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班级: 姓名: 考号: 密封线内不要答题五年级语文期中测试题亲爱的同学,你的“书写与卷面整洁程度”将在总分中分别以3、2、1分作为加分、可要认真书写呀!第一部分 基础知识(38分)一、读拼音,写词语。(5分)j p lng hn do qi yu fng hu yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho pi xin y yn zh h l q lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词(5分)辩( )躁( )缕( )衰( )捐( )辨( )噪( )搂( )衷( )娟( )三、将下列词语补充完整(8分)( )( )大雨 小心( )( ) 低头( )( ) ( )( )犹豫 ( )( )丝连 安然( )( ) 不容( )( ) 风( )雪( )四、给画横线的字选择正确的读音,错误的用划去(4分) 干涸(h k )苔藓(xin xin) 勉强(qing qing) 绿林好汉( l l )哺育(b p) 调节(t io dio) 因为( wi wi ) 奔向书店(bn bn)五、选词填空(4分) 依然 果然1、老师提醒了他好几次,他( )把这个词写错了。不是而是 虽然但是 即使也2、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。3、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。4、( )困难再多,他( )会完成这项任务。六、补充句子(7分)书犹药也, 万事功到自然成。悠悠天宇旷, 。已是悬崖百丈冰 , 。 ,梅花香自苦寒来。 ,行人临发又开封。春草明年绿, ?七、按要求变换句子(7分)珍珠鸟好肥,整个身子圆滚滚的。(改成比喻句) 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) 广场上人很多。(改成夸张句) 这清白的梅花,是玷污不得的。(改成反问句) 信守诺言的人,是一种良好的品德。(改病句) 溪水哗哗地向山下流。(改成拟人句) 第二部分阅读积累与运用(30分)一、根据课文内容填空作答(8分)1、走遍天下书为侣一课教给我们一个读书方法是: (2分)2、通过学习窃读记,如果让你用一句话来赞扬文中的小女孩,此刻你会说: :你对“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解是: (4分)3、泊船瓜洲抒发了作者的 之情,体现这种情感的诗句是 , 。(2分)二、阅读钓鱼的启示片段,回答问题。(7分)转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾经告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。写出下面词语的近义词(2分)相似 诱惑 沮丧 告诫你怎样理解文中的这位父亲告诫我的话?(2分) 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这里的诱惑人的“鱼”指的是什么?(3分) 二、课外阅读(15分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。(2分)2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)淘汰 交口称赞 3、写出下列词语的反义词(2分)穷苦 勤奋 希望 富饶 4、仔细阅读课文,回答问题。(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分) (2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分) (3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分) 5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分) 第三部分作文(30分)提示:在我们的学习生活中,在读课外书方面你也一定
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