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文档简介
重庆市2017-2018学年七年级生物上学期第一次月考试题说明:生物试卷共4页,满分50分。考试时间45分钟。注意事项: 1答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时,必须使用2b铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。1、 选择题(每题1分,共20分)1、 下列属于生物的是()a牛奶 b琥珀 c冬眠的蛇 d恐龙化石2、“斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有的特征是() a.生物的生活需要营养 b.生物能生长和繁殖 c.生物能对外界刺激做出反应 d.生物之间能相互影响3、“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中起决定作用的是( )a. 生产者 b. 消费者 c. 分解者 d. 阳光4、下列各种现象中,不属于生命现象的是()a. 潮起潮落 b. 蜻蜓点水 c.种子发芽 d. 猫捉老鼠5、“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征()a.新陈代谢 b.生长发育 c.反射 d.繁殖6、2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测这种方法是()a.抽样调查 b.比较法 c.观察法 d.实验法7、下列不属于生态系统的是( ) a一个湖泊 b一座小山 c一株大柳树 d一条河流 8、海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明( ) a生物能适应一切环境 b生物不能适应环境 c生物不能影响环境 d生物能适应一定的环境9、生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是( )a.大雁南飞 b.大树底下好乘凉c.鱼儿离不开水 d.秋风扫落叶10、稻田里的水稻与杂草之间的关系属于( )a.竞争关系 b.合作关系 c.捕食关系 d.寄生关系11、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( )a.蝉螳螂黄雀 b.黄雀螳螂蝉c.植物蝉螳螂黄雀 d.黄雀螳螂蝉植物12、下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是( )a.能调节区域小气候 b.能净化水源c.能蓄洪抗旱 d.是生物多样性最为丰富的生态系统13、某小组同学将调查涉及的生物进行分类,他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类,而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类。他们的归类依据是()a形态结构特点 b生活环境c用途 d数量14、在水圈中,大多数生物生活在水面下()a150米以内的水层中 b100米以内的水层中c150米以外的水层中 d100米以外的水层中15、 下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是( )a狐吃兔子,兔子吃草 b大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米c.蝗螂捕蝉,黄雀在后d猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠16、黄巢的著名诗句:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”这里影响开花的因素是()a光照时间 b光照强度 c温度和湿度 d肥料和氧气17、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?() a b c d18、下列有关生态系统的叙述,错误的是()a消费者和生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系b细菌和真菌被称为生态系统中的分解者c食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成d阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分19、生态系统具有一定的自动调节能力。下列生态系统中自动调节能力最强的是( )a.草原生态系统 b.湿地生态系统c.农田生态系统 d.森林生态系统20、对“生物圈是一个统一的整体”的理解,错误的是( )a.各种生物都能在不同生态系统中存在b.生态系统多种多样且相互联系c.各类生态系统共用阳光、空气等d.生态系统中生物相互联系2、 识图填空题(每空1分,共5分)21、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(1) 该食物网中共有 条食物链,最长的一条食物链可表示为: 。(2)该食物网中数量最多的生物是_。(3)如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_,最后会导致 的破坏。三、判断题(每题1分,共5分)22、“种豆得豆,种瓜得瓜。”这句话描述了生物的遗传现象。 ( )23、生物的环境是指生物的生存地点。 ( )24、生态系统由生产者、消费者和分解者组成。 ( )25、“野火烧不尽,春风吹又生”这种生命现象说明生物能生长和繁殖。 ( )26、食物链只有生产者和消费者两个部分。 ( )四、探究题(20分)27、(10分)探究实验题:小华发现家中窗台上的植物叶片偏向窗外一侧,他将花盆转了一个角度,过了几天植物叶片又出现了这种现象。请根据上面的资料完成以下问题。(1)提出问题:_。(2)作出假设:_。(3)制定实施计划:该实验中的变量是 ,实验的要点是设置 和 的两种不同的环境,其中对照组是 。(4)实施计划:在实验室仔细观察,认真记录。(5)得出结论: 。(6)表达和交流:为了使探究的结果更趋于正确,要计算全班各组数据的 ,并进行分析和讨论。28、(10分)涟水河承载着悠久的历史,曾经水质清澈,成群的鱼虾畅游其中但随着城市的发展,涟水河一度成为工业污水排放地,脏臭袭身,生态平衡遭到严重破坏。为还昔日美景,市政府已开始全面整治内河。专家介绍,投放合适的鱼类是净化水质的重要一环,如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能,我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用。(1)涟水河属于 (湿地河流)生态系统。(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自_,能量沿 _传递。(3)过度排放污水,使河流的鱼类大量死亡,这说明生态系统的自动调节能力是 ,生态系统结构越复杂,自动调节能力 (越强/越弱)。(4)鱼和藻类都能生存的原因是:藻类能够进行_,为鱼提供_和_;鱼能为藻类提供二氧化碳,排出的粪便等废物被_分解之后,能再被藻类利用。 (5)相比投放化学药物,这种“以鱼净水”的做法有什么优点?(说出一点即可) 。 题cccac acdba cdaaa accda1、 识图填空题(1)5 草 鼠 蛇 鹰(2) 草(3) 先增加后减少 生态平衡3、 判断题4、 探究题27. (1)植物的叶片为什么要偏向窗外一侧?(
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