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文档简介
本课时编写 孟州市河雍学校王刚老师 图案欣赏 想一想 这些图案是怎么设计出来的呢 1 不考虑颜色分别画出下列图形的对称轴 1 2 探究新知 2 如果不考虑颜色的 对称 图2 13中 1 和 2 中各有几条对称轴 如果考虑颜色的 对称 图2 13中 1 和 2 中各有几条对称轴 探索活动 3 图 1 中左上方和右下方的小方格涂上色 它就有4条对称轴 4 改变图2 13 2 哪些小方格的颜色 就能使它有4条对称轴 2 这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的 数学实验室 1 用这四张纸片拼合 能得到不同的图案 下图中的三个图案各有几条对称轴 实验探究 3 你拼出的图案是轴对称图形吗 如果是 有几条对称轴 4 人们在剪纸时 常常利用轴对称设计图案 你能得到 庆丰灯笼 的剪纸作品吗 试试看 利用轴对称 设计并剪出一幅奖杯图案 班内展览 选出精品 小试身手 谈谈本节课你有哪些收获 课堂小结 1 课本P49第1题和P50习题1 2 2 延伸 请用2块大小一样的三角尺 两锐角分别是60 和30 拼出不同的轴对称图形 看看你能拼出几种 课后作业
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