辽宁省阜新市中考化学4月模拟试题（含解析）.doc

2016年辽宁省阜新市清河门十中中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题：（本大题包括12个小题，每题2分，共24分每小题只有一个选项符合题意）1下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）a司马光砸缸b凿壁偷光c火烧赤壁d铁杵磨成针2下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）a空气、干冰、冰水共存物b水银、金刚石、铝合金c液态氧、五氧化二磷、生铁d稀有气体、白酒、碳酸钙3有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（）a维生素b油脂c蛋白质d糖类4有关分子、原子的说法正确的是（）a花香四溢说明分子间有间隔b气体易被压缩是因为气体分子受压变小c化学变化中分子、原子都可分d原子是化学变化中的最小粒子5与元素的化学性质关系密切的是（）a元素的相对原子质量b元素的核电荷数c原子的最外层电子数d原子的核外电子数6用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）a量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒b托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯c托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯d量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管7下列做法不正确的是（）a用肥皂水区分硬水和软水b用稀盐酸除去铁粉中少量的铜粉c用活性炭除去冰箱中的异味d用燃着的木条区分氧气和氮气8除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）a将一氧化碳倒出b将气体点燃c将气体通过足量澄清石灰水中d将气体通过灼热的氧化铜9物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）a水和冰的化学性质相同，是因为它们由同种分子构成bco和co2的性质不同，是由于构成它们分子的原子个数不同c金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同d金属钙和铝的性质不同，是由于钙和铝由不同原子构成10推理是学习化学的一种重要方法下列推理正确的是（）a酸与碱反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应b向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性c酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色d酸与碱能发生中和反应，所以能发生中和反应的物质一定是酸和碱11将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是（）anaclbco2ccaodcu（oh）212图中相连物质间在一定条件下可以发生反应下表四组物质符合图中要求的是（） 甲 乙丙丁a h2 o2 hclcuob mg hcl cucl2naohcca（oh）2 co2 naohcuso4dna2co3 bacl2 hclca（oh）2aabbccdd二、填空题与简答题（本大题包括4个小题，每空2分，共40分）13用化学用语填空：铝离子，标出硝酸铵中氮元素的化合价，纯碱；食醋的主要成分是；工业用盐亚硝酸钠14环境对我们很重要，化学对环境保护和经济发展的影响显得尤为突出（1）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：x+2csi+2co，则反应中x的化学式是（2）用压缩天然气作汽车燃料，可减少对空气的污染如图是甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题：在点燃的条件下，a到b的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，b到c的过程表示的是；该反应的化学方程式为（3）“乙醇汽油”是在汽油中加入适量的乙醇，以减少环境的污染请写出乙醇燃烧的化学方程式15如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）对a物质来说，a点的意义是（2）将t1140g a的饱和溶液升温至t2时，可用图上的点表示，此时溶液是（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入a物质40g，可用曲线上的点表示t2时a、b、c三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是（3）若将d点温度下a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，没有晶体析出的是物质16今年是“奥运年”“奥运在我心中”全世界人们将欢聚里约，相互学习与交流整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在如图的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）三、实验与探究题（本大题包括3个小题，共26分）17如图是化学实验室常用的仪器：（1）用以上仪器下的字母填空：溶液蒸发、结晶应选用的仪器是、；量取液体药品应选用的仪器是、；（2）用以上仪器来配制一定质量分数的nacl溶液，还缺少的玻璃仪器是（3）通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐，粗盐经过溶解、过滤、，可得到较纯净的nacl18实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题（1）写出下列标号仪器的名称：；（2）使用仪器的注意事项是（写出一点即可）（3）利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是（填序号）反应的化学方程式为（4）利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气，你选择的仪器是（填序号）反应的化学方程式为（5）如果制得的氧气不纯，你认为可能的原因有（写出一条即可）19某同学欲探究一包ca（oh）2的白色粉末是否完全变质（1）猜想与假设：该包ca（oh）2白色粉末未完全变质（2）收集证据：ca（oh）2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式为：；（3）实验探究：实验步骤实验现象实验结论样品中有氢氧化钙存在样品中有碳酸钙存在结论：该ca（oh）2的白色粉末已经部分变质四、计算题（本题包括2个小题，共10分）20地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质黄曲霉素b1，其化学式为c17h12o6，长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素b1中碳、氢、氧三种元素原子个数比（2）黄曲霉素b1的相对分子质量是（3）6.24g黄曲霉素b1中含有g 