贵州省遵义市汇川区高一生物下学期期中试题.doc

2016-2017学年第二学期半期考试高一年级理综试题可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 s 32 cl 35.5 ag 108一、选择题（每小题6分，共108分。1-16题中只有一个答案正确，17-21中至少有二个答案正确，全选对的得6分，选对但不全的得3分，错选的得0分）1.下列有关酶的叙述，正确的是()a.酶分子是在基因的指导下、在核糖体上合成的b.一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关c.经高温处理的酶，加入双缩脲试剂后不会出现紫色d.酶与无机催化剂都通过提高化学反应的活化能来起催化作用2.在活细胞中，下列循环过程永不停止地进行着，如图所示，下列相关叙述错误的是a.在过程中，是由于远离a的高能磷酸键断裂而释放出能量b.在绿色植物体内的生理活动有光合作用、细胞呼吸c.a1和a2应为不同种物质，其作用底物不同d.呼吸作用中，主要进行过程，能量来自有机化合物的分解3、下列对某二倍体生物细胞分裂的相关图像分析正确的是 a.b、c细胞均含有两个四分体b.a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同c.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中d.b、c、d细胞均含有两对同源染色体4、为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果(、为色素条带)。下列叙述不正确的是a.强光照导致了该植物叶绿素含量降低b.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照c.色素、吸收光谱的吸收峰波长不同d.画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次5、下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是()a.细胞在生长过程中，与外界环境进行物质交换的效率逐渐提高b.一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡c.细胞衰老导致细胞代谢水平降低，所有酶活性都降低d.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，不会影响信息传递6、如图表示一个dna分子的片段，下列有关表述正确的是（）a.代表的物质中储存着遗传信息b.不同生物的dna分子中的种类无特异性c.该图中是脱氧核糖或核糖d.dna分子中a与t碱基对含量越高，其结构越稳定二、实验填空题32、（12分）根据下图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题：甲图乙图(1)甲图b所示产生h的场所是 ；甲图c光合作用与呼吸作用强度关系是_；能使该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的是甲图中的_(填写字母)。(2)乙图是 结构，其上分布着_能完成对光能的吸收等；是氧气，可参与的反应及阶段是 。33、（10分）科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如下图所示。请回答下列问题：(1)科研人员设计本实验的目的是_。(2)据上图分析，当光照强度小于0.4 mmol光子(m2s)1时，光反应中_的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7 mmol光子(m2s)1，限制光合作用速率的主要环境因素有_。(3)光照强度为0.5 mmol光子(m2s)1时，苹果的co2固定速率比梨高_mol(m2s)1。(4)生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，这样做的意义是提高了_。34、（10分）从基因型为aabb(两对基因独立遗传)的某动物器官内提取出一些细胞，图甲为其中某细胞的分裂图像(b、b基因未标出)，图乙表示有关细胞进行、两种方式的分裂过程中染色体组数目的变化(表示不同区段)。请回答：(1)图甲所示细胞处于图乙中的_区段。(2)细胞中染色体与dna数目之比一定为12的是图乙中的_区段。(3)图甲中同一条染色体上出现了a和a两个不同的基因，通过分析该细胞形成的子细胞种类，可以确定其原因：若该细胞分裂最终形成4种基因型的子细胞，那么其原因是发生了 。若该细胞分裂最终形成_种基因型的子细胞，那么其原因是发生了 _。35、（13分）按照图示1234进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。（1）本实验采用的方法是 。（2）从理论上讲，离心后上清液中（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32p，沉淀物中（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32p，出现上述结果的原因是 。（3）如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35s标记的（nh4）so4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于中，少量位于中。（4）一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是：病毒侵入细胞是向宿主细胞提供（物质），利用宿主细胞的 进行 。高一生物参考答案：1、 选择题：bdcdbb2、 非选择题1、（共9分除说明外，每空1分）(1)b (2)加快(3)不变 60 条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加（2分） (4)蛋白质或rna（2分） 高效性、专一性（2分）2、（共12分，每空2分）(1)细胞质基质、线粒体基质 光合作用强度等于呼吸作用强度 d(2)叶绿体的类囊体薄膜(或基粒) 光合色素(或色素) 有氧呼吸第三阶段3、（共10分，每空2分）(1)探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响(2)atp和h二氧化碳浓度和温度(3)1(4)光能利用率(利用阳光等环境资源的能力)4、（共10分，每空2分）(1) (2) (3)交叉互换(基因重组) 3 基因突变5、（共13分除说明外，每空1分）（1）同