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文档简介
统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷(d)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。 (共10题;共100分)1. (7分)看拼音,写词语。 m chngfng cholng dangmo zhn_h luyun tioxing qinjn m_2. (4分)给下列词语中划线的字注音_阻挠要挟轻蔑坠入_勘测居庸藐视恶劣3. (3分)选择注音完全正确的一组( )。A . 兴奋(xng fng) 脑袋(no dai)B . 腼腆(min din) 餐桌(cn zhu)C . 冲出(chng ch) 相当(xing dng)D . 谨慎(jn shn) 断言(bun yn)4. (10.0分)读课文树叶选一选。树枝拿树叶当 _A被子小虫拿树叶当 _B扇子鱼儿拿树叶当 _C风筝小鸟拿树叶当 _D花伞5. (15分)比一比,再组词。 作_ 晒_ 坏_ 植_ 法_昨_ 西_ 环_ 粗_ 去_6. (3分)读诗观书有感填写诗句半亩方塘一鉴开,_。7. (9分)阅读下文,回答问题尊敬老师的陈景润我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家,一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久,有一次,他写的作业字迹潦草,老师批评了他。第二天交上来的作业,他就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整。有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授。他每次发表论文,总要寄上一份给老师,并写上“请老师指正”。他说:“尊敬老师是最起码的礼貌。”(1)联系上下文,理解下列词语的意思。起码:_。指正:_。(2)下面哪一句话是本文的主要内容_陈景润从读书到成为著名的数学家,一直很尊敬自己的老师。陈景润接受老师批评把作业写得工整;经常看望老师;每次发表论文,总要寄上一份给老师。陈景润说:“尊敬老师是最起码的礼貌。”(3)说一说,你从下面这句话划线的词语中体会到什么?他在百忙之中 , 利用晚上的时间 , 五次登门看望方教授。(4)读了数学家陈景润的故事,你想学习他的什么品质? (5)我要把自己喜欢的句子抄写下来。 8. (16.0分)阅读短文,完成练习。仙人掌烈日炙烤着大地,沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕,到处是恼人的炙热,到处是难耐的干渴,然而就在这60的灼热的沙漠上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境,仙人掌有自身的结构和生活方式。干旱地带的植物都有发达的根系,仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力,这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分,维持生命活动的需要。仙人掌的茎叶起了很大变化。它的茎秆又大又粗,而且肉质化,很像水果的果肉,这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时,积极吸水,把水贮存在自己像果肉一样的茎中,一旦水分缺乏,贮水的茎就把水供给周围的组织,满足整个植株的生存需要,在沙漠上往来的行人口渴时,往往劈开仙人掌的茎,取它里面的积水来解渴。为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子严重退化,有人做过实验,连续6年不给仙人掌供水,它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用,它的茎秆就承担了这个重任,进行光合作用,供给整个植株营养。仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们特别的照料便能茁壮成长,而且它的用途还非常广泛。仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外,还可用来练糖和酿酒。有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料;仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样,可以做建筑材料,建造农舍。世界上已知的仙人掌有一千多个品种;高的、矮的,圆的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结果的,这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达,当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙,保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里,放在桌角窗台当作观赏植物。仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着,而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草,但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神,却是一种独特的美丽。可以说,仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范!(1)仙人掌可以在灼热的沙漠上傲然存活的原因是( )。A . 仙人掌喜欢在60的沙漠上生活,它自身的结构可以产生水分。B . 仙人掌根系发达,吸水能力强,有利于它吸收更多的水分,满足生存的需要。C . 仙人掌发达的根系、贮水能力强的茎秆、严重退化的叶片,使它具有顽强的生命力。(2)下面是同学们对第自然段在文中表达作用的理解,你认为最合适的一项是( )。A . 这段话以疑问引入,旨在引起下文,激发读者阅读的兴趣。B . 这段话运用反问的方法,更加凸显仙人掌具有顽强的生命力。C . 这段话运用设问的方法,既承接上文,又引起下文。D . 这段话语言生动形象,耐人寻味,可以给读者留下深刻的印象。(3)下面是同学们对第自然段内容的概括,你认为最正确的一项是( )。A . 墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达。B . 仙人掌用途十分广泛,既可以防止水土流失,也可以供人观赏。C . 仙人掌有一千多个品种,其中有一半生长在墨西哥。D . 仙人掌不仅品种繁多,而且可以防止水土流失,还可以供人观赏。(4)下列说法中有误的一项是( )。A . 仙人掌高大的片状茎可以做建筑材料,用来建造高楼。B . 有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料。C . 仙人掌的果实可以当作美味的水果食用,还可以用来练糖和酿酒。D . 在农村,干枯的仙人掌可以当燃料用。(5)这篇短文可以分为4段,以下对段落大意的概括以及表达顺序的排列均正确的一项是( )。在灼热的沙漠上存活着仙人掌。仙人掌叶子严重退化是为了减少水分的蒸发。仙人掌的用途非常广泛。仙人掌的结构和生活方式是为了适应干旱艰苦的环境。仙人掌的品种有一千多个。仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范。A . B . C . D . 9. (30分)森林里有许多动物,它们平时会做些什么呢?玩具店里的玩具,在夜深人静时,它们会交谈些什么?会不会举办一个大联欢会?请你发挥想象,编一个故事吧!故事要完整、有趣,题目自拟,350字左右。 10. (3分)对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的
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