人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试题.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共12题；共100分)1. （5分）根据课文内容填空。 （1）蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_传播种子，豌豆靠_传播种子。 （2）安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“_”“_”“_”“_”四块奇石。 （3）只有站得高，才能看得远，登鹳雀楼中的“_，_”这句诗告诉了我们这个道理。 2. （6分）根据拼音，写汉字。yng ro w ch y lu jng xn b zhsu cu_ _ _ _ _j gng to zu dodn yu y f m_ _ _3. （3分）比一比，再组词。委_嗓_讯_呻_矮_桑_迅_伸_4. （4分）比一比，再组词。例_薯_饲_诱_列_暑_伺_绣_5. （5分）按意思写词语。 没有邀请突然而来的客人。_祈祷；期盼。_享用；受用。_（军舰）在海上巡逻。_拦挡使不能发展或前进。_6. （4分）读课文 诺贝尔，根据句式和自己的理解填空。诺贝尔，你真伟大啊！我要赞美你。赞美你_；赞美你_；赞美你_。7. （6分）按要求改句子。例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）树苗被邓小平爷爷上前扶正了。雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）人们把枣子打下来。（改成“被”字句）科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）太阳把江河里的水蒸干了。那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）禾苗被太阳嗮枯了。（改成“把”字句）屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）8. （6分）用划线的词语写一句话。小加正聚精会神地做作业。教室里响起了经久不息的掌声。天空骤然下起了倾盆大雨。9. （9.0分）找出句中的关联词，并写一句话只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。10. （10.0分）阅读下文，回答问题。 紫砂陶宜兴的紫砂陶器历史源远流长。上溯（s）至春秋战国时期，越国著名大夫范蠡（l）曾在宜兴制陶，人称“陶朱公”。明清时期，宜兴陶业空前繁荣，迎来了宜兴紫砂陶器的“黄金时代”。紫砂陶中最受人欢迎的是茶壶。紫砂壶泡出来的荼，清香扑鼻，隔夜不变味，壶内不留污痕。紫砂壶艺始于宋朝而成于明代。紫砂壶的美在于它集壶泥、壶色、壶形、壶款、壶章、题名、绘画、书法、雕塑、篆刻诸艺术于一体。紫砂泥丰富多彩。其中以朱、紫、米黄三色为紫砂器的本色，在此基础上有着几十种颜色的变化。紫砂壶独特的泥料，独特的成型工艺，融合了造型、绘画、诗文、书法、篆刻于一体，这些特点造就紫砂壶成为一种兼具实用和鉴赏双重价值的饮茶器具宜兴紫砂器。明朝有名的紫砂壶有“供春壶”“大彬壶”等，许多文人墨客为之倾倒。制壶名家有陈仲美、元畅等。陈仲美初为景德镇制瓷匠师，后将制瓷技法融入紫砂器上，所制香炉、镇纸等，无不精美绝伦，令人叹为观止。到了清代，宜兴紫砂器制作受皇家推崇，有了进一步发展。（1）给多音字注音并组词。 大 _ _ _ _倒 _ _ _ _（2）根据短文内容填空。 人称“陶朱公”的人物是_。紫砂壶泡出的茶的特点是_、_、_。紫砂陶器以_（地名）最为著名。制壶名家有_、_等。（3）紫砂壶的美在于什么？ （4）为什么说宜兴紫砂壶是一种兼具实用和鉴赏双重价值的饮茶器具？ 11. （12分）阅读下文，完成练习。 在自己的手腕上办公或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。“你就是你的办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。到那时，你佩戴的电子袖口将包会了21世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面信息情况。你的电话和电话号码薄也在手腕上，这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。需要电话号码吗？告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路电话费也就是最便宜的。声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。“播放文电”能发出一系列数字化的声音：提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。（1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？ _；_；_（2）读了第25段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？ （3）如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？ 12. （30分）习作。 请你以一只生活在小河里的青蛙的身份给人类写一封建议书,提出自己的看法和建议,呼吁人类减少污染,保护河流。要求:注意建议书的格式;把建议的原因和具体内容写清楚;不少