辽宁省庄河市高二语文上学期开学考试试题（扫描版）.doc

辽宁省庄河市2017-2018学年高二语文上学期开学考试试题（扫描版）高二语文开学试题答案1. a(“旨在表现公众人物影响力的情感类节目”错误)2. d(“情感调动不充分”违背文意，原文第4段明确说了“并非是因为对情感调动得不够充分”)3. b(由原文第五段“如今的大众媒体可能会被甚或甩出局外”可知，这只是作者的推测，“ 一旦被视为就会收到最终导致在收视率竞争中的失败”说法绝对) 4. d( a“因在金钱面前的错误选择所引发的人生悲剧”错。b“小说以三次电话为线索，”“老会计是如何一步一步讹诈经理”错误，小说以“小金库”为线索，并且老会计不是为了讹诈经理，“老会计讹诈”是经理按照个人想法得出的结论。 c“经理是一个很擅长演戏且老谋深算的人”错误，文中的“神色慌张地去插上办公室的门”主要表现了经理的惊讶和心虚，怕其他人知道了这件事情。 )5. (1)清廉正直。与钱打了一辈子交道，但对金钱没有动过歪念(2) 为人谨慎，做事执着。当意识到自己参与了经济犯罪时，为划清界限，一而再，再而三地把钱退给经理。(3)性格懦弱，明哲保身。当意识到经理可能独吞“小金库”里的钱时，只想到退钱来保全自己，却不敢揭发。（答出一点1分，两点3分，三点5分）6. 第一次，经理暗示老会计，自己很器重他，老会计受宠若惊。（2分）第二次，经理暗示老会计，不会亏待他，老会计因期待已久而如释重负。（2分）第三次，经理暗示老会计不要背叛自己，老会计因退钱失败而无奈。（2分）7.b（理解不当，“法律从未受到重视，只是被当作工具，受到领导意志力和行政力量的干预”与原文意思有别，说法绝对。）8.a b（c项范围扩大，“江平这一代法律人”不当；d项“因为所抬物品过重行走艰难”原因错误；e项，他的时代“在缓缓落幕”并非终结。）9. 立法方面：促使众多法典出台，促进了法律的建立健全；努力改变法律得不到重视的状况，使之少受领导意志和行政力量的干预；教育方面：课程建设方面，亲自编写教材，开设法律方面课程；培养人才方面，搭建学习法律的梯子，用这种方式唤醒未来中国的法律人；社会活动方面，他通过在公开场合鼓与呼，发挥影响力，促进了法律的完善。（每点2分，答对两点即可得满分。意思对即可。） 10c（3分） 11a（3分）“调”“迁”“移”是调动职务错误。文中的移是挪用的意思，与官职调动无关。 12b（3分）“任提刑时，偷偷进入监狱放走不该被拘禁的人。”错误，原文是他时常到监狱中，审查到不应该被拘禁的人就释放他们。 13（1）（5分）“战争之后，应该先进行安抚，应当把过去的欠租全部免除。”张浚很高兴，就向内阁奏报免除租税。（“师旅”“抚摩”“蠲”各1分，句义2分。） （2）（5分）刘颖把现在耕种的田的赋税平均到荒地上，愿意耕种的百姓逐渐减少租税，对上供应像原来一样，而且主人逃走的田地也全部复耕。（“见”“第”“自若”各1分，句义2分。） 【参考译文】刘颖字公实，衢州西安人。绍兴二十七年进士，调任溧阳主簿。这时张浚留守建康，金国军队刚刚退走，官府追索百姓没有交纳的租税，刘颖对张浚说：“战争之后，应该先进行安抚，应当把过去的欠租全部免除。”张浚很高兴，就向内阁奏报免租，并从此了解了他，让自己的儿子张栻与他交往。签判潭州。王佐任帅臣，自负有才能，对下级官吏盛气凌人，刘颖用中庸之道去劝诫他，大多能接受并改正。等到陈峒造反，擒获贼寇多数用的是刘颖的计策，帅上报他的功劳，说：“签判应该居臣之上。”提举浙西常平茶盐，还原淀山湖，以吴松江泄洪，这两个水域禁止民众侵占筑堤，不要逼迫堵塞大的水流，民田靠它得以保全。就地升任提刑，把平反冤案造福万物作为自己的职责，时常到狱中，审查到不应该被拘禁的就释放他们。御史以耿介怪僻为由弹劾罢免他。被任命为江西运判。江州德化县因为百姓逃亡迁徙大半，田地无人耕种。