重庆市中考物理 第一部分 考点研究 第2讲 力 运动和力试题.doc

第2讲力运动和力玩转重庆10年中考真题(20072016)命题点1力学知识综合题1.(2016重庆a卷5题3分)中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行下列说法正确的是()a.餐盘相对于机器人是运动的b.餐盘中食品受到平衡力作用c.机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大d.机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用 第1题图 第2题图 第3题图2.(2016重庆b卷5题3分)某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上荣获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车下列分析正确的是()a.购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力b.人推着购物车前进行时，人相对于货物架是静止的c.购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了d.商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变3.(2015重庆a卷5题3分)“移动式划船机”在重庆第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示下列分析正确的是()a.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦b.操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大c.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力d.用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态4.(2014重庆b卷7题3分)如图所示是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是()a.滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦b.人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大c.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力d.任何车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来 第4题图 第5题图5.(2013重庆b卷6题3分)5月18日，以“科技创新美好生活”为主题的2013年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕，市民充分感受了科技带来的无限趣味，如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是()a.机器人表演舞蹈时没有惯性b.机器人鞋底较宽是为了减小压力c.机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦d.机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力6.(2011重庆6题3分)2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业，如图所示泵车涉及到的物理知识分析正确的是()第6题图a.轮胎做得多且宽是为了减小压强b.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦c.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性d.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力【拓展猜押】12016年11月1日上午，“运20”大型运输机服役后现身珠海航展，不仅做了地面展示，还在珠海上空玩起了特技表演“运20”是我国依靠自己力量研制的一种200吨级大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输任务下列关于“运20”的说法正确的是()拓展猜押1题图a“运20”静止在跑道上时没有惯性b“运20”的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压力c“运20”满载时与空载时相比，降落时在跑道上受到的摩擦力将变小d“运20”悬停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力是一对平衡力类型二结合多背景考查(10年3考)7(2013重庆a卷5题3分)如图所示的四种情景中，说法正确的是()第7题图a.小车受力被拉动后惯性增大b.使木筏运动的力的施力物体是人c.水桶提得越高，它具有的重力势能就越小d.弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变8.(2012重庆6题3分)留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的()第8题图a.即使没有摩擦我们也能握住手中的笔b.手拍桌子手感到疼是因为力的作用是相互的c.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性d.瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能9(2008重庆5题3分)如图所示，关于生活中力现象的描述，正确的是()第9题图a.足球被福娃踢出后，会在惯性力的作用下继续向前运动b.小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中c.运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦力d.小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力命题点2(10年8考)10.