氧元素21用100t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？（要求根据化学方程式进行计算，计算结果精确到1t）2016年辽宁省阜新市清河门十中中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题：（本大题包括12个小题，每题2分，共24分每小题只有一个选项符合题意）1下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）a司马光砸缸b凿壁偷光c火烧赤壁d铁杵磨成针【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点【专题】物质的性质与用途；结合课本知识的信息【分析】要判断物理变化和化学变化的关键，先要明确物理变化和化学变化的差别，准确判断变化后是否有新物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生【解答】解：（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知，a、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化；b、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化；c、火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化；d、铁杵磨成针，只是物质形状的改变，同样并无新物质生成，属于物理变化故选：c【点评】物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的区别在于有没有新物质生成，即发生化学变化的依据是产生了新物质2下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）a空气、干冰、冰水共存物b水银、金刚石、铝合金c液态氧、五氧化二磷、生铁d稀有气体、白酒、碳酸钙【考点】纯净物和混合物的概念；单质和化合物的判别【分析】根据物质的概念进行分析，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是指由多种元素组成的纯净物，混合物是指由多种物质组成的物质【解答】解：a、空气是由氮气、氧气以及二氧化碳等多种物质组成的混合物；故本选项不合题意；b、水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质；金刚石是由一种元素碳组成的纯净物，属于单质；故本选项不合题意；c、液态氧是氧气的液态形式，只有一种元素o组成的纯净物，属于单质；五氧化二磷的化学式为p2o5，宏观上只有一种物质组成的纯净物，微观上是由p、o两种元素组成的化合物；生铁和钢是铁的合金，生铁的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物；故本选项符合题意；d、是指氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等气体的总称，所以它属于混合物；故本选项不合题意；故选c【点评】本题考查混合物、单质、化合物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键3有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（）a维生素b油脂c蛋白质d糖类【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答【解答】解：苹果中富含维生素，苹果主要能为人体提供的营养素是维生素故选：a【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键4有关分子、原子的说法正确的是（）a花香四溢说明分子间有间隔b气体易被压缩是因为气体分子受压变小c化学变化中分子、原子都可分d原子是化学变化中的最小粒子【考点】分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据分子的特点考虑；b、根据气体分子之间间隔较大考虑；c、根据分子和原子的区别考虑；d、原子在化学反应中不能再分【解答】解：a、花香四溢说明分子在不断运动，故a错；b、气体分子之间间隔较大，所以气体易被压缩，故b错；c、分子和原子的区别：化学变化中分子可以再分、原子不能再分，故c错；d、原子在化学反应中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子，故d正确故选d【点评】解答本题关键是知道原子和分子的区别和联系5与元素的化学性质关系密切的是（）a元素的相对原子质量b元素的核电荷数c原子的最外层电子数d原子的核外电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的知识进行分析解答，元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关，据此解答【解答】解：元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关，观察选项，故选c【点评】本题考查了原子核外电子的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行6用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）a量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒b托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯c托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯d量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸的步骤来考虑用什么仪器：计算、量取、配制【解答】解：量取时用到量筒、胶头滴管，配制时用到烧杯、玻璃棒故选d【点评】通过回答本题知道了配制稀盐酸的基本步骤和所用到的仪器7下列做法不正确的是（）a用肥皂水区分硬水和软水b用稀盐酸除去铁粉中少量的铜粉c用活性炭除去冰箱中的异味d用燃着的木条区分氧气和氮气【考点】酸的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途【专题】空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸 