苏教版语文三年级上册第四单元第12课《卧薪尝胆》同步练习.doc

苏教版语文三年级上册第四单元第12课卧薪尝胆同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共107分)1. （1分）读句子。du jioqng qng xyu chng_2. （4分）给多音字组词。降：jing_ xing_落：l_ lu_3. （8分）给下列多音字选择正确的读音。 （1）弹：A.dn B.tn 子弹_ 弹琴_ 弹片_ 弹射_（2）当：A.dng B.dng 当然_ 当头一棒_ 适当_ 得当_4. （6分）按要求写词语。写近义词：特有_ 姿态_ 技能_写反义词：娴熟_ 乐观_ 热烈_5. （5分）看图写话。 请同学们看看图画上画了谁，做了什么事情，产生什么样的后果，你看了是怎么想的。将你看到的和想到的写下来。6. （6分）读拼音，写字词。在春节这个全家tun_圆的日子里，shn zhu_大地一片欢腾，大ji_小巷r nao_非凡。大家都很gun_心那个家境贫困，勤fn_学习的孩子。7. （6分）在下列句子中填上恰当的关联词。 _郝副营长只有22岁，_有着丰富的战斗经验。这火光_微弱，_对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。_战士在黑暗里找不到突破口，_和突击连失去了联系。8. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。曾_ 编_ 椭_ 镌_僧_ 偏_ 随_ 携_9. （5分）先看一看每个字的间架结构，再写一写。议 免 仆 妇 柴 努 10. （4分）我是拼音小能手_卧薪尝胆屈辱转弱为强谋臣11. （4分）读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。如果吴王当时不那么_，而是_地听取大臣们的建议，或许吴国就不会灭亡。越国能够转_为_，都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。12. （6分）形近字组词扑_怒_妇_仆_努_扫_13. （6分）给划线字选择正确的解释，填序号患：A.灾难B.忧虑、担心C.发生疾病。免除后患_患病_患得患失_灭：A.火熄了B.使对方不存在C.水漫过灭国_灭火_灭顶之灾_14. （12分）我会选(选字填空)。底 抵_挡 海_ _抗 _细克 刻_服 深_ 时_ 千_壮 状强_ 形_ 健_ 奖_15. （4分）给划线的字选择正确的读音。会稽（A.kuiB.hu）_ 无奈（A.nB.ni）_舂米（A.chnB.chng）_ 夫差（A.chiB.ch）_16. （4分）你知道吗？用线连一连。_三过家门而不入 A.花木兰_卧薪尝胆 B.大禹_替父从军 C.赵括_纸上谈兵 D.勾践17. （5分）句子乐园。按要求完成句子练习。把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。经过二十多年的努力，越国终于消灭了吴国。18. （4分）火眼金睛。找出句子中的错别字，并改正。他们都想证服对方，使自己的国家墙大起来。_经过二十几年的怒力，越国钟于把吴国消灭了。_19. （4分）锦上添花。在括号内填上合适的词语，搭配起来。_粗布衣 _屈辱_雪恨 _尝胆20. （5分）词语释义万般无奈：免除后患：二、 阅读题 (共5题；共62分)21. （5分）你积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句。22. （22分）阅读课文卧薪尝胆片段，回答问题。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种 ；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。（1）给文中划横线字注上正确的音。（2）“报仇雪恨”中“雪”字的意思是（ ）A . 水蒸气凝结成的晶体B . 雪白C . 洗掉（3）写出文中体现“卧薪尝胆”的句子。（4）文中的耻辱具体是指？（5）越王勾践是一个怎样的人？23. （17分）读课文卧薪尝胆，理解我能行。会稽一战，越国打了败仗。越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。（1）在文中找出相对应的反义词。失败_ 谦虚_（2）谋臣们提了什么建议？（请用文中的句子回答）（3）“免除后患”，这里“后患”指的是？（4）越王勾践在吴国受了哪些耻辱？（用原文句子回答问题）24. （8分）读课文卧薪尝胆回答问题。本文写了_、_这两个人物，重点写了_。 “卧薪”一词中的“薪”指_，“卧薪”指_，“尝胆”指_，“卧薪尝胆”指_。本文主要写了_的故事。25. （10分）读一读，想一想。颜琛（chn）拒不见师孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天，他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说：“这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大才”颜琛再也听不下去了，留下一句“三年以后再会”就不辞而别。颜琛回到家里，整日闭门不出，埋头苦学。一晃一年过去了，老师要来见他，他叫家里人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了，老师又来看他，他叫家里人说他生病了，不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年，老师又来了，他忙出去迎接，并请老师考他。老师拣（jin）最难的问题问他，他总是对答如流。老师很满意，说：“没有三年前那一计，你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟，激动万分。（1）联系上下文，理解词语的意思。不辞而别：对答如流：（2）三年以后，颜琛明白了什么？你从中也懂得了些什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共107分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1