县守乞请求减免租税，没有得到答复。刘颖把现在耕种的田地的赋税平均到荒地上，愿意耕种的百姓逐渐减少租税，对上供应像原来一样，而且主人逃走的田地也全部复耕。（刘颖）被任命为淮东转运副使。当初，大水冲坏楚州城墙，修补工程还没有完成，刘超准备在别的地方重筑，刘颖入朝奏对说：“国家何苦拿出百万缗钱作为对军帅的宠幸赏赐之用呢?”光宗接受了他的建议。被授任户部郎中、淮东总领。务场用额钞票抵当赏钱，暗地里耗费官饷，二十年中都无人发现这个弊端，刘颖经过考究得到实情后，把他们所卖出之数作为赏钱而总的官饷数增加积余。迁任司农少卿、淮西总领。前任主管请求自己设立大的酿酒作坊，收取纯利息而且还能得到赢余的好处，后来稍微亏损，反而用大军的钱去填补，并到江、淮拦截买米，像肩挑背负的小贩一样去以货换物。刘颖认为有失皇家官员的体统，就停止了这件事。内府给的期限很紧迫，常挪用军饷钱去应付每年的租税。被任命为泉州知州，升任华文阁待制，请求兴国祠禄回乡。兴国祠禄任满，授任敷文阁待制退休。嘉定改年号，召赴皇帝所在地，取消退休名义，任命为刑部侍郎，推辞，进任龙图阁待制、婺州知州。嘉定六年，（刘颖）在家中去世，享年七十八岁。他在列于朝班的时候，韩侂胄从前与他交往没有隔阂，等到韩侂胄掌握了大权，刘颖却谢绝与他来往。常常说：“士人要把不辱及自身作为重要原则。”他任少宗正时，丞相赵汝愚恰好被贬归乡，（两人）在破寺院里相遇，下雨有泥水连脚都没法伸，就在僧人的床上站着说话，赵汝愚说：“代我感谢余参政，我虽然走了，但人才还在朝廷中，希望好好地对待他们。”刘颖说：“宰相的人才也就是参政的人才，假如他们真的贤能，是（余）参政的职责，不用宰相担忧”余参政，就是余端礼。余端礼继任宰相，最终对于好人多有保护，是因为刘颖的帮助。14.（5分） b，3分; c2分(b.“双飞燕不是虚写.而是登楼所见实景：“写出对妻子的思念之情理解错误。c.不是近景,是远景）15.（6分） 乐景衬哀情。（1分)词人登上齐云楼,遥望长安的宮室，目力不及，只见燕子快乐双飞。词人用燕的快乐反衬自己的失意和痛苦。（2分)寓情于景。（1分)遥望远方.渭水长流,千山阻隔,表达了词人思念旧日宫殿却欲归不能的忧愤之情。（2分)16、（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（2）金戈铁马，气吞万里如虎。17、 a正确，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘指绘画或描述着墨多形容着力描写，也形容醒目突出，分量重符合语境；正确，积重难返：长期形成的不良的风俗、习惯不易改变也指长期积累的问题不易解决符合语境；对象错误，罄竹难书：比喻事实（多指罪恶）很多，难以写完不能用来形容教育中的典型事例；对象错误，韬光养晦：隐匿光彩、才华，收敛锋芒、踪迹，光芒不能用来形容“网络赌博”这件事；正确，鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐符合语境；对象错误，美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果不能用来形容“事物”；18、ba语序不当。应先“共商”合作大计，再“共建”合作平台，后“共享”合作成果。c病点：成分残缺。“延续”后面没有宾语与之搭配，可加上“的希望”。d最后一个分句暗换主语，应在“对”前加上“人们”。19、 a。b“惠存”敬辞，请保存。（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）c“失陪”客套话，表示不能陪伴对方。d“惠临”敬辞，指对方到自己这里来。20、 人们往往选择抑制它我们要直面并且敢于说出情绪我们要耐心倾听（每点两分）21、 注重