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辽宁省大连渤海高级中学2016-2017学年高二生物寒假学考复习题3(无答案)考查知识点:必修1第4章知识点 学生签字: 家长签字: 效果自评:1.如下图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头标明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是aa物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖ba物质可能是水,b物质可能是甘油ca物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气 da物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸2.下图是某植物相邻的四个细胞,其细胞液的浓度依次是abcd,正确表示它们之间水分子渗透方向的是3右图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是a脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 b与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面c方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响4. 如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是a.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生b.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成c.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新d.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式5.下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答( 内填序号):(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图 和 。 (2) 可能代表氧气转运方式的是图中 ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中 ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中 。 (3)甲、乙两种运输方式合称为 。 (4)与细胞表面识别有密切关系的结构是 (5)从细胞膜的功能特性看,它是 膜。6.根据右图回答下列问题:(1)与甲相比,乙的运输特点是 。(2)丙的运输方式名称为 (3)与甲相比,丙的运输特点是 。7.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系,分别用下列四种曲线表示:(1)在研究具体的物质x时,发现与曲线和相符,则物质x的运输方式是例1图示 中。(2)若物质y的运输与曲线相符,y的运输方式运输方式是例1图示 中。第5天 细胞中能量的供应和利用1月 号 用时30分钟考查知识点:必修1第5章知识点 学生签字: 家长签字: 效果自评:一、选择题1.右图为存放水果时,空气中的氧气浓度(x)与水果释放的co2 相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是aa bb cc dd2.植物光合作用过程中释放出的氧气来自原料中的a. 水 b. 二氧化碳 c. 五碳化合物 d. 三碳化合物3人在剧烈运动时,骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是ah2o和co2 b酒精和co2c乳酸 d酒精或乳酸4.右图是小麦淀粉酶在不同温度下的催化效率变化曲线,下面判断错误的是a.小麦淀粉酶在35时,催化效率最高b.0和100时,酶的催化效率都降为0c. 从图曲线可知从035过程中酶的催化效率可望恢复d. 从图曲线可知10035过程中酶的活性也将直线上升5. 下面有关atp和adp的描述中,哪一项是正确的aatp在酶的作用下,可以连续脱下3个pi,释放大量能量batp在酶的作用下,可以加上一个pi,储存能量catp和adp的相互转化都需要酶参加datp与adp的相互转化反应中物质和能量都是可逆的二、填空题1.图4为植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答(在 中填序号,在 上填名称):(1)细胞中将光能转变为化学能的细胞器是 ,写出在有光条件下该细胞器中进行的化学反应式 。(2)细胞生命活动所需要的atp主要来自于 ,该细胞器参与的细胞呼吸类型为 。(3)将该细胞置于0.3/ml的蔗糖溶液中,一段时间后细胞将出现质壁分离现象,此时细胞中 体积将变小。(4)细胞代谢和遗传的控制中心是 。 2.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请回答以下问题:(1)叶绿体中合成atp的能量来源是_,合成的atp用于_,co2除来自大气外还来源于_。(2)线粒体中合成atp的能量来源是_,合成的atp用于_,吸收的氧气除来自大气外还来源于_。(3)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和nahco3溶液的两只大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡。请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。_ _。(4)假如将上述两只试管移入黑暗环境中,保持温度不变,两只试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么? 3.下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中a、b、c、d代表物质名称,表示过程,请据图回答:(1)c代表的物质名称是_,过程进行的场所是_。(2)在过程中,能量释放的过程是_(填序号),o2参与的过程是_(填序号)。(3)在过程中,可在酵母菌细胞内进行的是_,可在人体细胞进行_。(4)小麦长期被水淹后会死亡,其主要原因是: 。(5)写过程的总反应式:_4、下图为光反应、暗反应联系示意图,据图回答下列问题:(1)填出图中字母所表示的物质:a ,b ,c ,d 。 (2)光反应为暗反应提供了 和 。(3)光合作用中的能量转变是:光能 。(4)若对某植物作如下处理:(甲)持续光照10分钟,(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟,若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是 a.甲多于乙 b.甲少于乙 c.甲和乙相等 d.无法确定5.如图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变的简图,分析回答:(1)能进行或生理活动的生物属于 型生物,它们分别进行或过程的区别在于: 。(2)编号和生理活动所示能量的去向是 ,中未释放的能量储存在 。(3)植物完成过程,首先以 的方式吸收no3- 。(4)过程中属于吸能反应的有 ,属于放能反应的有 。6.如下图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中af代表o2或co2。图乙表示该植物在适宜的条件下,o2净产量(光合作用的o2产生量-呼吸作用的o2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题:(1)在图甲中,b可代表 ,物质b进入箭头所指的结构后与 结合,生成大量的 。(2)在适宜的条件下,若用co2、h218o供给植物进行代谢,则甲图中的d所代表的物质应

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