人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷.doc_第1页
人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷.doc_第2页
人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷.doc_第3页
人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷.doc_第4页
人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教统编版2019-2020年二年级上册语文期末模拟检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共13题;共110分)1. (8分)看拼音,写词语。 tng bjng mhng komn yuz noq ling_ch dobo yuanyu lhung tangxing yngwi xi_2. (5分)给划线字选择正确的读音。 散_(sn sn)文 绿_(l l)林好汉龟_(gu jn)裂 薄_(b bo)礼绷_(bng bng)着脸 哽咽_(yn y)3. (12分)在横线上写出划线词语的近义词。 第二天我检查_蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。在回家的路上,我推测_蜜蜂可能找不到家了。为了证实_飞到我家屋檐下的蜜蜂是被我扔到远处的那群,我在它们的身上做了白色的记号。大概_这样可以减少阻力。4. (4分)在课文里找出下列词语的近义词。 端量_ 直接_几乎_ 感慨_立即_ 聚精会神_5. (4分)根据提示,各写一个含有“手”字的成语。 (1)形容遇事慌张,不知如何是好。 _(2)形容非常喜欢,舍不得放下。 _6. (3分)根据意思写词语。 (1)任意的残杀或迫害。_(2)非法占据、霸占。_(3)比喻共同经历患难。_(4)一再,多次。_(5)对人谦恭有礼貌。_7. (4分)根据要求改写句子。 (1)你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(用画线的词语写一个句子) (2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(照样子,用画线词语写一句话) (3)父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 8. (8分)按要求写句子。 我永远热爱我们的祖国。(缩句)陈小龙越想心里越没底既不敢吃,又不敢喝,只是偷偷地掉眼泪。(用划线词造句)大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。(修改病句)9. (4分)给下列句子排列顺序。 _雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。 _雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。_满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 _闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,哗,哗,雨下起来了。 _渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。_忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 10. (20分)按课本内容填空。 (1)学习了树之歌这篇识字课文后,我认识了很多树,但我最喜欢_树,因为_。 (2)学习了拍手歌这篇识字课文后,我知道人和动物是_,懂得了_。 (3)学习了十二月花名歌后,我认识了很多花,但我最喜欢_花,因为_。 (4)表示培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易的句子是:_。 (5)根据教室里考试的场景编写场景歌:_,_。_,_。 11. (18.0分)阅读下文,完成下列小题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰 清楚)。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。(1)找出短文中括号里正确的词语。 (2)读短文中画横线的句子,完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:也许是1。(3)不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( ) A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐(4)读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢? 12. (10分)按要求写句子。 只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用划线的关联词语写一句话)它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。(改为被字句)13. (10分)根据句意填空。 (1)在学习中,他总是抱着“比上_,比下_”的心态,每天得过且过,因此成绩进步不大。 (2)俗话说“_,祸从口出”,我们在别人面前不要说一些没有把握的话。 (3)学校里要招聘老师,姐姐认为这次“机不可失,_”,因此正在努力学习,准备参加考试。 (4)小小的错误不去改正,会对结果造成很大的影响,“_,谬以千里”说的就是这个道理。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共13题;共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论