辽宁省瓦房店市第二十二初级中学八级语文下册 第26课《小石潭记》导学案（1）（新版）新人教版.doc_第1页
辽宁省瓦房店市第二十二初级中学八级语文下册 第26课《小石潭记》导学案（1）（新版）新人教版.doc_第2页
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文档简介

小石潭记第一部 学习要求：学习目标：1、 知识和技能目标诵读课文，掌握文意，积累常用文言词语。2、 过程和方法目标熟读课文，根据注释工具书疏通文意3、情感、态度和价值观目标体会课文写景特点，揣摩借景写情的写法，提高口语表达和写作能力。学习重点：积累文言知识，提高阅读文言文的能力。学习难点：体会借景写情的写法。第二部分 学习过程：一、 课前预习导学1、请为下列加粗字注音：如鸣佩（ ）环（ ） 佁（ ）然不动 俶（ ）尔远逝参（ ）差（ ）披拂 往来翕（ ）忽 斗（ ）折蛇行悄（ ）怆（ ）幽邃 犬牙差（ ）互 寂寥（ ）无人2、 小石潭记作者是 柳宗元 字 子厚 ，河东人，唐代杰出的文学家，思想家，唐宋八大家之一。他和韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称永州八记。他所写的游记散文,往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。2、 课堂学习研讨1、 小组交流，依托文本注解、工具书落实字音、词义；教师巡视，师生交流。2、指名逐段翻译，师纠正3、 师生共同疏通文意，并积累以下的字、词、句：（1） 古今异义：去： 古义（ 离开 ） 今义（ 往，与“来”相对 ）鱼可百许头： 古义（ 大约 ） 今义（ 可以 ）小生： 古义（ 年轻人 ） 今义（ 戏曲中的一种角色 ）不可久居：古义（ 停留 ） 今义（ 住，居住 ）（2） 一词多义 ： 以：全石以为底（ 用 ） 为：全石以为底（ 作为 ） 卷石底以出（ 而 ） 为坻，为屿，（ 成为 ） 以其境过清（ 因为 ） 清：下见小潭，水尤清冽（ 清澈 ） 以其境过清（ 凄清 ） 3、 当堂训练巩固1、 以下黑体字词的意义和用法 心乐之：以为乐 以为：作为 以其境：因为 下澈：向下同乐：快乐 皆若：都好象 西南：名词作状语，向西南 斗折蛇形：名词作状语，像斗一样，像蛇那样 去：离开凄神寒骨：使动用法，使感到凄凉，使感到寒冷2、翻译 ：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 斗折蛇行，明灭可见。 凄神寒骨，悄怆幽邃。 课堂小结：1、 学生小结：2、 教师小结：积累本课文言词
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