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明治维新的举措 同步练习随堂自测1明治维新的总目标是()A富国强兵B殖产兴业C文明开化 D政治改革解析：选A。“总目标”即目的，可结合明治维新的背景、结果分析。21872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明()A日本实行征兵制B日本以武士道精神来教育熏染军队C日本实行募兵制D日本积极准备对外扩张解析：选A。本题属于材料式选择题。阅读分析材料，抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”即可作出判断。3(2013江苏无锡模拟)19世纪后半期，以十分优惠的方式将国家企业的很大一部分转给私人资本家经营的国家是()A英国 B德国C美国 D日本解析：选D。本题考查基础知识的再认再现，根据所学可知D项符合答案。4日本文明开化政策的最主要内容是 ()A废除封建身份制度B允许不同阶层的人通婚C生活习俗西方化D提倡西方文化，发展近代教育解析：选D。文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，建立资本主义精神文明的文化运动。5阅读下列材料：材料1：一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的五条誓文)为目标，制定国是，建立制度法规二、天下权力，总归于太政官(即中央政府，非指官职)，以除政令分歧之弊四、亲王、公卿、诸侯之外，他人不得升为一等官职，此所以尊皇室、敬大臣也十一、各府、各藩、各县所颁发政令亦应以御誓文为原则日本维新政体书材料2：第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治第五条 天皇在帝国议会的协赞下，行使立法权第十九条 日本臣民适合法律命令所规定之资格者，均得被任为文武及就其他公务。大日本帝国宪法请回答：(1)比较材料1与材料2，日本政体发生了什么重大变化？据材料指出其具体表现。材料1和材料2在任用官员的原则上有何不同？(2)上述材料反映了怎样的历史发展趋势？解析：本题考查日本明治维新。通过对改革促进日本走向近代化的史实来说明时代的发展和历史的趋势。解题的关键在于仔细阅读材料，归纳答案时注意要密切结合材料，不要脱离材料。答案：(1)变化：由君主专制到君主立宪政体。表现：宪法规定设立帝国议会，由议会协助天皇行使立法
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