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文档简介
第8课 竞争合作求双赢课题 复习第八课授课时间课型 复习课主备人课程目标知识与技能目标: 了解竞争、合作的积极意义;嫉妒的危害;明确合作中的竞争的目的 真确处理与竞争对手关系的能力。过程与方法目标: 师生一起总结知识点;运用知识解决问题情感、态度与价值观目标:提高总结归纳能力;分析解决问题的能学习重点 总结知识点;运用知识解决问题学习难点 提高总结归纳能力;分析解决问题的能关键 提高总结归纳能力;分析解决问题的能教具准备 练习册学习过程学习内容教师指导学生活动设计意图一知识点归纳竞争?合作?合作!竞争!平等竞争合作共享在合作中竞争在竞争中合作竞争的积极作用与消极作用嫉妒心理的危害竞争的规则合作是共享的基础合作的力量大合作是事业成功的土壤竞争与合作相互依存尊重、学习竞争对手“双赢”原则处理好与他人的关系形成团队精神二运用知识解题三作业一)明辨是非1.我们同学的竞争的2.合作是共享的基础二)最佳选择1.校田径运动会即将目冠军。这说明张平a竞争意识c合作意识2.有一首歌,名叫人划桨开大船。一棵轻被折断,十双筷子震天。这首歌告诉我a竞争的目的在于取b.个人的成功微不足c集体总是团结一致d.个人力量有限,只三)辨别分析:见教参239页四)阅读思考:见教参240页目的在于打败对手,获得胜利。( )共享是合作的结果。( )举行,张平决定抓紧训练,战胜校记同学具有较强的( )b.嫉妒意识d创新意识众人划将开大船,各种唱道:一支竹小树弱不禁风雨,百里森林并肩耐风牢牢抱成团。一个巴掌拍夜拍不响,们的道理是:( )长补短、共同进步道,团队的成功才有意义。的,机体内部不存在竞争。有与他人合作才能产生更大的力量。录,争夺400米项蒿难度汪洋海,众寒-一根筷子轻万人鼓掌声呀声作业布置必做练习册选作探究板书设计 复习第八课课后反思 培养学生的竞争意识;帮助学生“学会合作”,关注
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