辽宁省灯塔市第二初级中学八级政治上册 第二课 我与父母交朋友导学案1（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

严也是一种爱（第 1 课时）【学习目标】 课标要求：1、认识逆反心理的具体表现，会对逆反心理进行具体分析，理解逆反心理造成的实际危害。2、逆反心理的具体表现和造成的实际危害 目标达成：1、与父母产生矛盾的原因。2、产生代沟的直接原因和实质。 、 学习流程： 【课前展示】1、播报新闻2、各小组回答上节所学内容【创境激趣】由故事导入新课【自学导航】认真研读教材p19-22，在预习的基础上，找出重点内容，并完成下面任务：1、逆反心理产生的原因2、逆反心理的具体表现3、怎样正确看待逆反心理？4、逆反心理造成的危害有哪些？【合作探究】 阅读教材p19 “我的烦恼”，并思考：1、为什么我和妈妈的关系会变成现在这个格格不入的情形？2、我们怎样做才能改变这种状况呢？【展示提升】 典例分析 知识迁移1、 2、 【强化训练】 一、 选择题：1、有一句外国谚语说：“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。”这句话形象地描述了 （ ）a、两代人在心理上的差异。 b、两代人在年龄上的差异。c、两代人之间有隔阂。 d、两代人之间没有共同语言。2、子女与父母之间也可能产生冲突，因为（ ）a、父母对子女的高期待、严要求反映不出对子女的爱。b、子女与父母之间生活态度、兴趣爱好等方面存在差异。c、父母的思想观念滞后，在教育方面存在误区。d、父母不允许子女有自己的主意。3、父母为我们付出了许多，我们应该积极主动地消除与父母对立的不良情绪。下列说法中，不可取的是 （ ）a、对父母作出的承诺，努力说到做到。b、学习父母的良好品质，在生活中帮助父母。c、对父母不太放心的事情，因为害怕父母担心而不告诉他们。d、经常与父母谈心。巩固拓展：二、材料分析题同学甲：我都这么大了，父母还把我当小孩看待。无论我做什么事，他们总是不放心，没完没了地唠叨，真是烦死我了！同学乙：我就更惨了，只要是我的事，无论是交朋友、穿着打扮，还是吃东西、听流行歌曲或看课外书，父母都要干涉，我一点自由都没有！同学丙：我也好不到哪儿去。小学时，父母为帮助我学习，买了台电脑。但是在我用电脑时，他们却总是轮流盯住我，生怕我在玩游戏。周末，我想和同学一块去踢足球，父母也不让出去，怕我养成贪玩的习惯或在外学坏。（1）同学们的苦恼反映了什么问题？（2）分析造成这种状况的原因是什么？（3）面对父母的唠叨与管束，同学们可能会有哪些反应？（4）你认为同学们应怎样正确看待父母的唠叨与管束？【归纳总结 】学生总结本节所学 【板书设计】 严也是一种爱一、成长也会有烦恼1、 产生烦恼的
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