【同步练习】《让家庭美德之花盛开》（鲁人版）.docx

让家庭美德之花盛开同步练习 单选题1.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话体现了( ) 爱的延伸帮助和关心他人推己及人的美德尊老爱幼的传统A. B. C. D. 2.下列属于我们需要继承和弘扬的中国优秀传统家庭文化有（） 望子成龙 重男轻女 多子多福 尊老爱幼，孝亲敬长。A. B. C. D. 3.邻里关系是社区生活中主要的人际关系。下列谚语或俗语能反映和谐融洽的邻里关系的是（ ）A. 远水不解近渴，远亲不如近邻B. 各人自扫门前，雪莫管他人瓦上霜C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青D. 鸡犬之声相闻，老死不相往来4.某社区开展以“理解尊重邻里，主动帮助他人”为主题的和谐社区创建活动，你也参与其中。用一句话概括参加本次主题活动心得体会最贴切的是：（ ）A. 和谐的社区生活需要相互尊重、理解和帮助B. 帮助他人就是帮助自己，尊重自己就是尊重他人C. 远亲不如近邻，近邻不如对门D. 人人为我，我为人人；邻里之间应该相互帮助 辨析题1.在“发扬艰苦奋斗精神”的主题班会上，有的同学说：“现在生活条件好，艰苦奋斗过时了，没有必要勤俭节约。” 请你运用所学知识对材料中的观点进行辨析。 主观题1.一个老年人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年青人为他让座，年青人无动于衷。站在一旁的欣欣生气地说：“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年青人反问道:“现在讲人人平等，大家都一样，凭什么药我给他让座呢？” （1）那个年青人的话对吗？请你帮欣欣讲出反驳的理由。（2）在生活中我们应该怎样平等待人？2.阅读材料，简要回答问题。 材料一：北京市一家民间公益组织积极推行“从我做起，今天不剩饭”为主题的公益活动。公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐时剩饭打包，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。为此，某中学八年级（3）班举办“珍惜劳动成果，从我做起”为主题的主题班会。在班会上，调查小组的同学公布了本校食堂在饭后发现的一些现象： 食堂每天倒掉的饭菜总共有3桶，每桶大约110斤，去掉汤水的重量和倒在桶里的一次性筷子的重量和餐巾纸的重量，一天下来就有270斤左右的粮食被浪费。如果接一年200天在校计算，每年就会有27020054000斤27吨的粮食被浪费掉。（1）上述现象反映了什么问题？在生活水平不断提高的今天，为什么还要提倡珍惜劳动成果，勤俭节约？（2）我们青少年，在现实生活中应如何做到勤俭节约？ 答案和解析【答案】一、单选题1. D2. D3. A4. A一、辨析题1. 为了实现全面建成小康社会的宏伟目标，我们需要进行长期的艰苦奋斗； 为了实现各族人民的共同理想，我们需要进行长期的艰苦奋斗； 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 艰苦奋斗、勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容； 要把我辨析国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持艰苦奋斗的作风； 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以还必须保持艰苦奋斗的作风； 人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶 三、主观题1. 不对（1分）现代社会人与人之间应该平等，但这与尊老爱幼并不矛盾。尊老爱幼也是平等待人的内容。 (2)要有发自内心的对他人人格的尊重；要有客观的实事求是的态度；要摒除陈腐的金钱观念和权利观念；努力清除人与人之间的各种歧视，建立平等的人际关系。2. （1）反映了校园里的浪费现象很严重。劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧；珍惜劳动成果，勤俭节约既是中华民族的传统美德又是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。同时，我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有许多人的生活并不富裕。 （2）认识到劳动成果的艰辛、劳动成果来之不易，从小养成珍惜劳动成果、勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯；在吃、穿上不攀比，爱惜劳动成果，节约资源和财富，文明消费；敢于同浪费资源的言行作斗争；做一个生活简朴，精神世界充实的人。 【解析】一、单选题1. 此题考查传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”的意思是在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。这句话体现了爱的延伸，帮助和关心他人，推己及人的美德，尊老爱幼的传统。符合题意。故选D。2. 我国有着优秀的传统家庭文化，我们要继承和发扬这些优秀的家庭文化是优秀的传统家庭文化，属于封建思想故选D 本题考查的知识点是家庭文化在家庭文化建设中形成的良好家庭文化环境和良好的家风、家庭教养，对于提高民族文化素质，培养良好的社会风气，为改革开放和经济建设创造良好的思想道德环境，具有举足轻重的作用 解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利作答3. 此题考查对社区邻里关系的认识。远亲不如近邻体现邻里关系和谐融洽，A符合题意；各人自扫门前，雪莫管他人瓦上霜比喻不要多管闲事，B不符合题意；人生自古谁无死，留取丹心照汗青体现爱国，C不符合题意；鸡犬之声相闻，老死不相往来形容彼此不了解，不互通音讯，D不符合题意。故选A。4. 此题考查创建和谐社区的知识。分析材料可知，材料主要强调“理解尊重邻里，主动帮助他人”创建和谐社区，故A符合题意；尊重他人就是尊重自己；邻里之间相互帮助，有利于形成我为人人，人人为我的社会氛围。BD观点错误，排除；C主要强调邻里之间的关系，与题意不符，排除。故选A。一、辨析题1. 本题属于“奋斗成就未来”这一知识点，需要在掌握理想的实现必须经过艰苦奋斗，青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论 要准确掌握课本知识艰苦奋斗的必要性依据课本和材料作答三、主观题1. 本题主要考查平等待人。（1）首先对年轻人的说法进行判断，这种说法是错误的。其次说明理由。现代社会人与人之间应该平等，但这与尊老爱幼并不矛盾。尊老爱幼也是平等待人的内容。（2）本题考查的知识属于识记知识，可根据教材内容回答。平等待人要有发自内心的对他人人格的尊重；要有客观的实事求是的态度；要摒除陈腐的金钱观念和权利观念；努力清除人与人之间的各种歧视，建立平等的人际关系。2. （1）此题考查珍惜劳动成果，勤俭节约。第一问考查了学生分析问题的能力，认真阅读材料，找到材料的关键信息即可。材料反映了校园里的浪费现象很严重。第二问既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答时需认真阅读材料，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。结合教材知识，提倡珍惜劳动成果，勤俭节约的原因可以从劳动成果的来之不易、勤俭节约的意义、我国的现状等方面回答。故答案为：反映了校园里的浪费现象很严重。劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧；珍惜劳动成果，勤俭节约既是中华民族的传统美德又是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。同时，我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有许多人的生活并不富裕。 （2）此题考查如何做到勤俭节约。