酸的通性；物质的检验、鉴别与推断【分析】a、根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断b、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质c、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断d、根据氧气能支持燃烧，氮气不能支持燃烧，进行分析判断【解答】解：a、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；故选项说法正确b、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、活性炭具有吸附性，可用活性炭除去冰箱中的异味，故选项说法正确d、氧气能支持燃烧，氮气不能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，能使用燃着的木条熄灭的是氮气，可以鉴别，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、活性炭具有吸附性、常见气体的鉴别方法等是正确解答本题的关键8除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）a将一氧化碳倒出b将气体点燃c将气体通过足量澄清石灰水中d将气体通过灼热的氧化铜【考点】气体的净化（除杂）【专题】物质的分离和提纯【分析】根据两种气体性质不同，选择能和一氧化碳反应但不和二氧化碳反应的物质，把一氧化碳除去即可，注意不能带入新的杂质【解答】解：a、co空气co2，从一个容器倾倒到另一个容器时，co2气体会有所损失，且气体会均匀混合倾倒不能达到净化的目的，故a错误；b、点燃使co燃烧成为co2，且会混入氧气，与题意不符，故b错误c、co与石灰水不反应且不溶于水，而co2与石灰水反应，化学反应方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o，除去了杂质co2，而二氧化碳是主要物质而非杂质故c错误d、co在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，除去了杂质co而主要成分co2增多，与题意相符，故d正确故选d【点评】本题考查了co、co2的性质，在此基础上选用科学的方法进行净化提纯，要求同学们要熟练掌握物质的基本物理和化学性质9物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）a水和冰的化学性质相同，是因为它们由同种分子构成bco和co2的性质不同，是由于构成它们分子的原子个数不同c金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同d金属钙和铝的性质不同，是由于钙和铝由不同原子构成【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、冰是固态的水，是因为它们是由水分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确b、co和co2的性质不同，是由于构成它们分子的原子个数不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确c、金刚石和石墨的物理性质不同，由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误d、金属钙和铝的性质不同，是因为钙和铝由不同原子构成，故选项解释正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键10推理是学习化学的一种重要方法下列推理正确的是（）a酸与碱反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应b向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性c酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色d酸与碱能发生中和反应，所以能发生中和反应的物质一定是酸和碱【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】a、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水b、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析判断c、根据指示剂遇酸碱的溶液变色，进行分析判断d、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水【解答】解：a、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如co2+2naohna2co3+h2o，故选项推理错误b、向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该溶液不一定显酸性，也可能显中性，故选项推理错误c、酸和碱的溶液能与指示剂反应，但并不是所有的酸和碱都能使指示剂变色，如氢氧化铜难溶于水，不能使指示剂变色，故选项推理错误d、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，酸与碱能发生中和反应，所以能发生中和反应的物质一定是酸和碱，故选项推理正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握中和反应、酸碱指示剂的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键11将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是（）anaclbco2ccaodcu（oh）2【考点】酸碱指示剂及其性质；生石灰的性质与用途【专题】结合课本知识的信息【分析】能使酚酞变红的物质其水溶液呈碱性，根据物质的水溶性与溶于水后溶液的酸碱性进行判断【解答】解：a、氯化钠溶于水呈中性，不能使酚酞变红，故a错误；b、二氧化碳溶于水，其水溶液显酸性，不能使酚酞变红，故b错误；c、氧化钙与水反应生成的氢氧化钙，其水溶液呈碱性，能使酚酞变红，故c正确；d、氢氧化铜为碱，但是不溶于水，不能电离出氢氧根离子，不能使酚酞变红，故d错误，故选c【点评】本题考查了常见物质的酸碱性，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备12图中相连物质间在一定条件下可以发生反应下表四组物质符合图中要求的是（） 