苏教版小学语文六年级上学期第七单元过关测试卷.doc

苏教版小学语文六年级上学期第七单元过关测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础过关 (共14题；共96分)1. （6分）在括号里填上合适的词。懒洋洋地_ 盛开的_慢吞吞地_ 快乐的_兴冲冲地_ 粗心的_2. （2分）多音字组词。闷mn_ mn_3. （8分）选字填空。 （金 今）_天是个好天气。妈妈_（生 声）气了。我知_（到 道）这件事是一嘉干的。公园里，鲜_（燕 艳）的花开了。哦，（已 己）_经是秋天了。小树林里的小树发_（呀 芽）了。你就待在家里过冬_（吧 把）。它爬呀，爬呀，好_（九 久）才爬回来。4. （4分）补充句子。对于外界的压力，有时弯曲不是屈服和毁灭，_。水有德行，有志向，善施教化 总之，_。近日，日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船，消息传来，_无不_。5. （4分）选择合适的词语，把字母填在横线上。A、如生 B、释手 C、各样 D、满目琳琅_各式_栩栩_爱不_6. （9分）请选择合适的词语填空。陆续 连续 继续这学期，我_三次获得“学习能手”的称号。星期一早上，同学们_来到了学校。虽然下了雨，但我们的足球赛仍_进行。无论总是 不是而是 只有才这件好事_小田做的，_小明做的。蜜蜂_飞到哪里，它_可以回到原处。我们_自己学到真本领，_能更好地生活。7. （5分）判断下面句子运用了什么修辞方法，填在横线上。优美的音韵，像灵泉一般流了出来。_走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_这天气真冷，都快把我冻成冰了。_那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。_火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。_8. （5分）将下列陈述句改成反问句。人的一生仿佛也在麦地中行走。咱们早就分好了。9. （5分）修改病句。小组讨论会上，大家的发言很猛烈。10. （10分）根据课文内容填空 （1） _，万条垂下绿丝绦。 （2）_，忙趁东风放纸鸢。 （3）诗人_在赋得古原草送别中写道：“野火烧不尽，_。”（4）开满鲜花的小路一文中，长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是 _。你在生活中得到的最好的礼物是_。 （5）子鼠、丑牛、寅虎、_、 _、巳蛇、午马、_、申猴、_、戊狗、亥猪。 11. （3分）使用表示颜色的词语把句子写具体。 公园里的花有红色的，有白色的，有黄色的。（1） _（2） _（3） _12. （15分）课外阅读。猫头鹰学唱歌猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zn）榈（l）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将他抓住，痛打了一顿后，将他扔到野外。最后，猫头鹰好不容易才回到家里。动物们对他说：“你唱歌是门外汉，捕鼠才是高手。”猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。 （1）在文中括号里选择恰当的词语。（发现 发明）_一只 感到_（奇怪 古怪）（安心 放心）_做（2）夜莺唱歌时，国王是怎么对待他的？猫头鹰唱歌时，国王又是怎么对待他的？（3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？猫头鹰：_夜莺：_（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇使你明白了什么呢？13. （15分）阅读下文，回答问题节选自孔子游春孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！（1）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。（2）孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：_；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_。（3）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（4）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（5）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。学而不思则罔，_。三人行，_。温故而知新，_。知之为知之，_。14. （5分）任选一题作文题目：那一次，我_要求：补全作文题目，紧扣题目进行写作，叙事清楚，内容具体，语句通顺。把你准备参加“不忘国耻，振兴中华”演讲的内容写下来；或者把你们班级组织的演讲活动记录下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础过关 (共14题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6