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文档简介

教材分析本课是北师大版初中英语九年级教材第单元的第课，话题为文学。本课主要通过听来学习故事中位官员对于所触摸的大象肢体的不同部分的描述，评价和判断。为学生最终进行本单元的综合语言输出奠定初步的语言基础。 教学目标【知识目标】运用本课所学词汇，口头简单的描述大象的身体部位。【能力目标】通过听获取信息，分析推断出国王让位官员摸象的意图。【情感目标】初步建立团队合作意识。 教学重难点【教学重点】词汇：, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 【教学难点】听前预测故事发展以及听中通过关键词获取主要信息。 课前准备.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； .教具学具：光盘、大卡片等。 教学过程. . . . . , , . ? ? ?. . , .: . . . . . . . . . . ? . . . . . . . 发辫； 辫子； 穗带； 编织物 . .坚决主张； 提出理由证明； 说服，劝告； 表明，证明.争论，辩论； 提出理由 . . . 议论 . 与议论. 句子 就是这样 . . . . . . . . . . .完成练习册 。.模
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