甲 乙丙丁a h2 o2 hclcuob mg hcl cucl2naohcca（oh）2 co2 naohcuso4dna2co3 bacl2 hclca（oh）2aabbccdd【考点】物质的相互转化和制备；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验【专题】物质的制备【分析】根据表中提供的物质，分析物质的性质，可以将四种物质代入框形图中看各物质是否会反应进行来判断【解答】解：a、乙氧气和丙盐酸不会发生反应，故a错误，b、乙盐酸与丙氯化铜之间不会反应，故b错误，c、甲氢氧化钙和乙二氧化碳、丁硫酸铜之间会发生反应，丙氢氧化钠会与乙二氧化碳、丁硫酸铜之间发生反应，故c正确，d、乙氯化钡与丙盐酸之间不会反应，故d错误故选c【点评】在解此类题时，需要将选项中的物质代入转换关系中验证，只要有一个不满足，该选项就错误二、填空题与简答题（本大题包括4个小题，每空2分，共40分）13用化学用语填空：铝离子al3+，标出硝酸铵中氮元素的化合价h4o3，纯碱na2co3；食醋的主要成分是ch3cooh；工业用盐亚硝酸钠nano2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故铝离子可表示为：al3+；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出硝酸铵中氮元素的化合价，故可表示为： h4o3；纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠的化学式为：na2co3；食醋的主要成分是醋酸，醋酸的化学式为：ch3cooh；亚硝酸钠的化学式为：nano2；故答案为：al3+； h4o3；na2co3；ch3cooh；nano2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易14环境对我们很重要，化学对环境保护和经济发展的影响显得尤为突出（1）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：x+2csi+2co，则反应中x的化学式是sio2（2）用压缩天然气作汽车燃料，可减少对空气的污染如图是甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题：在点燃的条件下，a到b的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，b到c的过程表示的是碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子，氢原子和氧原子结合成水分子；该反应的化学方程式为ch4+2o2co2+2h2o（3）“乙醇汽油”是在汽油中加入适量的乙醇，以减少环境的污染请写出乙醇燃烧的化学方程式c2h5oh+3o22co2+3h2o【考点】质量守恒定律及其应用；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式【专题】化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；（2）根据微观粒子示意图可以判断微观粒子之间相互作用的情况；甲烷燃烧生成水和二氧化碳（）考虑乙醇燃烧生成水和二氧化碳【解答】解：（1）由x+2csi+2co可知，每个x中含有1个硅原子和2个氧原子，是二氧化硅，化学式是sio2故填：sio2（2）b到c的过程表示的是：碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子，氢原子和氧原子结合成水分子；甲烷燃烧的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o故填：碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子，氢原子和氧原子结合成水分子；ch4+2o2co2+2h2o（3）乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为：c2h5oh+3o22co2+3h2o；故答案为：（1）sio2（2）碳原子和氧原子结合成二氧化碳分子，氢原子和氧原子结合成水分子；ch4+2o2co2+2h2o（3）c2h5oh+3o22co2+3h2o【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础15如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）对a物质来说，a点的意义是t1时每100克水溶解40ga物质达到饱和（2）将t1140g a的饱和溶液升温至t2时，可用图上的b点表示，此时溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入a物质40g，可用曲线上的c点表示t2时a、b、c三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是abc（3）若将d点温度下a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，没有晶体析出的是c物质【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）运用t1a的溶解度是40g分析（2）运用a的溶解度随温度的升高而增大、甲的饱和溶液会变为不饱和溶液、t2时甲的溶解度为80g、溶解度越大饱和溶液溶质质量分数越大分析（3）运用c的溶解度随温度的降低而增大，ab的溶解度都随温度的降低而减小分析【解答】解：（1）t1a的溶解度是40g，故答案：t1时每100克水溶解40g