部编版 二年级下学期语文期末模拟试卷（三).doc

部编版二年级下学期语文期末模拟试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共93分)1. （15分）辨字组词。 彻_ 迁_ 炊_ 衰_ 底_切_ 歼_ 吹_ 哀_ 低_沏_ 忏_ 软_ 衷_ 抵_2. （9分）读句子，填写恰当的叠词。 奶奶说：“它走了，它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光，是_的，_的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树，_的枝，_的叶，桂花还没有开，却有了_的骨朵儿了。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。河水的_，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。3. （5分）找一找，组成新字，再组词。 林 月 目 句 雨辰 多 登 思 示_4. （3分）写出划线词语的近义词。 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。_你仔细想过他们的话吗？_小马吃惊地问：“水很深吗？”_5. （5分）先写划线字的意思，再写句子的意思。弈秋，通国之善弈者也。之：_使弈秋诲二人弈。使：_弈：_其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听。其：_专心致志：_6. （4分）写出下列句子中加点词的反义词。 看白云多柔软_,瞧太阳多明亮_。伸进湿软_的土地,汲取甜美_的营养。7. （4分）选出每组中划线字的读音不正确的一项。 _A屠苏（zh） B携手（xi） C制作（zh）_A拱桥（gng） B横竖（hng） C外貌（mo）_A阅读（yu） B毛驴（l） C商贩（bn）_A税务（shu） B咖啡（ji） C摊开（tn）8. （14分）读拼音，写字词。 gun giku wujun linwi xi_gu ltn byn humi lng_mn隐_头_不讲理x_灭_牲_流9. （9分）按要求写句子。 （1）把下面的句子改成肯定句。 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（2）仿写句子。 如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是_，收获的将会是_。（3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。 一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。第一次读完丰子恺的手指，你不禁感叹：“_”。与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“_”。10. （5分）连词成句，并加上标点符号。是 沙滩 海边的 快乐 天地 我们 的赞赏 办法 我的 大家的 得到了景色 公园 难道 吗 不美 的11. （20分）按要求写句子 （1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句） （3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句） （4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话） 二、 阅读理解 (共1题；共8分)12. （8分）阅读下文，回答问题。 “精卫”填海有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（1）普罗米修斯、赫拉克勒斯是_神话中的神。 （2）下面是“平”的四种含义，“愤愤不平”的“平”的意思是（ ） A . 经常的，普通的B . 用武力镇压，平定C . 抑止（怒气）D . 安定（3）请用“火种”的“种”的另外一个读音组两个词语：_。 （4）文段中的破折号的作用是（ ） A . 表示解释、说明B . 表示意思的转折C . 表示意思的延续（5）从这一段可以看出大力神是一个_的神。从哪些句子可以看出来，画上“_”。 三、 语言表达 (共1题；共6分)13. （6分）我会写句子。（照样子仿写句子） （1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母 我看见语文老师站在教室里,一会儿_，一会儿_，一会儿_。（2）门前开（一大片） （五颜六色的）鲜花。 大海里住着_ _的鱼儿。（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。（仿写比喻句） 田野葱绿葱绿的,像_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、1