _! a. hello b .hi c. nice to meet you d. good morning ()3. i _sally.what_ your name? a. am,is b. is, am c. is, is d. am, am ()4. _name is li lei. a. i b. i am c. my d. you ()5. _, whats your name ? john green. a. hi b. ok c. sorry d. excuse me (二) 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思 im _ _ whats _ _ names _ _(三)写出下列单词和短语 时钟 _ 我的 _ 你的_ 名字_ 遇见_我的时钟_你的问题_他的名字_她的回答_(四)尝试翻译下列句子 1.见到你很高兴。_ 2.我叫王小雨。_ 3.你叫什么名字? _ (五)根据情景补全对话 a: good afternoon! b: _! a:i _lucy. _ your name? b:my _ is jim. nice to _ you!a: _. 总结:1. 问候他人的句子:_2. 介绍自己的句型有两种:_和_。课后反思本节课我学会了_本节课存在的问题_ 5、one five six three one eight _(三)按由小到大的顺序排列下列每组数字.、two three one _、five seven six _、nine zero one _(四)改写下列句子。、my phone number is 281-9178. (对画线部分进行提问)_ your phone number ?2、whats her telephone number ?(补全对话) _ 021-5544.(五)补全对话。 a: hello! whats your _? b: _ name is tom. a: whats your
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