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文档简介

思路要清晰训练之二 怎样选材 学习目标 1 通过提供典型事例 让学生把握文章中心的同时 学习材料的选取 2 通过写作实践 让学生学会取舍材料 假如让你以 一个勤于思考的人 为主题一篇记叙文 你会选择下列哪些材料 1 他有时候一边吃饭一边看书 2 他有时因为一个问题没有做完而忘记了吃饭 3 他的问题特别多 总是喜欢问为什么 4 他的作业认真 都是 优 5 他从不抄袭别人的作业 6 他一般不和同学交往 即使有也是为了学习上的问题 7 在课堂上 他举手是最积极的 而且敢于向老师表明自己的观点 8 他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会 勤奋 勤奋 勤于思考 态度品质 态度品质 性格 勤于思考 勤于思考 材料是为表现中心思想服务的 因此 选材必须紧紧围绕中心思想 根据写作的目的 所要告诉读者的道理 选取恰当的典型的材料 一紧扣中心 准 家庭生活 下雨妈妈来接我 把雨伞倾斜到我一边 夜里生病 发烧 爸爸妈妈背着我跑去医院 爸爸教我学会骑自行车 跳绳 爬山 最后终于坚持下来 考试失利了 父母语重心长教育我 别人没看到的 你看到了 这是新 别人看到了 没有想到 你看到又想到了 这是新 别人看到 想到了 但没写到 你看到 想到 又写到了 这就是新 二选材要新颖 学生A 我每天去上学 妈妈都送我出家门 表现她对我的爱 学生B 我的一个亲人或朋友将要到远方去 我在车站送他走 表现出亲人或朋友之间难舍难离的感情 学生c 我去远方读书 临行时我心爱的小狗送了一段又一段路 写出人与动物之间的真情 题目 送别 A的选材不太正确 作者没有领会题目的真正含义 B的选材正确但是太普通 多数人会这样写 C的选材很新颖 一般人会忽略人与动物之间的感情 知识讲解 中心 取舍材料 整体构思 整体结构 实战演练 以 晒晒我自己 为题 写一篇作文 不少于500字提示 1 可以采用欲扬先抑的写法 多角度来写自己 让人
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