(2011重庆16题(4)1分)图中弹簧测力计的示数为_n. 第10题图 第11题图11.(2008重庆16(2)1分)如图所示是弹簧测力计的测量情形(1)读数时，视线应该与刻度面_(2)将测量结果写在其下方相应的空格处命题点3画力的示意图(10年6考)12.(2015重庆a卷14题(2)1分)如图所示的物体a静止在斜面上，请画出物体a所受重力的示意图 ,)第12题图 第13题图13.(2014重庆a卷14题(1)1分)如图所示，请在静止小车的o点上画出水平地面对它的支持力14.(2012重庆15题(2)1分)如图所示为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力示意图(力的作用点a已画出) 第14题图 第15题图 15.(2009重庆11题(2)1分)一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图所示请你在图中作出被提升的重物所受重力的示意图【答案与解析】1.b【解析】以机器人为参照物，餐盘相对于机器人的位置没有发生改变，故餐盘是静止的，a 错误；餐盘中的食品和机器人一样，处于匀速直线运动状态，受平衡力的作用，b正确；机器人在水平地面匀速前行过程中，质量一定，速度不变，高度不变，则动能和重力势能没有发生改变，故机械能不变，c 错误；由于水平地面不是绝对光滑的，故机器人在水平地面匀速前行时要受摩擦力的作用，d错误故选b.2.d【解析】购物车受到的总重力和支持力都作用在购物车上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，不是相互作用力，a错误；人推着购物车前行时，人相对于货物架的位置发生了变化，故以货物架为参照物，人是运动的，b错误；惯性是物体的属性，只与质量有关，与速度无关，所以车中商品的惯性不变，c错误；商品在货物架上是静止的，而放入购物车时是运动的，所以商品的运动状态发生了改变，d正确，故选d.易错分析：平衡力和相互作用力都等大、反向、作用在同一直线上，区别平衡力和相互作用力关键看力是否作用在同一个物体上，作用在同一个物体上是平衡力，作用在两个物体上是相互作用力，惯性是物体的属性，其大小只与质量有关，与速度无关3. d【解析】选项关键点关键点解读正误a凹凸不平的花纹通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦b运动速度越大，惯性越大惯性是物体的属性，仅与物体的质量有关，与其他因素(如：速度)无关c平衡力平衡力是等大、反向、共线的两个力作用在同一个物体上划船机对地板的压力，其受力物体是地板，划船机受到的支持力，其受力物体是划船机，受力物体不同，故不是一对平衡力d划船机转向划船机方向改变，属于物体运动状态的改变，这是由于力可以改变物体的运动状态4.a【解析】滑板车装上轮子，滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，将会滑行更远，a选项正确；惯性大小只与质量有关，与其他因素无关，b选项错误；人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对作用力与反作用力；二力的作用点不同，故不是一对平衡力，c选项错误；一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故任何车在滑行过程中所受到的力突然消失，将不会立即停下来，d选项错误故选a.5.c【解析】惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，因此，机器人是有惯性的，a选项不合题意；机器人鞋底较宽是为了在压力一定时，通过增大受力面积，从而减小对水平面的压强，而不是减小压力，b选项不合题意；机器人鞋底上凹凸不平的花纹使接触面变得粗糙，是在压力一定时，增大与接触面的摩擦，c选项符合题意；机器人站立时受到的重力和它对地面的压力不作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故d选项不合题意故选c.6.a【解析】汽车轮胎做得多且宽是通过增大受力面积来减小对地面的压强，a选项正确；轮胎上的花纹是通过增大轮胎表面的粗糙程度，从而增大摩擦，b选项错误；开车系安全带不是为了减小惯性，而是为了防止惯性带来的危害，c选项错误；d项中的重力与压力的方向是相同的，所以不是一对平衡力，d选项错误故选a.7.d【解析】惯性是物体保持原有状态不变的性质，惯性的大小只和物体的质量大小有关，小车的惯性大小与其是否受力无关，故a选项错误；木筏运动时，向后划水，给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水就给木筏一个向前的力，从而使木筏前进，因此使木筏向前运动的力的施力物体是水，故b选项错误；重力势能是由于物体被举高而具有的能量，与物体的质量和高度有关，同一物体高度越高，具有的重力势能越大，因此水桶提得越高，它具有的重力势能就越大，故c选项错误；力能使物体的形状和运动状态发生改变，弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变，故d正确故选d.8.b【解析】选项解读正误a人手能握住笔，是利用人手与笔之间的摩擦力b人手感觉到疼，是因为人拍桌子给桌子一个力，同时桌子也给手一个力，这是因为力的作用是相互的c驾驶员系安全带是为了防止在刹车或碰撞时人由于惯性会继续向前运动而撞到车上，并非为了减小行驶中人的惯性d瀑布的水流在下落过程中是将重力势能转化为动能9.c【解析】足球被福娃踢出后是由于惯性继续向前运动，惯性是物体本身的属性而不是一种力；用吸管吸饮料时是利用了大气压将饮料压入口中；鞋底有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；小王没有将地面上的箱子推动，箱子处于静止状态，在水平方向上是受到了平衡力的作用，推力与摩擦力的大小相等故选c.10.2.6【解析】弹簧测力计的分度值为0.2 n，故示数为2.6 n.11.垂直0.712.如答图所示 第12题答图 第13题答图【解析】(1)找物体a的重心；(注：形状规则、质量分布均匀的物质的重心在它的几何对称中心)(2)以a为起点，竖直向下画一条线段；(注：重力的方向竖直向下)(3)在线段末端画一个箭头并在旁边标出重力的符号用“g”表示13.如答图所示【解析】首先确定力的作用点，即题目要求的o点；其次确定力的方向，由于支持力的方向与接触表面垂直，并指向受力物体；最后作图，以o点为起点，与接触面垂直向上画一条带箭头的线段，在箭头的旁边标出支持力的符号“f”14.如答图所