辽宁省本溪市九级语文毕业练习试题（二）（扫描版）.doc

辽宁省本溪市2017届九年级语文毕业练习试题（二）本溪市2017年初中毕业练习（二）语文试题参考答案及评分标准一、1.c2c3b4d5b6c7（1）答案不唯一。内容符合语境，对偶恰当，2分；对偶不够工整，扣1分，不是对偶句不得分。示例：讲台三尺演绎大美人生。（2）答案不唯一。内容符合题目要求，字数够，语句通顺，满分。8（1）-（7）见教材。（8）大漠孤烟直，长河落日圆。（9）答案不唯一。示例：三人行，必有我师焉。（10）答案不唯一。示例：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。写对一句，1分；语句中有错别字不得分。二、（一）9（1）通“向”，从前。（2）信。各1分。10 b11（1）这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。（2）（我）怎么敢为逃避死亡而怀有二心呢！每句大意正确，1分。12因为别人的施舍是不礼貌的、是侮辱人格的；1分。因为乞人坚守“义”的本性，把义看得比生命更重要，1分。13文天祥拒绝为元军招降张世杰并以诗表明以死尽忠的志向，1分；文天祥在国亡后拒绝高官诱惑，宁死不降元。1分。（二）14（1）那支康乃馨终于完成了自己的使命，或那株康乃馨终于送到妈妈的手上， 没有遗憾，1分。（2）那支康乃馨承载的情感终于被同学们理解，没有委屈，1分。（3） 林子寒不再封闭自己的内心得到了轻松快乐，或打开心扉，一切都会变得美好，1 分。15要用自己的信任去激发同学心中的爱和善，1分；一个人打开了心扉才会发现和接收到更多的美好，1分；要爱妈妈，还要真诚、纯洁、明事理，或用武力解决与同学的矛盾是错误的，1分；自己开心、快乐是给妈妈最好的爱，1分。16意思是时间长了，花朵就会从饱含生气变得失去生机，1分；又指时间一天天过去，林子寒的心情由欣喜和期待变得难过和绝望，1分；包含着“我”对林子寒的理解和心疼，1分。17景物描写，1分；表现出路上风景的美，1分；烘托出“我”轻松喜悦的心情，1分；为下文写林子寒的心情变化做铺垫，1分。18我是一个信任学生、爱护学生（善良、有责任心）、循循善诱（有教育方法）、有原则的老师。答出一个特点1分，给到3分为止。 19a（三）20用媒体上断章取义的新闻与中科院公布的事实对照， 区别量子计算机和光量子计算机，1分；激发读者阅读兴趣，1分；说明光量子计算机这一概念，1分；点明说明对象：量子计算，1分。21列数字，1分。具体突出地说明了量子计算机处理数据的速度非常快，1分；从而说明由于量子具有叠加态，故而量子运算具备天然的并行运算能力，并且这种运算能力超强，1分。22大致，大体上的意思，起修饰限制作用，1分；说明了量子计算的应用可以分为两种只是一种大体上的分类，并不代表只能这样分为两种，1分；这个词使说明更符合作者原意，体现了说明文语言的准确性，1分。23量子通讯的终极目标是可以瞬间完成对大量量子的传输，也就是所谓瞬间移动， 1分；用量子计算模拟生物构造，或许可以找到基因的核心，逆转衰老甚至死亡等生物现象，1分。24 d （四）25求取成功，需要忍耐，2分。首先，提出论题忍耐并解释其含义，1分；接着列举古代圣贤凭借忍耐而建功树业和当代精英因忍耐而创造非凡业绩的事例，论述了忍耐对成功的重要性，1分；在此基础上提出论点。26举例论证，1分。列举了海伦凯勒和余秀华能够正视并忍耐自身缺陷，最后实现人生目标的事例，有力地证明了能够忍耐的人，会正视内在生活问题，克服困难，实现目标的观点，1分；从而有力地证明了选文的中心论点。1分。27不能调换。两段分别从内在、外在两个方面论述了忍耐的意义，与段中“忍耐表现在内、忍耐表现在外”的排列顺序相照应，1分；如果调换使行文逻辑混乱，1分。28进一步明确了忍耐的含义，避免读者的误解，1分；对上文的论述进行补充，使论点更具体明确，1分；强调了忍耐对人生的重要价值，有力地证明论点，1分。29c三、作文评分标准一类文(5460分) 切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。二类文(4853分) 较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺(病句不超过3个)，有个别错别字，结构较完整，有条理。三类文(4247分) 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺，(病句不超过6个)，有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。四类文(3641分) 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多，(病句超过7个)，错别字较