a物质达到饱和（2）a的溶解度随温度的升高而增大、a的饱和溶液会变为不饱和溶液、t2时a的溶解度为80g、溶解度越大饱和溶液溶质质量分数越大，故答案：b 不饱和 c abc（3）c的溶解度随温度的降低而增大，ab的溶解度都随温度的降低而减小，ab都会析出晶体c不会析出晶体，故答案：c【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同16今年是“奥运年”“奥运在我心中”全世界人们将欢聚里约，相互学习与交流整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在如图的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）【考点】物质的鉴别、推断【专题】框图型推断题；开放性简答题【分析】可以从物质之间的相互反应着手分析，然后选取常见的合适物质进行填空酸+金属盐+氢气，酸+碱盐+水，酸+盐新酸+新盐，酸+金属氧化物盐+水，碱+盐新碱+新盐，碱+非金属氧化物盐+水，金属+盐新金属+新盐【解答】解：完成此题，可以根据题目提供的物质类别，根据物质之间的反应，用假设法确定一种物质，然后依次往下推，得出合理的答案，假设最左边的圈内物质为氧化物二氧化碳，则可与二氧化碳反应的物质为碱，假如是氢氧化钠，那么可以与氢氧化钠反应的物质为酸或盐，假设为盐酸，那么可以与盐酸反应的物质为金属单质和盐，假设为金属铁，则最后一种物质为盐可以是硫酸铜，所以答案为：从左到右依次为co2；naoh；hcl；fe；cuso4；故答案为：co2；naoh；hcl；fe；cuso4【点评】本题考查的常见物质之间的化学反应以及复分解反应的实质，完成此类题目，要明确物质之间的反应能否进行，所以需要同学们加强基础知识的记忆三、实验与探究题（本大题包括3个小题，共26分）17如图是化学实验室常用的仪器：（1）用以上仪器下的字母填空：溶液蒸发、结晶应选用的仪器是f、g；量取液体药品应选用的仪器是a、e；（2）用以上仪器来配制一定质量分数的nacl溶液，还缺少的玻璃仪器是玻璃棒（3）通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐，粗盐经过溶解、过滤、蒸发，可得到较纯净的nacl【考点】常用仪器的名称和选用；一定溶质质量分数的溶液的配制；氯化钠与粗盐提纯【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】（1）进行实验操作时，需要选择一定的仪器进行，蒸发结晶是从溶液中获得固体的一种方法，所用的仪器主要为酒精灯、蒸发皿；量取液体时需要用到量筒，需要先倾倒后滴加，所以还需要胶头滴管；（2）配制溶液所用的玻璃仪器主要有量筒、烧杯、玻璃棒；（3）要得到纯净的氯化钠，还需要对滤液进行加热蒸发【解答】解：（1）蒸发结晶是从溶液中获得晶体的一种方法，所用的仪器主要为酒精灯、蒸发皿；量取液体时需要用到量筒，需要先倾倒后滴加，所以还需要胶头滴管；（2）配制溶液所用的玻璃仪器主要有量筒、烧杯、玻璃棒，观察给出的仪器图可知缺少玻璃棒；（3）要得到纯净的氯化钠，还需要对滤液进行加热蒸发；故答案为：（1）f；g；a；e；（2）玻璃棒；（3）蒸发【点评】本题主要考查了蒸发、量取液体、溶液配制的相关知识，明确相关知识才能结合题意正确解答18（2015阜新）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题（1）写出下列标号仪器的名称：试管；酒精灯（2）使用仪器的注意事项是不能向燃着的酒精灯内添加酒精（写出一点即可）（3）利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是（填序号）反应的化学方程式为caco3+2hclcacl2+h2o+co2（4）利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气，你选择的仪器是（填序号）反应的化学方程式为2kclo32kcl+3o2（5）如果制得的氧气不纯，你认为可能的原因有导管口开始冒气泡就马上收集（写出一条即可）【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）由仪器的名称和用途去分析； （2）从酒精灯时的注意事项去分析；（3）要制取大量气体，应该用锥形瓶做反应容器，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，所以应该用向上排空气法收集，石灰石和稀盐酸常温下反应生成氯化钙、二氧化碳、水去分析； （4）从用加热氯酸钾的二氧化锰的混合物制氧气应选加热固体制取气体的装置，且排水法收集的气体较纯，所以选择仪器为：，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾和氧气去分析；（5）从导管口开始冒气泡就马上收集了（刚开始冒出的是试管中的空气）或集气瓶内的水没有装满（气泡是空气），都使收集的气体中含有空气而不纯去分析【解答】解析：（1）由仪器的名称和用途可知为试管，为酒精灯； （2）使用酒精灯时的注意事项有：不能向燃着的酒精灯内添加酒精、不能用燃着的酒精灯引燃另一只、灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的三分之一、要用外焰加热等；（3）要制取大量气体，应该用锥形瓶做反应容器，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，所以应该用向上排空气法收集，所以应选择仪器：；石灰石和稀盐酸常温下反应生成氯化钙、二氧化碳、水，所以其化学方程式为：caco3+2hclcacl2+h2o+co2； （4）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气应选加热固体制取气体的装置，且排水法收集的气体较纯，所以选择仪器为：，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾和氧气，其化学方程式为：2kclo32kcl+3o2；（5）导管口开始冒气泡就马上收集了（刚开始冒出的是试管中的空气）或集气瓶内的水没有装满（气泡是空气），都使收集的气体中含有空气而不纯故答案为：（1）试管；酒精灯； （2）不能向燃着的酒精灯内添加酒精；（3）；caco3+2hclcacl2+h2o+co2； （4）；2kclo32kcl+3o2；（5）导管口开始冒气泡就马上收集了或集气瓶内的水没有装满【点评】熟练掌握实验室中制取氧气和二氧化碳的原理，明确实验时的注意事项、二氧化碳和氧气的收集方法等是解题的关键19（2016清河门区校级模拟）某同学欲探究一包ca（oh）2的白色粉末是否完全变质（1）猜想与假设